初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）第十一章 简单机械和功一、杠杆教课课件ppt

这是一份初中物理苏科版（2024）九年级上册（2024）第十一章 简单机械和功一、杠杆教课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了实验注意事项，核桃夹，跷跷板等内容，欢迎下载使用。
1.知道什么是杠杆，能从常见的工具中建立杠杆模型.2.理解力臂的概念，学会画杠杆的力臂. 3.理解杠杆的平衡条件，能通过实验探究总结出杠杆的平衡条件，会应用杠杆的平衡条件解决实际问题.4.了解杠杆的应用，能对杠杆进行分类，了解分类的原则.
1. 认识杠杆古希腊学者阿基米德曾说过：“假如给我一个支点，我就能撬动地球.”
或许你会说，这个例子并不是我们生活中能见到的，那我们就从撬钉子说起吧.图乙中这枚深深插入木板中的钉子，你要用手拔出来是很困难的，但是借助一个螺丝刀和一块小木块，撬起这枚钉子就太容易啦！
归纳总结 物理学中，将在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒（杠杆的形状任意，但必须是硬的，即在外力作用下不容易发生形变）称为杠杆（成为杠杆的条件:①要有力的作用;②能绕某固定点转动）.
2.杠杆的五要素
3.对杠杆五个要素的理解
典例1 （镇江期中）如图所示是小明同学用扫把扫地的情景，他一只手握住扫把柄的上端，一只手推扫把
A. B. C. D.
柄，此时扫把可看成一个杠杆，下列各图能正确表示其原理的是( )
[解析] 由题意知，一只手作用在扫把柄的上端，相当于杠杆的支点，一只手推扫把柄，对扫把柄的作用力相当于动力，地面对扫把的作用力相当于阻力，动力与阻力的方向相反，故A正确.
1.杠杆力臂的表示力臂常见的三种表示方法如图所示.
2.力臂的画法力臂的画法可简记为“一定点、二画线、三作垂直、四标符号”，如表所示.
3.画杠杆的力臂时需要注意的事项（1）表示力的线段长短不是任意的，要与力的大小成比例，同一个图里面的比例要一致.（2）画力臂时容易出现的错误如图所示.
教材拓展关于力臂画法的逆向思维:已知力臂画力
[答案] 见解析图丁.
1.杠杆的平衡当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，我们就说杠杆处于平衡状态.
2.探究杠杆的平衡条件
教材拓展实验中调整杠杆在水平位置平衡的目的杠杆在水平位置平衡时，作用在杠杆上的两个力均与杠杆垂直，两个力臂也与杠杆重合，如图甲所示，这样从杠杆上标注的刻度可以直接读出力臂.如图乙所示，若杠杆不在水平位置平衡，则力臂不在杠杆上，这样测量力臂很不方便，而且误差也会比较大.
教材第5页“图11-9 桔槔”
（云南中考）实验小组通过探究“杠杆的平衡条件”，来解释桔槔的使用原理.
（2）调节杠杆水平平衡，进行多次实验，数据记录如下表：
①分析表中的数据，归纳出杠杆的平衡条件是________（用表格中的字母表示）.多次实验的目的是________（选填“A”或“B”）.A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
②如图乙，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会_________（选填“左端下沉”或“右端下沉”）.
[解析] 乙图中右侧下端加挂一个钩码后，左右两边钩码的个数相等，但右侧的力臂大于左侧的力臂，所以右端下沉.
（3）桔槔是我国古代的取水工具，如图丙，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图丁.若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以_______（选填“增大”或“减小”）石块的质量或向________（选填“左”或“右”）移动杠杆的支点.
[解析] 用桔槔取水时，桔槔对绳子的拉力与人对绳子向上的拉力的合力等于水桶和水的总重力.为了减小人向上提水的拉力，需要增大桔槔对水桶的拉力，即桔槔左端受到绳子向下的作用力增大.根据杠杆的平衡条件，在力臂不变的情况下，增大右边石块的质量，或者在石块质量不变的情况下，把支点向左移，增大右侧力的力臂的同时减小左侧力的力臂，可以达到以上要求.
教材图片展示了我国古人对杠杆的应用——桔槔，在中考中会以此图片为背景，结合探究杠杆的平衡条件实验，让同学们分析桔槔的原理.
1.杠杆的分类根据杠杆使用过程中的动力臂与阻力臂的关系，我们将杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆.不同的杠杆可满足不同的使用需求.
既省力又省距离的杠杆（简单机械）是不存在的.
3.看距离：比较动力和阻力作用点移动的距离，动力作用点移动的距离明显大于阻力作用点移动的距离时，说明费距离省力，是省力杠杆.
教材第6页“图11-12 常见的剪刀”
（成都中考）如图，是三
种类型剪刀的示意图，请你为铁匠师傅选择一把剪铁皮的剪刀，你会选择________（选填“A”“B”或“C”）剪刀，这样选择的目的是省________.
教材中给出了生活中几种常见的剪刀，在中考中会以此图片为背景，让学生分析所使用的剪刀属于哪一种杠杆，或者画出作用在剪刀上的力及力臂.如题所示，题图中C剪刀的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，可用来剪铁皮，目的是省力.
教材拓展杠杆最小力问题
2.画法：力的作用点一定在杠杆上，当力的作用点与支点距离最远且力的作用点与杠杆支点的连线为力臂时，力臂是最大的，由图甲可知以
3.人体中的杠杆人体中存在各种杠杆，比如我们的手臂就是杠杆.人体中的这些杠杆，因为肌肉伸缩的范围有限，
为了省下肌肉牵动骨骼时运动的距离，常常是费力杠杆.如图所示，是用手拿起重物的手臂杠杆示意图.