小学语文统编版（2024）四年级上册第七单元习作：写信教案配套课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）四年级上册第七单元习作：写信教案配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了完成书信，正文请用事件概括等内容，欢迎下载使用。
纳兰容若：回头忍笑阶前立，总无语，也依依。 笺书直恁无凭据，休说相思。
李清照：此后锦书休寄，画楼云雨无凭。
李白：忽逢江上春归燕，衔得云中尺素书。
函牍 信札 尺书 尺素 书简 文牍 尺牍 尺简 书函 书柬
说起朋友，如果他们远在他方，你会用什么方式和他们联系呢？
          
①小杰告诉叔叔，他寄的书收到了，并表达了感谢之情。
②小杰告诉叔叔学校搬进了新的校园，和叔叔分享自己的快乐。
③表达了家人对叔叔的想念。
敬爱的老师： 您好！ 您调走已经半年了，我这次给您写信是因为我想您了。 一年级，二年级，三年级，您都是我的班主任，我是在您的教诲下一点一点地成长起来的。我的学习成绩不是很稳定，一、二年级时成绩还不错，每次班长都由我担任，我总有一种优越感。可是到了三年级，我的学习成绩就开始下降了，您发现了，跟我一起分析原因，又帮我补课，才使我的成绩又慢慢赶了上来。
老师，还有一件事，我一直记在心里。二年级时，我的学习成绩还不错，每次测验都可以得满分。可是我有一个很大的问题，就是字写得歪歪扭扭。您常说：“字就像人的脸。”可是我的“脸”总是不那么好看。为此，您找我的爸爸妈妈谈了许多次，还说我的字写不好迟早会吃亏的，可我就是写不好。直到一次作文比赛，之前我每次参加作文比赛都能取得一些成绩，唯独那一次，选作文的老师一看我的字十分难看，误以为我学习一定很差，作文肯定也不怎么样，随后就把我的作文放一边了。您得知了这个情况后，就用事实教育我，并且每日教我练字。这样一来，我的字才得以进步。
老师，我还常常想起您跟我们一起玩游戏的情景，那是我最开心、最幸福的时刻。 老师，我还有很多话想跟您说，可是要下课了，就先跟您说这么多吧！ 祝您身体健康！事业顺利！合家幸福！ 您永远的学生　黄颖茜 5月16日
问候语是一种礼节，体现了写信人对收信人的关心。要简洁、得体。最常见的问候语是“您好”，依据时令和节气的不同，也有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”等。
写信的对象可以是：远方的亲人和朋友，天天见面的家长、同学、邻居……在称呼前可以加上 “亲爱的”这样的词语。 可以是：校长、老师、官员等在称呼前可以加上 “敬爱的”这样的词语。
诉说你不开心的事情，寻求安慰。
告诉他们你在学校的学习生活情况。
告诉他们你在学校取得的好成绩。
告诉他，你最近非常开心的事情。
告诉他们，你伤心或气愤的事情。
交流对某件事情的看法。
交流对相关新闻事件的看法。
介绍你的学校、家乡和特产。
了解他们那里的风土人情。
书信一定要写真实的事情，写自己最想写的内容。
祝福语要根据收信人的实际情况来： 正在工作的—— 正在养病的—— 正在学习的——      
姓名的格式为：身份+姓名（给亲人写信，可写小名） 身份表明了你和收信人的关系，不可乱写： 给爸爸写信—— 给老师写信—— 给同学写信——
身份前可加上：“你的”或“您的”