北师大版（2024）三年级上册（2024）过河图文ppt课件

这是一份北师大版（2024）三年级上册（2024）过河图文ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了一条大船坐学生9人，男生29人女生25人，男生人数+女生人数，÷96条，÷9−3，54÷6，限乘46名乘客，限乘8名乘客，70−46÷8，每个46元等内容，欢迎下载使用。
1.理解并掌握带小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算，积累解决问题的经验，发展解决问题的能力。2.结合“过河”的情境，经历解决实际问题的过程，认识小括号，体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用。
【难点】 体会小括号在混合运算中有改变运算顺序的作用，能利用小括号解决简单的实际问题。
【重点】 理解并掌握带小括号的混合运算的运算顺序，能正确进行计算。
每条小船比大船少坐学生3人。
我知道男生29人， 女生25人。
我知道一条大船坐9名学生，一条小船比一条大船少坐3人。
所需大船数=总人数÷一条大船能够坐的人数
29＋25=54（人）
这样列式要先计算除法，再计算加法。
画条横线表示先算加法。
29 + 25 ÷ 9
= ÷
= （ ）
答：同学们都坐大船，需要6条船。
请“( )”来帮忙，要先算小括号里面的。
小括号能改变运算顺序，它是德国人克拉维斯最先开始使用的。
54表示共有54名同学。
先算9-3，求出的是一条小船坐几名同学。
求的是同学们都坐小船，需要几条船。
答：同学们都坐小船，需要9条小船。
限乘46名乘客，就是大车最多能坐46人。
先算剩下多少人，再算需要多少辆小车。
答：至少需要3辆小车。
已经看了46页，余下的想用8天看完，平均每天看多少页？
有70元钱，买了一个书包，余下的钱还能买几本笔记本？
箱子里一共有70个苹果，卖出去46个后，剩下的用袋子装，需要几个袋子？
1.三⑴班有男生和女生各18人参加队列和团体操表演。
(18＋18)÷4=36÷4=9(个)
答：平均每行站9个人。
队列表演时，同学们站成4行。
团体操表演时，3个男生和3个女生组成一个图案。
(1)队列表演时，平均每行站几个人？
平均每行站的人数=男女生总人数÷行数
36÷(3＋3)=36÷6=6(个)
答：36人能组成6个图案。
(2)团体操表演时，36人能组成多少个图案？
组成图案的数量=总人数÷组成一个图案的人数
3个男生与3个女生的人数和
2.看一看，说一说，用(4＋2)×5能解决什么问题？
先算每组里有多少枚棋子，再算5组一共有多少枚棋子。
(4＋2)×5=6×5=30(枚)答：一共有30枚棋子。
买这些小碗和勺子一共需要多少元？
先算每个小碗和每把勺子一共多少钱，再算一共需要多少元。
(4＋2)×5=6×5=30(元)答：一共需要30元。
（1）李叔叔带了100元，买1袋大米，剩下的钱可以买几袋面条？
(100－64)÷6=36÷6=6(袋)答：剩下的钱可以买6袋面条。
（2）淘气买了4盒牛奶和1瓶矿泉水，共花了34元。矿泉水每瓶多少元？
再算1瓶矿泉水多少钱。
34－(4×8)=34－32=2(元)答：矿泉水每瓶2元。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
先算1盒牛奶和1袋面条共多少钱。
再算5盒牛奶和5袋面条共多少钱。
(8＋6)×5=14×5=70(元)答：一共要付70元。
提出问题：买5盒牛奶和5袋面条，一共要付多少元？
4.同学们在劳动课上制作了39块月饼，选择一种包装盒装满几盒后还剩了3块。他们可能选择的是哪一种包装盒？装满了多少盒？
①用能装4块的包装盒： （39-3）÷4= 36 ÷ 4= 9（盒）
②用能装5块的包装盒： （39-3）÷5 = 36 ÷ 5 = 7（盒）……1（块）
③用能装6块的包装盒： （39-3）÷6= 36 ÷ 6= 6（盒）
④用能装8块的包装盒： （39-3）÷8 = 36 ÷ 8 = 4（盒）……4（块）
通过这节课的学习，你有哪些收获？
一道算式中，如果有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
小括号能够改变运算顺序。
利用混合运算求解实际问题的一般思路（1）理解题意，重点理解关键词或关键句。（2）明确解题思路，知道先算什么，再算什么。（3）选择合适的方法列式计算。（4）对答案进行检验。