小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）窗花舞(片段)一等奖教学ppt课件

这是一份小学音乐人音版（2024）二年级上册（2024）窗花舞(片段)一等奖教学ppt课件，文件包含人音版二年级上册音乐第四节《《窗花舞》课件pptx、人音版二年级上册音乐第四节《窗花舞》教学设计表格式docx、窗花舞mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
1.审美感知：感受《窗花舞》轻快活泼的音乐情绪，初步分辨乐曲三个部分的旋律变化和乐器音色（如双簧管的柔美、小堂鼓的喜庆），体会音乐所描绘的剪窗花场景。2.艺术表现：能通过模仿剪窗花的动作（如折纸、剪裁）表现音乐的节奏，用三角铁、铃鼓为第一部分伴奏，用拍手表现第二部分的热烈氛围。3.创意实践：在小组中合作创编简单的 “剪窗花” 舞蹈动作，随音乐表演，体现音乐的情绪变化。4.文化理解：了解 “剪窗花” 是中国新年的传统习俗，初步感知芭蕾舞剧《白毛女》中音乐与舞蹈结合的特点，激发对传统艺术的兴趣。
这些漂亮的图案是什么？过年时我们为什么要贴窗花？
视频里的人们在做什么？他们的动作和表情是怎样的？
这段音乐让你感觉热闹还是安静？像在做什么事情？
这段音乐讲的是过年时，喜儿和小伙伴们一起剪窗花的故事，里面有很多好听的乐器在唱歌呢。
下面聆听第一部分：这段由双簧管演奏，像小喇叭在唱歌，还有三角铁和铃鼓轻轻伴奏。这段音乐听起来轻轻的还是重重的？像在用剪刀做什么？
下面聆听第二部分：这段音乐和前面比，节奏变快了还是变慢了？像大家在做什么？”这里加入了小堂鼓，声音咚咚响，像大家拍手庆祝。
下面聆听第三部分：这段音乐又变回轻轻的了吗？你觉得喜儿现在在想什么？
这些舞蹈和我们刚才跳的‘窗花舞’有什么不同？
《窗花舞》用好听的音乐和优美的舞蹈告诉我们过年剪窗花的快乐，希望大家以后能多观察生活中的传统习俗，感受它们的美。