三年（2023-2025）高考语文真题分类汇编：专题13 作文（全国通用）（原卷版）

这是一份三年（2023-2025）高考语文真题分类汇编：专题13 作文（全国通用）（原卷版），共4页。试卷主要包含了阅读下面的材料，根据要求写作等内容，欢迎下载使用。

〖2025年高考真题〗
一、（2025·全国一卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、（2025·全国二卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀，为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦，用文字记录自己的梦，以行动实现自己的梦。
如果有一天，我们能够将梦赠予他人……
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
〖2024年高考真题〗
三、（2024·新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
四、（2024·新高考Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……
正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
五、（2024·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
〖2023年高考真题〗
六、（2023·新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
七、（2023·新高考Ⅱ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅱ提到的"安静一下不被打扰"的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。
请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
八、（2023·全国甲卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
年份
试题简析
题材
来源
考点
2025
抗日战争、家国情怀
全国一卷
引语类多则材料作文
假如梦可以赠予
全国二卷
任务驱动型作文
2024
对人工智能的思考
新高考Ⅰ卷
引语类材料作文
对太空之旅的思考
新高考Ⅱ卷
引语类材料作文
对坦诚交流的思考
全国甲卷
引语类材料作文
2023
对故事的思考
新高考Ⅰ卷
引语类材料作文
对空间的思考
新高考Ⅱ卷
引语类材料作文
对社会进步的思考
全国甲卷
引语类材料作文
对互惠共赢的思考
全国乙卷
引语类材料作文
命题趋势
从题型定位来看，命题材料从单一文本转向多文本组合，如2024年新高考Ⅰ卷选用“人工智能与人类未来”相关论述，要求考生整合不同观点展开思辨。同时材料中暗含写作任务（如2023年全国乙卷要求以“一花独放不是春”为喻体展开论述），需考生自主提炼核心立意。
从主题导向来看，强调生活情境命题，如2024年新高考Ⅱ卷以“社区微更新”为切入点，要求考生结合个人体验探讨“城市温度”。此类题目需考生从生活细节中提炼普遍意义，避免空泛议论。命题紧扣“科技伦理”“文化传承”“生态文明”等主题。如2023年全国甲卷要求以“人·技术·时间”为话题，考查考生对技术异化现象的批判性思考。
从命题内容来看，反押题趋势明显，开始创设陌生化情境，如2024年全国甲卷以“敦煌壁画数字修复”为材料，避开热点话题，考查考生临场应变能力。