初中沪教版（2024）性质活泼的氧气教学演示课件ppt

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1. 能通过实验探究活动认识氧气的化学性质；2. 比较不同实验条件下实验现象的差异，根据观察到的实验事实归纳出反应的本质；3. 能列举氧气在日常生活、工业生产和科学研究中的应用，从辩证的角度初步认识物质的化学变化。
同学们知道自然界中的氧循环吗？
根据下图你能说说氧气有什么性质和用途吗？
（1）通常状况下，是无色、无气味的气体（2）密度稍大于空气（3）不易溶于水（4）有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。
常温、常压下1体积水中约能溶解0.03体积氧气
1. 木炭的燃烧：用坩埚钳夹住木炭，在空气中点燃，再将点燃的木炭放入燃烧匙，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。反应结束后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。
①剧烈燃烧，发出白光；②放出热量；③生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
①发出红热；②放出热量。
2. 蜡烛的燃烧：将蜡烛固定在燃烧匙内，在空气中点燃。将燃着的蜡烛由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。反应结束后，向集气瓶中加入少量澄清石灰水并振荡。
①火焰明亮，发出白光；②放出热量；③瓶壁上有水雾出现；④生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
①发出黄白色的火焰；②放出热量。
3.铁丝在氧气中燃烧：在螺旋状的细铁丝末端系上火柴梗，用坩埚钳夹住铁丝并点燃火柴梗，待火柴梗即将燃尽时，将它们由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中。
①剧烈燃烧，火星四射；②放出大量的热；③生成黑色固体。
夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入集气瓶中，让木炭与气体充分接触，使反应现象明显。
①铁丝呈螺旋状，增大受热面积及其与氧气的接触面积。②铁丝末端要系火柴梗，用于引燃铁丝。等到火柴梗即将燃尽时，再将铁丝由上而下缓慢伸入集气瓶中，避免因火柴梗燃烧消耗过多氧气而使现象不明显。③集气瓶底要预先装少量水或铺少量沙子，防止高温固体溅落瓶底而导致集气瓶炸裂。
盛氧气的集气瓶要干燥，以便观察水雾。
【归纳总结】（1）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，同时放出热量。（2）氧气能支持燃烧，物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈；某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧。
由两种或两种以上物质生成一种新物质的化学反应，称为化合反应。
石蜡＋氧气 二氧化碳＋水
上述物质与氧气的反应属于氧化反应。
化合反应与氧化反应的比较
化合反应与氧化反应的分类依据不同,所以两者没有必然的联系。化合反应不一定是氧化反应,氧化反应也不一定是化合反应
归 纳归纳是化学科学研究中一种常用的方法。化学研究物质的性质和它们的变化，各种各样的物质在化学变化中遵循一些共同的规律。为了寻找这些规律，归纳是科学家通常使用的一种方法。归纳需要以大量的实验事实作为基础。例如，通过观察、研究物质与氧气反应的大量实验现象，可以归纳出反应规律:一定条件下，氧气能与许多物质发生化学反应。
氧气具有支持物质燃烧的性质——助燃剂
氧气对人类的生产、生活不利的方面 在一些情况下，人们需要防止物质与氧气发生化学反应。如将食品袋抽成真空或充入氮气，避免食品因氧化而变质；为防止金属发生缓慢氧化而被锈蚀，常常采用表面喷漆、涂油等多种措施以隔绝氧气。
辩证认识与合理利用物质 事物往往具有两面性，自然界中的物质及其变化在一定条件下也常常表现出两面性，某些性质与变化在一些情况下表现出对人类有利的一面，在另一些情况下也可能表现出有害的一面。我们要充分认识物质性质与变化的两面性，合理地利用物质及其变化，采用科学的手段避免对人类产生危害。
1.下列关于氧气性质的说法中，不正确的是（ ）A. 通常状况下，氧气是无色、无气味的气体B. 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C. 通常状况下，氧气的密度略大于空气D. 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
【选自教材P48 练习与实践 第1题】
2.下列说法中正确的是（ ）A. 红磷可以在空气中燃烧，产生大量白雾B. 物质发生氧化反应时总会发光、放热C. 铁丝在空气中加热能剧烈燃烧，火星四射D. 食物的腐败与动物的呼吸过程中都有氧化反应发生
【选自教材P48 练习与实践 第2题】
3.下列化学变化中属于化合反应的是（ ）A. 石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水B. 硫 + 氧气 二氧化硫C. 碳酸氢铵 氨气 + 水 + 二氧化碳D. 二氧化碳 + 氢氧化钙 碳酸钙 + 水
【选自教材P49 练习与实践 第3题】
4.下列变化过程中，均包含缓慢氧化的是（ ） ①金属锈蚀 ②“铜绿”分解 ③食物腐烂 ④动植物呼吸A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【选自教材P49 练习与实践 第4题】
【选自教材P49 练习与实践 第5题】
剧烈燃烧，发出白光，放出热量
剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体
燃烧时火焰明亮，发出白光，放出热量
6.有A、B、C、D四种物质。B是一种生活中常见的气体。A在B中比在空气中燃烧得更剧烈，发出白光，且生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D。C在B中能剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体。由此可以推断：A 是_______；B 是_______；C 是_______；D 是__________。
【选自教材P49 练习与实践 第6题】
7.某同学在做探究铁丝燃烧实验时，待火柴梗即将燃尽时，将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，并没有出现铁丝剧烈燃烧的现象。请你分析可能的原因。
【选自教材P49 练习与实践 第7题】
解：①铁丝未打磨，表面有锈迹； ②氧气不纯（合理即可）