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      8.3 跨学科实践_传感技术(课件)2025-2026学年教科版九年级物理上册

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      教科版(2024)九年级全一册(2024)第3节 跨学科实践:传感技术课堂教学课件ppt

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      这是一份教科版(2024)九年级全一册(2024)第3节 跨学科实践:传感技术课堂教学课件ppt,共19页。
      1.知道动圈式话筒和扬声器的工作原理.2.知道传感器的作用及其在现代生活中的广泛应用.
      1.实验探究:把声音信息转换成电流信息
      2.动圈式话筒(1)构造:由永磁体、线圈、膜片等构成.
      (2)工作原理:电磁感应.当对着话筒说话时,声波会引起膜片振动,进而带动线圈做切割磁感线运动,在线圈中产生了随声音变化的电流,将声音信息转化为电流信息.
      典例 ( 潍坊模拟 )关于动圈式话筒,下列分析正确的是( )
      A.声音的音调对膜片振幅有影响B.线圈中的电流方向是不断变化的C.话筒工作时将电能转化为机械能D.话筒与电磁继电器的工作原理相同
      1.实验探究:把电流信息还原成声音信息
      2.扬声器(1)构造:由永久磁体、线圈、锥形纸盆等构成.(2)工作原理:通电导体在磁场中受力的作用.当通入大小和方向不断变化的电流后,线圈会受到磁场大小和方向不断变化的作用力从而发生振动,并带动相连的纸盆振动发声,将电流信息转化为声音信息.
      1.概念:能实现把其他信息转换成电信息的器件叫作传感器.2.应用:传感器在日常生活和高科技领域中已经得到了广泛应用,如温度传感器、红外传感器、光传感器、烟气传感器、压力传感器等.把各种传感器组合在一起,可以实现多种自动控制.
      (1)根据电路图,将光敏电阻、干电池、电磁继电器、滑动变阻器、开关用导线连接组装好,完成控制电路.(2)测试:调整控制电路的各项参数,使其在不同光照条件下能有效控制继电器的开关状态.(3)将灯泡和另一个电源组装好接入电路,组成工作电路,确保照明灯能在光线暗时自动点亮,光线亮时自动熄灭.

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      初中物理教科版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      第3节 跨学科实践:传感技术

      版本:教科版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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