人音版（2024）二年级上册（2024）糖果仙子舞曲试讲课教学课件ppt

这是一份人音版（2024）二年级上册（2024）糖果仙子舞曲试讲课教学课件ppt，文件包含人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》课件pptx、人美版一年级上册2024秋版美术11《介绍我自己》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
感受乐曲的童趣，了解钢片琴清脆明亮的音色特点，感知音乐与童话场景的关联。
通过看、听、想、讲、动等方式，能随音乐节奏和内容分辨情绪，并用自己的想象用动作表现音乐。
能用肢体语言或简易乐器表现乐曲各部分的音乐形象。
拓展音乐视野，激发学习音乐的兴趣，提升音乐鉴赏能力。
小朋友们，你们喜欢读童话故事吗？都知道哪些童话人物呀？
今天老师也带来了一个有趣的童话故事，故事里有个神奇的糖果世界，还有一位美丽的糖果仙子呢！这节课我们就来欣赏这首和糖果仙子有关的乐曲。——《糖果仙子舞曲》
有一个叫玛丽的小姑娘，在圣诞节前夕收到许多礼物，她特别喜欢其中一个胡桃夹子洋娃娃。可是小玛丽的哥哥和其他几个淘气的男孩子抢去给弄坏了，小玛丽非常难过。晚上她躺在床上想啊想啊，朦朦胧胧地进入了梦乡。她发现好多老鼠抢吃她的糖果和玩具，受了伤的胡桃夹子洋娃娃领着玩具兵和鼠王打仗，眼看胡桃夹子洋娃娃支持不住了，在这危险的时刻，小玛丽向老鼠扔去一支皮鞋，把鼠王砸死了，其他小老鼠也都吓得四散奔逃。这时，那个胡桃夹子洋娃娃变成一个漂亮英俊的王子，他感谢小玛丽救命之恩，并邀请她到童话王国去漫游仙境。他们一起越过“冬天的森林”，来到五彩缤纷的“糖果世界”，糖果仙子为欢迎他们的到来表演了一段独舞，《糖果仙子舞曲》就是这段舞的伴奏音乐。
请同学们仔细听，克拉拉一共走了几步呀？她的步伐有强弱变化吗？
欣赏A段音乐，这段音乐是用什么乐器演奏的？你们仿佛看到了什么画面？
欣赏B段音乐，这段音乐是用什么乐器演奏的？你们仿佛看到了什么画面？
“我们迈着轻盈的脚步，愉快高兴的踏上了前往糖果王国的路，去往糖果王国的路是用彩色糖果做的，路边全都是棒棒糖样子的房子，随手捡一颗糖放在嘴里，真是太甜啦我们太开心了，忽然，一群老鼠大军出现，它们疯狂的抢吃糖果王国的糖果，我们用魔法和老鼠大军展开了激烈的对抗” 。下面请同学们“伸出小手，跟着旋律线条画一画”
音乐里重音的地方是我们施展魔法的时候，大家数一数一共施展了几次魔法呀》？
这段音乐是不是很熟悉呀？和前面的A 段有什么不同呢？
上台表现音乐：引子：模拟A主题乐器伴奏B主题，画旋律线A'主题声势动作表现音乐
看完视频，你们有什么感受呀？视频里的舞蹈和我们刚才的表演有什么不一样呢？
我们感受到了钢片琴的美妙音色，还用动作和乐器表现了音乐，希望大家以后能发现更多音乐里的美好。