辽宁省沈阳市沈北新区2024-2025学年七年级下学期期末语文试卷（含答案）

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一、积累与运用（17分）
1．（2分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）
A．恳切（kěn） 陡峭（qià） 幽寂（yōu） 辗转难眠（zhǎn）
B．繁蜜（mì） 殷切（yīn） 点缀（zuì） 耐人寻味（nài）
C．炽热（zhì） 笼罩（lǒng） 譬如（pì） 迷途知反（fán）
D．轮廓（kuò） 闲瑕（xiá） 拖沓（tà） 忍俊不禁（jìn）
2．（2分）选出依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项（ ）
爱国是人世间最深层、最持久的情感。青年人必须胸怀______之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来______爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜______在心中高高飘扬。这是青年人担负起时代责任的内在要求，______是成长成才的必由之路。
A．悲天悯人 显示 一直 更
B．忧国忘家 展现 恒久 更
C．忧国忧民 体现 始终 也
D．为国为民 呈现 永远 也
3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（ ）
①中医药文化是中华民族的瑰宝，其理论体系蕴含着深厚的哲学智慧。②近年来，国家颁布了一系列旨在加大对中医药扶持力度的政策法规。③这些措施成效显著，不仅提高了中医药的服务能力，而且促进了中医药的传承和创新。④因此，我们要完善中医药管理体系，推进相关制度建设和人才培养水平。
A．“瑰宝”“颁布”“完善”三个词语词性完全相同。
B．“哲学智慧”“成效显著”“传承和创新”三个短语类型各不相同。
C．句④有语病，修改方法是在“人才培养水平”前加“增强”。
D．此语段顺序有误，正确排列顺序为①③②④。
4.文学、文化常识与名著阅读（5分）
（1）（2分）下列各项中表述不正确的一项是（ ）
A．叶圣陶原名叶绍钧，代表作有小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
B．铭，古代刻在器物上用来警诫自己的或者称颂功德的文字，后来成为一种文体。
C．《格列佛游记》中，大人国曾发生过许多可笑的事情：根据怎样打破鸡蛋而分成了大端派和小端派，为此引发了多次战争。
D．《骆驼祥子》中，祥子拒绝高妈的“金钱哲学”，显示出他是一个思想保守、不敢冒险的人，早期的他只想踏踏实实挣辛苦钱。
（2）（3分）名著阅读。
学校“心灵成长驿站”发起“追寻英雄脚步，传承伟大精神”主题活动，请你从下列两部作品中任意选取一个人物，结合他/她的经历，谈一谈你为什么这样选择。
《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》
5．（6分）诗文填空。
（1）商女不知亡国恨， 。
（2） ，衣冠简朴古风存。
（3）不畏浮云遮望眼， 。
（4） ，阴阳割昏晓。
（5）当你赞美不与世俗同流合污而又洁身自好的品质时，可以引用《爱莲说》中的“ ， ”。
二、古诗文阅读（17分）
（一）（3分）阅读下面两首诗，完成问题。
【注释】①不久归：这里指春天很快就要过去了。②榆荚（jiá）：榆树的果实。③惟解：只知道。
6.对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．甲诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B．乙诗采用比喻的修辞描绘了暮春时节百花盛开，吐芳争艳的场景。
C．两首诗所抒发的情感不同。甲诗表现关心国家命运的爱国之情，乙诗则是对春天的留恋。
D．两首诗都蕴含哲理，甲诗后两句现在多用来写无私奉献的精神，乙诗告诉我们要珍惜光阴。
（二）（14分）阅读选文，完成问题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（《陋室铭》）
【乙】
予①性不爱观剧，在京师一席之费，动逾数十金。予六旬之期，老妻礼佛时，忽念：诞日，例当设梨园宴亲友。吾家既不为此，胡不将此费制棉衣袴②百领，以施道路饥寒之人乎？次日为余言，笑而许之。月晦③之日则总一月之所馀别作一封，以应贫寒之急。能多作好事一两件，其乐逾于日享大烹之奉多矣，但在勉力而行之。
（选自《张英家训》）
【注释】①予指张英。②棉衣袴（kù）：棉质的衣裤。③晦：农历每月的最后一天。
7.下列加点词意思和用法相同的一组是（3分）
A.有仙则名 学而不思则罔（《＜论语＞十二章》）
B.何陋之有 持就火炀之（《活板》）
C.胡不将此费制棉衣袴百领 但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）
D.其乐逾于日享大烹之奉多矣 意与日去（《诫子书》）
8.用现代汉语翻译下面句子。（5分）
①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2分）
②次日为余言，笑而许之。（3分）
9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
月晦之日则总一月之所馀别作一封
10.君子的“德馨”在刘禹锡和张英两人身上是如何体现的？请结合甲、乙两文内容简要分析。（4分）
三、现代文阅读（36分）
（一）（8分）阅读选文，完成问题。
【材料一】
2025年春天，一则“国家提倡减肥”的消息登上热搜。从卫健委启动“体重管理年”到各地医院开设体重门诊，从《成人肥胖食养指南》发布到央视滚动播放公益广告，这场自上而下的“瘦身运动”来得突然却意味深长。最新数据显示：我国成人超重肥胖率已突破50%，青少年肥胖率十年间激增20%，预计2030年将达70%，肥胖相关疾病（高血压、糖尿病、心脑血管疾病）每年吞噬超3000亿元医疗资金，占全国医疗支出的22%。换句话说，再不控制肥胖，医保可能被“吃垮”，医院必会被“三高”患者挤爆。
【材料二】
世界卫生组织根据身体质量指数（BMI）来定义肥胖与超重
【材料三】
现代人超重/肥胖的主要诱因是什么？肥胖分为单纯性肥胖和继发性肥胖。继发性肥胖常为某些疾病的并发症。单纯性肥胖占肥胖的比例高达99%，这与遗传、饮食、生活方式等有关。
一是遗传因素：父母的体重和肥胖状况对子女的体重有着显著影响，父母双方或一方肥胖，子女肥胖风险增加。
二是不合理膳食结构：饮食摄入过多高脂肪、高糖的食物；膳食纤维摄入较少。
三是不良饮食习惯：暴饮暴食，喜欢吃零食，三餐不规律，进食速度过快，经常吃夜宵，过量饮酒等。
四是身体活动不足：电视收看时间增多，以车代步，电梯代替楼梯，活动时间减少。
另外，心理压力、睡眠不足等也容易引发肥胖。
【材料四】
沈阳市卫生健康委会同市教育局、市体育局等11个部门联合制发了《沈阳市“体重管理年”活动实施方案》，按照方案要求，我市将依托二级以上医疗机构逐步完善健康体重管理门诊建设，通过整合内分泌科、营养科、运动医学科、心血管科、代谢外科等多学科资源，为有不同体重管理需求的广大市民提供个性化干预，遏制超重肥胖流行，提升健康水平。
鼓励主食以全谷物为主，适当增加粗粮并减少精白米面摄入，保障足量的新鲜蔬果摄入，但要减少高糖水果及高淀粉含量蔬菜的摄入；优先选择脂肪含量低的食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等；优先选择低脂或脱脂奶类。
另外，为提高学生体质健康水平，教育领域也正在行动。如广东佛山市出台了不少“加法”举措，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时。在课间安排方面，从2025年春季学期起，学校课间时间从10分钟调整至15分钟。各学校要合理策划和编排“体育小课间”内容，通过适度活动、游戏、交流等方式让学生放松休息。同时中小学校每天必须安排不少于30分钟的大课间体育锻炼。
11.对选文图容理解分析正确的一项是（3分）
A.我国者少年肥胖率十年间激增20%，肥胖相关疾病每年吞噬近3000亿元医疗资金。
B.继发性肥胖常为某些疾病的并发症，单纯性肥胖则与遗传、饮食、生活方式等有关。
C.沈阳市将依托二级以上医疗机构建成健康体重管理门诊，为广大市民提供个性化干预。
D.学校课间时间从10分钟调整至15分钟，是医学领域为提高学生健康水平的有力举措。
12.小文最近热衷减重，他身高170cm,体重53kg,请结合材料二分析他的身体质量指数（BMI）属于哪种类型，判断他是否需要减重。（2分）
13.小语同学制定了个人体重管理计划，请结合选文提出优化建议。（3分）
（二）（17分）阅读选文，完成问题。
金黄的麦浪
侯兴锋
①小满过后，南风裹挟着热浪滚滚而来，天地间像是被罩在一个巨大的蒸笼里。而此时，故乡的田野上，麦子正悄然褪去青涩，披上一袭耀眼的金黄。这抹金黄，不仅是季节的馈赠，更是父亲心中期盼已久的颜色。
②父亲总说，磨刀不误砍柴工。当他得知小满已至，便第一时间从墙角翻出那把锈蚀的镰刀。那把镰刀，不知陪伴了父亲多少个麦收季节，手柄处因常年握持，被磨得光滑发亮。父亲将磨刀石放在院子中央，舀来一盆清水把磨刀石浸湿，水珠顺着石面缓缓流淌。他拿起镰刀，让刀刃与磨刀石呈一个合适的角度，然后开始了细致入微的打磨。
③随着父亲手臂有节奏地摆动，镰刀与磨刀石亲密接触，迸溅出细碎的石屑和带着铁锈味的泥水。父亲时而停下手中的动作，用大拇指轻轻刮一刮刀刃，感受锋利程度；时而对着阳光，眯起眼睛，仔细查看刀刃是否平整。遇到顽固的锈迹，他会拿出一块粗布，蘸上些煤油，反复擦拭直到锈迹完全消失。经过一番精心打磨，原本锈迹斑斑的镰刀重新焕发出锃亮的光芒，随时可以投入到麦收这场“战斗”中。
④打磨好镰刀，父亲又将家中那辆略显破旧的架子车拉了出来。这辆架子车，已经好多年，可是个“大功臣”满载着我们一家人的希望与汗水。车板上有几处已经破损，父亲找出几块厚实的木板，量好尺寸，用锯子小心翼翼地锯下，然后拿起铁钉和铁锤，“叮叮当当”地将新木板钉在架子车上。接着，他又拿来扳手，仔细地检查车轮的每一根车条一一拧紧。给车胎充气时，父亲一边打气，一边用手按压车胎，感受胎压是否合适。最后，他拿出一块干净的抹布从车头到车尾，从车架到车轮，仔细地擦拭一遍又一遍直到架子车焕然一新。
⑤麦收前，父亲还惦记着家中的两头黄牛。他特意来到田间地头，挑选那些鲜嫩肥美的青草，不一会儿就割了一大捆。回到家，他把青草放在铡刀下，双手握住铡刀的把手，用力往下一压，“咔嚓”一声，青草便被铡成整齐的一段段。他还会在青草中拌上一些麸皮和玉米面，搅拌均匀，倒入石槽。两头黄牛看到可口的草料，立刻兴奋起来，“哞哞”叫着，大口大口地吃了起来。
⑥准备晒场是麦收前最关键的一项工作。晒场地里种植的蚕豆已经成熟，父亲戴着草帽，手持镰刀，一棵一棵地将蚕豆割下。豆英饱满，沉甸甸的，呈现着丰收的兆头。割完蚕豆，父亲用锄头将晒场的土地细细整平，然后提着水桶，在晒场上均匀地酒上水，让土地充分湿润。待土地稍微晾干一些，他便套上黄牛，拉着碌碡在晒场上一圈又一圈地碾压。“咯吱咯吱”，碌碡滚动的声音在空旷的田野上回荡，俨然是迎接丰收的赞歌。为了达到更好的打麦、脱粒效果，父亲还准备了大小两个碌碌，并且配上石拉子，每一个细节都考虑得十分周全。
⑦当所有的准备工序都完成后，父亲终于带着我来到了田间。站在田埂上，极目远眺，一望无际的麦田在南风的吹拂下，涌起层层金黄的麦浪，宛如一片金色的海洋。那麦子，从秋天播种时的一颗小小种子，在冬天的严寒中默默蛰伏，积蓄力量；到了春天随着气温回升，开始茁壮成长，抽出嫩绿的新芽；而如今在夏天的骄阳下，终于绽放出最美的姿态。饱满的麦穗在阳光下闪烁着光芒，微风拂过，它们轻轻摇曳，依稀在诉说着成长的艰辛与收获的喜悦。
⑧我跟着父亲走进麦田，轻轻触摸那沉甸甸的麦穗，指尖传来的是生命的厚重与坚韧。深吸一口气，空气中弥漫着麦子特有的清香，混合着泥土的芬芳，让人陶醉不已。这金黄的麦浪，这熟悉的气息，承载着父亲无数的汗水与期盼，也承载着我童年最美好的回忆。
14.根据选文内容，梳理父亲在麦收前的准备工作，完成思维导图（每空5个字）。（3分）
15.请分析选文第①段画线句有何作用。（3分）
16.赏析第④段加点词语的表达效果。（3分）
这辆架子车，已经好多年，可是个“大功臣”满载着我们一家人的希望与汗水。
17.选文中的父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）
18.选文题目“金色的麦浪”有何含义？请谈谈你的理解。（4分）
（三）（11分）阅读选文，完成问题。
紫藤萝瀑布
宗璞
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大林紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。B我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
19.选文从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，作者的情感发生了怎样的变化？（2分）
20.写景状物要遵循一定的顺序，本文在描写紫藤萝时，运用了从整体到局部的顺序，请结合选文②—⑥段简要分析。（3分）
21.请赏析选文第⑧段画线句写景状物的妙处。（3分）
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
22.结合选文内容和自己的经历、见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。（3分）
四、写作（50分）
23.请从下面两题中任选一题，按要求作文。
（1）生命中总有某个时刻让我们经久不忘，那份真诚、那股清新、那些话语……温暖着、浸润着、激励着……在那一瞬间，我的世界春暖花开。
请以“那一刻春暖花开”为题，写一篇文章。
（2）碰撞，在我们的生活中时时处处存在。思想观念的碰撞、做事态度的碰撞、不同文化的碰撞……碰撞常会有火花闪现，碰撞往往会让我们看得更高，走得更远……
请以“在碰撞中____”为题，补全题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。【甲】
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
【乙】
晚春
韩愈
草树知春不久归①，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚②无才思，惟解③漫天作雪飞。
BMI范围
类
健康不良的风险
小于18.5
体重过轻
高
18.5～24.9
正常体重
低
25.0～29.9
超重
中低
30.0～34.9
肥胖1级（中度肥胖）
高
35.0～39.9
肥胖Ⅱ级（严重肥胖）
很高
大于40
肥胖Ⅲ级（极端肥胖）
极高
个人体重管理计划书
个人分析：我是一名初三学生，长期饮食结构不均衡，目前身体超重，不爱运动。
行动计划：每顿只吃1个苹果和1根黄瓜进行代餐；进行高强度体育锻炼，每天跑步5公里，跳绳3000个；目标达成后，奖励自己吃蛋糕，喝奶茶。