2024-2025学年第二学期湖南省株洲市八年级语文期末考试卷（含答案）

这是一份2024-2025学年第二学期湖南省株洲市八年级语文期末考试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（25分）
（一）古诗文默写（每空1分，共8分）
《关雎》中以“关关雎鸠”起兴，下句是“__________”。
李白《行路难》中表现诗人豪迈气概的句子是“__________，__________”。
《陋室铭》中写室中交往之雅的句子是“__________”。
《小石潭记》中侧面写水清的句子是“__________”。
（二）语言运用（9分）
为“校园诗词大会”拟一句主题口号，要求押韵，不超过14字。（3分）
下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
1.阳光照在草地上 2.草叶闪着露珠 3.露珠滚动着 4.仿佛大地眨着眼睛

把下面口语改为书面通知，不超过40字。（4分）
班长说：“明天早上7点，全班穿校服到学校门口集合，去参加社区志愿活动。”
（三）语段填空（8分）
阅读下面文字，补写两个句子，使之构成排比，每句不少于12字。
阅读是与智者对话，__________；阅读是与世界握手，__________。
二、阅读理解（55分）
（一）现代文阅读（25分）
阅读《稻香里的哨声》节选，完成1—5题。
爷爷每年在田埂插一根竹竿，竿头挂一只铁皮哨子。风起时，哨声“呜——”掠过稻浪，惊起白鹭。孙子问：“为什么不用无人机赶鸟？”爷爷捋须：“稻穗听见了哨声，才会长得结实。”后来，孙子回城工作，每当夜深，他总想起那哨声，像一根无形的线，牵着他的心。
爷爷坚持吹哨驱鸟的原因是什么？（3分）
文中“无形的线”比喻什么？（4分）
赏析“呜——掠过稻浪”中“掠”字的妙处。（4分）
结合全文，谈谈传统智慧与现代科技如何互补。（6分）
请用“稻香与哨声”为题，写一段150字左右的抒情文字。（8分）
（二）古诗文阅读（15分）
阅读《醉翁亭记》节选，完成1—4题。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也……
用现代汉语翻译“环滁皆山也”。（2分）
文中“蔚然而深秀”描绘了怎样的景象？（3分）
作者为何以“醉翁”自称？（4分）
结合全文，分析“与民同乐”思想的现实意义。（6分）
（三）名著阅读（15分）
阅读《朝花夕拾》节选，完成1—3题。
“我至今还记得闰土教我在雪地里捕鸟：扫出一块空地，用短棒支起竹匾，撒些秕谷，远远牵着绳子……”
这段回忆体现了鲁迅怎样的情感？（3分）
“捕鸟”情节在文中起到什么作用？（6分）
结合全书，谈谈《朝花夕拾》“温情与批判”并存的风格。（6分）
三、写作（70分）
（一）命题作文（50分）
题目：声音里的故乡
要求：自选文体，不少于600字，不得抄袭。
（二）微写作（20分）
为“校园劳动日”写一则100字左右倡议，需含“汗水”“收获”两词。
参考答案与评分标准
一、积累与运用
（1）在河之洲 （2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （3）谈笑有鸿儒 （4）皆若空游无所依
（1）示例：诗韵青春，风华校园（3分）
（2）A（2分）
（3）通知：明早7:00全班穿校服到校门口集合，参加社区志愿活动。（4分）
示例：让思想跨越时空的边界 让灵魂拥抱万千的世界（每句4分）
二、阅读理解
相信声音能唤醒稻穗的力量，传承祖辈经验。（3分）
比喻乡情与记忆的牵引。（4分）
“掠”写出哨声迅疾、轻盈，富有动感。（4分）
科技提升效率，传统守护情感，二者融合方可持续。（6分）
示例：稻香与哨声交织成我童年的底色，那声音一起，金黄的波浪便在我心里翻滚，永不褪色。（8分）
环绕滁州的都是山。（2分）
青翠深秀、林木繁茂的山景。（3分）
寄情山水、借酒抒怀，表达与民同乐。（4分）
领导干部应深入群众，共享发展成果，提升幸福感。（6分）
对童年伙伴的怀念与对逝去时光的怅惘。（3分）
展现童真，反衬成人世界的隔膜，深化主题。（6分）
温情怀旧中蕴含对封建礼教的批判，形成独特张力。（6分）
三、写作
略。作文按内容、表达、发展三维等级评分；微写作主题突出、语言精练即可。