高中生物人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》DNA的粗提取与鉴定背景图课件ppt

这是一份高中生物人教版 (新课标)选修1《生物技术实践》DNA的粗提取与鉴定背景图课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了DNA的粗提取与鉴定，DNA的溶解性，14molL，三DNA的鉴定，二苯胺，沸水浴，一实验材料的选取，实验设计，植物细胞，动物细胞等内容，欢迎下载使用。
DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同。
曲线解读：1、在NaCl溶液浓度低于0.14 ml/L时，DNA的溶解 度随NaCl溶液浓度的增加而逐渐降低；2、在0.14 ml/L时，DNA溶解度最小；3、当NaCl溶液浓度继续增加时，DNA的溶解度又 逐渐增大。2 ml/L 时，DNA溶解度最大。
① 蛋白酶——水解蛋白质， 对DNA没有影响
② 高 温——大多数蛋白质不能忍受60～80℃ 而DNA在80℃以上才会变性
③ 洗涤剂——溶解细胞膜，去除脂质和蛋白质 但对DNA没有影响
沸水浴条件下，DNA遇二苯胺被染成蓝色
（二）破碎细胞，获取含DNA的滤液
（三）除去滤液中的杂质(纯化)
（四） DNA的析出与鉴定
从下列材料中选取2～3种
菜花、香蕉、猕猴桃、洋葱、豌豆、菠菜；鱼卵、猪肝、鸡血、哺乳动物的红细胞；在液体培养基中培养的大肠杆菌
凡是含有DNA的生物材料都可以考虑选用DNA含量相对较高的组织
想一想：为什么加入蒸馏水能使鸡血细胞破裂？
想一想：洗涤剂和食盐的作用分别是什么？
如果研磨不充分，会对实验结果产生怎样的影响
2. DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性
（三）除去滤液中的杂质
讨论：三个方案的原理有什么不同？
方案一：利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶 解度不同，通过控制其浓度去除杂质 方案二：利用蛋白酶分解杂质蛋白，使提取的DNA与蛋白质分开；方案三：利用DNA和蛋白质对高温耐受性的不同，使蛋白质变性，与DNA分离
与滤液体积相等的冷却的酒精溶液(体积分数95％)，静置2－3min，溶液中会出现白色丝状物用玻璃棒沿一个方向搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸取上面的水
⑴ 向两支试管中分别加入 2ml/L NaCl 溶液5ml⑵ 其中一支试管中加入DNA丝状物⑶ 各加入二苯胺试剂4ml⑷ 混匀后，置于沸水浴中加热5min⑸ 待冷却后，比较两只试管中溶液的颜色变化 观察现象：
溶解丝状物的溶液变为蓝色
1.在DNA的粗提取实验过程中，两次向烧杯中加入蒸馏水的作用是( )。A.稀释血液、冲洗样品B.使血细胞破裂、降低NaCl浓度使DNA析出C.使血细胞破裂、增大DNA溶解量 D.使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA