数学五年级上册位置课后作业题

这是一份数学五年级上册位置课后作业题，共5页。试卷主要包含了填空题，选择题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
考试时间：90分钟满分:100+10分 得分：
一、填空题。(第4题4分，第7题6分，其余每空2分，共52分)
1.如图，4株向日葵的位置用数对表示分别是( ， )、( ， )、( , )、( , )。
同一列向日葵的数对中，第( )个数相同，同一行向日葵的数对中，第( )个数相同。
2.在一幅平面图上，水上世界的位置用数对表示是(6，2)，儿童乐园的位置用数对表示是(3，7)。动物园与水上世界在同一列，与儿童乐园在同一行，那么动物园的位置用数对表示是( , )。
3.点A在平面图上的位置用数对表示为(4，8)，把它向右平移3格，用数对表示为( ， )，再把它向上平移2格，用数对表示是( ， )。
4.在体育馆，小凯坐在B区第3列第12行，可以表示为B(3，12);小晨坐在 D 区第 12 列第3行,可以表示为( )( ， )；小明坐在 F 区第5 列第3行，可以表示为( )( , )。
5.如图是某公司制作的表格的一部分，丙所在单元格用A4表示，则28所在单元格用( )表示。单元格 D3 表示的内容是( )，单元格 B1表示的内容是( )。
6.《中国诗词大会》上，常常用“九宫格”考查选手的诗词识别能力。从下图中可以选取数对( ， )、( , )、( , )、( , )和( , )上的汉字,组成诗句( )。
7.(1)在图中标出○(4,5),□(3,4)。
(2)表示某个图形的数对是(9，y)，这个图形是( )或( )。
(3)表示某个图形的数对是(，3)，这个图形是( )或( )。
8.小禾班上的同学坐的都是双人桌，小禾的座位用数对表示是(4，7)，她的同桌小言的座位用数对表示是( ， )。
9.五(1)班教室里，小敏坐在最后一列，她的位置是(8，4)；小红坐在最后一行，她的位置是(5，6)。这个班最多有( )人。
10.经度和纬度是人们用来辅助定位地球表面位置的坐标系统，经度指向南北，纬度指向东西。某气象台用经纬度记录台风中心的位置，格式为(纬度，经度)。某台风中心第一天位于(北纬18°，东经120°)，第二天向北移动3°，向东移动4°，这时台风中心的位置是(北纬21°，东经124°)，第三天向北移动 5°，向西移动 2°，这时的位置是( , )。
二、选择题。(每题2分，共14分)
1.在方格图上,(8,4)到(4,4)的距离和(4,8)到(4,4)的距离相比较,( )。
A.(8,4)远 B.(4,8)远 C.一样远D.无法确定哪个远
2.用计算机可以根据需要制作不同的表格。当点击表格菜单中的“插入表格”后，就会弹出下面这样的一个对话框：
3.如图是一台雷达探测都江堰景区得到的结果。若图中三星堆的位置记作( ，则四姑娘山的位置应记作( )。
A.(4,240°) B.(4,150°) C.(3,330°) D.(3,150°)
4.方格图中，一个四边形的四个顶点的位置分别是A(3,3),B(9,3),C(6,6),D(3,6),这个四边形是( )。
A.梯形 B.正方形 C.长方形 D.平行四边形
5.小兰从鸟岛出发，下面路线中，( )不能到达老虎馆。(只能沿方格线走)
A.(1,4)→(1,1)→(4,1)
B.(1,4)→(4,4)→(4,1)
C.(1,4)→(1,0)→(4,1)
D.(1,4)→(1,2)→(4,2)→(4,1)
6.如图是一张方格纸的一部分，假设(0，0)点在方格纸的左下方，如果点A用数对表示为(4，3)，那么点 B用数对表示为( )。(每个小方格的边长为1)5
ま
A.(8,4)B.(5,7)C.(5,4)D.(7,5)
7.学校啦啦操比赛中，五年级的同学站成了正方形队列。小玲站在正中间，她的位置用数对表示是(4，4)，五年级有( )人参加比赛。
A.16B.36C.40D.49
三、操作题。(共12分)
1.在方格图中画一画，填一填。(8分)
(1)用数对表示图中三角形三个顶点 A、O、B的位置：A( , ),O( , ) ,B( , )。(3分)
(2)把三角形AOB先向右平移7格，再向下平移2格，画出平移后的图形。(2分)
(3)如果用三个点表示(2)中三个点平移后的对应点，那么的位置用数对表示为。(3分)
2.右面的方格图中原来有一个长方形，它的四个顶点的位置分别是 A (2, ), B (○,1),C(7,☆)、D(●,4)。将这个长方形画出来。(4分)
四、解决问题。(共22分)
1.如图是凤凰小区的平面图。(8分)
(1)用数对表示凤凰小学、电影院和少年宫 的位置。(3分)
凤凰小学( ， )电影院( ， )少年宫( ， )
(2)小妮家的位置在(6，7)处，请在图中用“△”标出来。(1分)
(3)小凯从凤凰小学出发,沿着“(8,4)→(7,4)→(7,3)→(5,3)→(5，2)”的路线去邮局寄信。请画出他的行走路线，并用“◯”标出邮局的位置。(4分)
2.右面是国际象棋棋盘的示意图。(5分)
(1)白王“”所在的位置可以记录为“(g，2)”。其他棋子各在什么位置?(3分)
黑王“”:( , )
黑车“”:( , )
白兵“”:( , )
(2)如果在棋盘上有一枚棋子从(c，6)进到(c，2)，你知道是哪枚棋子从什么位置走到什么位置吗?在图上标出来。(2分)
3.在公园里经常可以看到有大爷在象棋棋盘上运筹帷幄，“将军”是象棋里的一种术语，意思是对局中一方的棋子要在下一招棋把对方的将或帅吃掉，称为“将军”，简称“将”。下面是一盘残局，棋盘上“将”的位置表示为(4，0)，“帥”的位置表示为(5,9)。(5分)
(1)棋盘上“炮”的位置表示为( , )。(1分)
(2)如果此时轮到“帥”方走棋，“車”向左平移( )格，到( ， )位置即可“将军”。(2分)
(3)如果此时轮到“将”方走棋，“炮”向下平移( )格，到( ， )位置即可“将军”。(2分)
4.如图，有一张方格纸，每个小方格的边长是1cm，上面堆叠着若干个相同的小正方体。小正方体A 的位置用(1，1，1)表示，小正方体C的位置用(6，2，3)表示，那么小正方体B的位置可以表示为多少?(4分)
附加题。(共10分)
1.甲、乙两人在一张 的方格纸上玩移动棋子的游戏。规则是：两人轮流移动各自的棋子，每次只能水平或竖直移动一格。甲从(0,2)开始,乙从(8,0)开始,谁先到达(6,7)谁获胜。你认为谁能获胜?为什么?(5分)
2.将自然数按一定的规律进行排列(如表)，由排列规律可知：(5分)
(1)(A,9)处的数是( ),(B,11)处的数是( )。(2分)
(2)99在表中的位置可以表示为( ， )。(3分)

第二单元能力提优(B卷)答案
一、1.(2,1) (2,3) (7,1) (7,3) 1 2
2.(6,7) 3.(7,8) (7,10) 4. D (12,3) F (5,3)
5. C4 47 8月 6.(1,3) (3,2) (1,1) (2,2) (3,1)空山不见人
7.(1)如图。
(2)□ ◇ (3)△ ◇
8.(3,7) 9.48
10.(北纬26°,东经122°)
二、1. C 2. D 3. B 4. A 5. C 6. A 7. D三、1.(1)(2,6) (4,3) (4,6)
(2)如图。
(3)(9,4) (11,1) (11,4)
2.如图。(合理即可)
四、1.(1)(8,4)(5,6)(3,3)
2.(1)(d,7) (c,6) (g,4)
(2)
3.(1)(7,2) (2)2 (4,3) (3)7 (7,9)
4.(2,3,5)
【附加题】
1.我认为乙能获胜。理由：甲可以先向右移动6格，再向上移动5格，最少要移动11次；乙可以先向左移动2格，再向上移动7格，最少要移动9次。9