初中物理教科版（2024）九年级全一册（2024）第7章 磁与电第4节 跨学科实践：指南针课文内容课件ppt

这是一份初中物理教科版（2024）九年级全一册（2024）第7章 磁与电第4节 跨学科实践：指南针课文内容课件ppt，共14页。
1.了解我国古代指南针的发明对人类社会发展的贡献.2.会利用生活物品制作指南针.3.知道磁偏角的测量方法.
四大发明之一的指南针是中国古代磁学领域的创新成就.
根据北宋地理学家朱彧在《萍州可谈》中的记载，我国古人最早将指南针应用于航海.明代郑和利用水罗盘七下西洋，完成了古代世界规模最大的长时间远洋航行.
1.磁化钢针将钢针沿南北方向淬火或使用天然磁石摩擦钢针，使钢针磁化.
2.制作指南针依照沈括在《梦溪笔谈》中记载的四种方法，制作指南针.
3.测试指南针将用以上四种方式制成的指南针放在无风的地方，等待指南针静止后，观察指南针的指向，轻轻拨动指南针，多进行几次实验，若每次都能大致指向南方，则指南针制作成功.
4.活动注意事项（1）操作时避开金属物体、电器（手机、电脑等），避免磁场干扰.（2）针尖尖锐，小心受伤；使用淬火法使钢针磁化时，注意用火安全，避免烧伤或引燃其他物体造成事故.
1.磁偏角沈括最早通过实验证明了磁针“能指南，然常微偏东，不全南也”，即地磁的南北极与地理的南北极不完全重合，存在磁偏角，比哥伦布早了四百多年.磁偏角是指地球表面任一点的磁子午圈同地理子午圈的夹角.
2.测量磁偏角（1）用自制的指南针确定地磁南极的位置.