人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固教案配套ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）熔化和凝固教案配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了水蒸气，BCF，提出问题，设计实验，如何提升物质的温度，石棉网，燃烧匙，要使用水浴加热，进行实验，实验记录等内容，欢迎下载使用。
工业生产中常将钢水铸造成有一定形状的工件(如图)。钢水在变成工件的过程中，它的状态发生了怎样的变化?在状态变化的过程中，钢水吸热还是放热?
冰、水、水蒸气之间可以相互转化
固态、液态和气态是物质常见的三种状态
自然界物质有固、液、气三种常见状
三种状态之间的变化称为物态变化。
固态金属在温度很高时会变成液态
气体在温度很低时会变成液态
下列情景中，哪些过程属于物态变化( )A.铜块被烧红了 B.油漆干了C.酒精挥发了 D.铁丝被弯折E.用橡皮泥捏出海浪的样子 F.阳光下冰糕“流汗”
熔化：物质从固态变成液态的过程。
思考：你能说出一些物质熔化和凝固的例子吗？
凝固：物质从液态变成固态的过程。
这些物质熔化时温度会如何变化呢？
实验：从冰箱冷冻室中取出一块冰块放入碗中，在室温下不久冰块就开始熔化，之后一段时间内碗里都是冰和水混合在一起的情况。如果用温度计测量，就会发现尽管冰在逐渐熔化变少，但水的温度并没有升高。 这是怎么回事?想一想:其他物质熔化时的温度是否也不变?
研究固体熔化时温度变化的规律
不同物质在熔化的过程中，温度的变化规律相同吗？
1.不同物质熔化过程中，温度变化规律不同。
2.不同物质熔化过程中，温度变化规律相同。
应该选取什么物质为研究对象？铁可以吗？冰可以吗？选择的物质有什么要求？
海波（硫代硫酸钠），又名大苏打，无色透明固体，临床上常用作氰化物的解毒剂。
石蜡，从矿物油中提炼，常用于包装及保鲜。也可以用来制作蜡烛。
需要测量和记录哪些物理量？实验中要观察什么现象？
需要哪些实验器材？应该如何组装实验装置？
应该如何做实验呢？说一说你们的组员分工。
记录实验数据的表格该如何设计呢？
按图组装好装置。点燃酒精灯加热，待温度升高到40℃左右开始，每隔1min记录一次温度；在海波或者石蜡完全熔化后再记录4~5次。
海波熔化时温度随时间变化的图像
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
思考：观察海波的图象，AB、BC、CD段物质各处于什么状态？是否吸热？温度是否升高？B点、C点又代表什么呢？
固液共存(吸热温度不变)
B点海波处于固态，此时海波刚开始熔化；C点海波处于液态，此时海波正好完全变为液态。
思考：观察石蜡的图象，石蜡熔化的特征是什么？
石蜡由固态慢慢变软，变稠，变稀为液态；整个过程一直吸热，温度一直在升高。
海波与石蜡熔化的相同点是什么？
海波与石蜡熔化的不同点是什么？
从固态变成了液态；在整个熔化过程中都需要吸热。
海波有确定的熔化温度，石蜡没有确定的熔化温度。
如图甲所示，探究冰的熔化特点。图乙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象。（1）将装有碎冰的试管直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做不但使试管均匀受热，而且冰的温度升高较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。（2）由图象可知，在第8分钟末，试管里的冰处于____________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”），冰在熔化过程中温度_________。
熔化：物质从固态变为液态的过程
凝固：物质从液态变为固态的过程
探究固体熔化时温度的变化规律
1.冰的熔点是_______， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（ ）A.降低 B.不变 C.升高 D.先降低后升高
2.下列说法中不正确的是( )A.任何固态物质熔化时，都要吸热B.晶体在熔化时，温度不变C.任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热
3.如图所示，是A、B两种物质温度随时间变化的图像，下列关于A和B的说法正确的是( )A.A物质熔点是42℃ ；B物质的熔点是41℃B.A物质吸热，不一定会熔化；B物质吸热就开始逐步熔化C.A、B在熔化过程中都要吸热，温度升高 D.A在熔化过程耗时9min；B在熔化过程耗时8min