【8语期末】芜湖市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题

这是一份【8语期末】芜湖市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题，共11页。试卷主要包含了语文积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

2024—2025 学年度第一学期芜湖市中学教学质量监控
八年级语文试题参考答案（供选用）
一、语文积累与运用（35 分）
1（. 10 分）
山气日夕佳飞鸟相与还最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞
角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫白头搔更短浑欲不胜簪 2.（12 分）
（1）（4 分）祟祟嗜zhòugu（ì 每空1 分）
（2）（2 分）意大利蟋蟀蝈蝈（每空1 分）
（3）（3 分）
示例1：萤火虫：绰号“麻醉师”（1 分），因为萤火虫捕捉到猎物后，总会先给猎物打一针麻醉药，等猎物失去了知觉，它才开始美美地享用。（2 分）
示例2：蝉：绰号“黑暗中的苦工”，因为他们在地下潜伏4 年一直在建造房屋，它们很能干，把地下宫殿建造得很好，活像一个建筑师。
示例3：圣甲虫：绰号“雕塑工”（或“揉制工”），因为圣甲虫，能将粪便制成圆球并运送；为了更好地孵化虫卵，给幼虫准备食物，它们还会在洞穴中把粪球加工成梨形。
（符合昆虫的习性特点即可，不拘泥于书中的称呼）
（4）（3 分）作者对昆虫的介绍充满了人文关怀，他以富有情感的笔调将昆虫的生活描绘得栩栩如生。如：抓住蟹蛛“消瘦”和“差不多完全失去以前那朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛做了母亲后元气大伤的形象。又如：描写蟹蛛“全神贯注”地守护，一有动静就会 “全身紧张”的神情，“挥腿威吓”“做手势”等动作，生动传神地表现蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不受侵犯的伟大。作者以平等尊重的视角看待昆虫，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然，让读者能够深入理解昆虫的世界。（言之成理即可）
3（. 13 分）
（1）（4 分）①短视频广受青睐，各年龄段的使用率均超过五成。②短视频内容丰富，可满足观众的不同需求。③多数人使用短视频，只是为了娱乐，不注重思想内涵。（答出两点即可）
八年级语文参考答案第 1 页（共3 页）
（2）（4 分）①学习软件的使用，已影响到学生的正常学习。（2 分）②教育部将建立健全网络安全长效机制，以净化未成年人网络环境。（2 分）
（3）（5 分）①在“校园网络”后面加上“环境”。（2 分）②“‘全国青少年网络文明公约’”的双引号改为书名号。（2 分）③让我们在互联网时代增强安全意识，共建诚信网络吧！（1 分）
二、阅读（55 分）
（一）（20 分）
4.（3 分）C（“反正”承接上文“我信”的内容，“倾诉的欲望”引起下文的“继续跟她吐槽”。）
5.（4 分）示例：（1）惊喜和大方（2）轻松和释放（意思对即可）
6.（4 分）运用比喻，将母亲比作太阳花，形象地写出了母亲的乐观淳朴，表达了作者对母亲的感激之情。（意思对即可）
7.（5 分）母亲明明担心着女儿，不远千里来照看，强调“借女儿的光”，呵护着女儿的尊严，声调上扬；强调“把该带的都带来了”，表明会一直陪伴，让孩子放心，加强语气。这些处理，可以更好地体现了母爱的细腻和深沉。（声调和语气处理分析各2 分，情感分析1 分。意思对即可）
8.（4 分）示例：（1）母爱在耐心的倾听中——妈妈面对女儿“吧啦吧啦讲”的一大堆，用心倾听。
（2）母爱在幽默的言语中——妈妈自称“我是事业型女性”。
（二）（19 分）
9.（3 分）B（A 项，从材料一第三自然段“中国首部文生视频 AI 系列动画片《千秋诗颂》开播”，这句强调的是“中国首部”，并非“首部”；B 项，从“悦读芜湖”读书会线下读书分享活动中各位嘉宾的分享来看，提到 AI 在汽车制造方面华为与车企合作打造受欢迎车型，谈到 AI 在芜湖医疗机构远程医疗方面有成熟应用，分享了 AI 给美的芜湖工厂带来提升效能、降低人力成本等改变，确实体现出 AI 在芜湖的汽车制造、医疗、企业管理等方面产生了积极作用，该项正确；C 项，材料三主要是对“讯飞星火认知大模型”在奇思妙问课堂应用这一事件进行客观报道，展现其在教育领域的实践情况，并非是体现新闻评论的针对性和指导性特点；D 项，文中只是提及借助人工智能在乡村校开展科学特色课程一定程度上改善教育资源匮乏情况，但说“已经解决了乡村教育资源匮乏”不符合文意。）
10.（5 分）采用了列数字、作比较的说明方法。列举“2～3 秒”“一分钟”等数字，科学、准确；同时和以往生成视频所需时间作比较，突出了 Sra 生成视频高效的特点，增强了说服力。（说明方法2分，分析3 分）
11.（5 分）示例：材料三的标题生动新颖。前半句以“奇思妙问”概括课堂特点，吸引读者；后半句巧妙揭示虚拟助教在课堂中的新角色，激发读者对人工智能在教育领域应用的兴趣与探索欲。
八年级语文参考答案第 2 页（共3 页）
“好身份”加引号，强调其教学辅助作用。（标题前后半句分析各2 分，标点作用1 分）
12.（6 分）示例：如今，人工智能虽然给我们的生活带来便捷，但也面临隐私侵犯、伦理争议、自动化带来的失业风险等问题。作为初中生，有可能还会出现过分依赖AI 助教的问题。建议政府应出台具体法规加强隐私和数据保护，严惩违法行为；通过职业培训和教育转型等方式，帮助人们适应新的就业环境；合理规划AI 助教使用的范围，让同学们意识到AI 只是辅助工具，不能代替我们思考。（认识3 分，建议3 分）
（三）（16 分）
13.（4 分）（1）这 （2）常法 （3）即使 （4）同“叛”，背叛
14.（2 分）今国乱主辱／非公不能定／仆岂敢怀私忿哉
15.（6 分）（1）（大丈夫）得志的时候，与百姓一同遵循正道而行；不得志的时候，独自走自己的道路。
（2）（郭子仪）立即推荐他担任节度使，于是两人合力打败叛军，（两人之间）没有丝毫的猜疑。 16.（4 分）示例：我认为郭子仪是孟子笔下的“大丈夫”。郭子仪临危受命，是威武不能屈；郭子仪为
将后，心怀国家，是“行天下之大道”；不计前嫌，是“得志，与民由之”，他具有“大丈夫”的伟大人格。（理由答出两点即可）
【乙】文参考译文：
刚开始郭子仪与李光弼同为副将时，二人（关系）不融洽，即使坐在一起也不交谈。后来安禄山背叛谋反，郭子仪成为主将，李光弼恐怕被诛杀，于是（对郭子仪）下跪请罪说：“我甘愿一死，只希望（你）放过我的妻子和儿女。”郭子仪走下堂来，握住他的手说：“如今国家动乱，皇帝受人侮辱，除了您不能平定天下，我又怎能心怀私怨呢！”于是一边流着眼泪，一边（对李光弼）用忠义之道加以勉励，并立即推荐他为节度使，于是两人合力打败叛军，（两人之间）没有丝毫猜忌。
三、写作（60 分）
17.（60 分）参考2024 年安徽省中考作文评分标准。
八年级语文参考答案第 3 页（共3 页）