广东梅州2024_2025学年 [人教版]三年级上册数学期末试题[带答案]

这是一份广东梅州2024_2025学年 [人教版]三年级上册数学期末试题[带答案]，共14页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，从上面观察下图，所看到的图形是等内容，欢迎下载使用。
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选一选）
1．6元比4.2元多（ ）元。
A．2.2B．10.2C．1.8D．1.9
2．计算150×8的末尾有（ ）个0。
A．1个B．2个C．3个
3．从上面观察下图，所看到的图形是（ ）。
A．B．C．
4．用一根36厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10厘米，宽是（ ）厘米。
A．16B．13C．8
5．64除以2与6的和，商是多少？列式为（ ）
A．64÷2＋6B．64÷（2＋6）C．（64÷6）＋2
第II卷（非选一选）
6．11与7相乘，积是( )，再加上12得( )。
7．妈妈买回3盒铅笔，每盒8支，送给妹妹12支，还剩________支。
8．下面的图形分别是谁看到的？请把A、B、C、D填在对应的括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
9．一年里有________个月，平年有________天．
10．一个正方形的周长是24厘米，它的边长是_____厘米。
11．买一个书包需要25.8元，给售货员30元，应找回( )元。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
16×3( )13×6 96÷6( )96÷4
5×2＋3( )5×（2＋3） 40－20÷5( )（40－20）÷5
13．小明的妈妈上午从8：30工作到11：30，下午从2：30工作到5：00，小明的妈妈一共工作( )分。
14．看日历，想一想，填一填。
(1)这个月的天是星期( )。
(2)如果这是闰年2月的日历，那么这个月一共有( )个星期二。
(3)如果这是5月的日历，那么“六一”儿童节是星期( )。
15．今天是12月30日，明天就是元旦了。( )
16．计算45÷（23－14）时，要先算减法，再算除法。( )
17．“六一儿童节”在一年中的第三季度。( )
18．小红在看一个立体图形时，正面看到的是圆，那么这个物体一定是球。( )
19．用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。( )
20．直接写出得数。


21．脱式计算。
36÷4×5 9×（75＋15） （21－18）×9
22．竖式计算。
109＋235＋196＝ 378－210－112＝
23．计算下面图形的周长。
24．一张正方形图片边长是55cm，它的周长是多少？
25．儿童乐园儿童票每张8元.王老师带100元钱，买小食品用去28元，剩下的可以买多少张儿童票？
26．
（1）这个花坛的周长是多少米？
（2）小红每天沿花坛跑3圈，跑了多少米？
27．王老师买了一套茶具，茶壶每把18元，4个杯子一共28元。一把茶壶比一个杯子贵多少元？
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
评卷人
得分
一、选一选
评卷人
得分
二、填 空 题
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
评卷人
得分
三、判断对错
评卷人
得分
四、口算和估算
评卷人
得分
五、脱式计算
评卷人
得分
六、竖式计算
评卷人
得分
七、图形计算
评卷人
得分
八、解 答 题
答案：
1．C
【分析】
把6元分成两部分，5元和1元，5元里去掉4元，还剩下1元，10角去掉2角，还剩下8角，合1.8元。
【详解】
6－4.2＝1.8（元）
故C
本题考查人民币的简单计算。
2．B
【分析】
计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答。
【详解】
150×8=1200，积的末尾有2个0。
故B。
3．A
【分析】
根据图示可知，所给几何体左面的圆柱从上面看到的是长方形，右面的圆柱从上面看到的是圆；据此解答。
【详解】
从上面观察：，所看到的图形是。
故A
本题主要从没有同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
4．C
【分析】
根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知宽＝周长÷2－长，据此列式计算即可得到宽的值。
【详解】
宽是：36÷2－10
＝18－10
＝8（厘米）
故C
熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
5．B
【详解】
把64作为被除数，2与6的和作为除数，由此列出综合算式即可。
列式为：64÷（2＋6）
故B
6． 77 89
【分析】
求11与7相乘的积，列式为11×7，再用积加上12，求出和。
【详解】
11×7＝77
77＋12＝89
11与7相乘，积是77，再加上12得89。
本题关键是根据题意列出算式，再进行计算解答。
7．12
【分析】
有3盒铅笔，每盒8支，用乘法求出共有多少支铅笔，再减去送给妹妹的铅笔数，就是剩下的铅笔数量。
【详解】
根据分析可得：
3×8－12
＝24－12
＝12（支）
本题的思路的是先求出铅笔的总支数，再减去送出去的，就是剩下的。
8． D C B A
【分析】
A在左边看，看到水壶有把手的一面；
B在后面看，看到整个水壶，壶嘴在左边，把手在右边；
C在右边看，看到水壶有壶嘴的一面；
D在前面看，看到整个水壶，壶嘴在右边，把手在左边；据此解答。
【详解】
（D） （C） （B） （A）
本题主要考查从没有同方向观察物体，培养学生的观察、分析和空间想象能力。
9． 12 365
【详解】
一年有12个月，分为四个季度，一个季度3个月；年分为平年和闰年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，所以平年一年是365天，闰年一年有366天．
10．6
【分析】
根据正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，用周长除以4即可求出它的边长。由此解答。
【详解】
24÷4＝6（厘米），
此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用。
11．4.2
【分析】
用给售货员的钱数减去一个书包的，求出找回的钱数。
【详解】
30－25.8＝4.2（元）
则应找回4.2元。
熟练掌握小数减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
12． ＜ ＜ ＜ ＞
【分析】
（1）先求出16×3和13×6的积，再比较大小。
（2）被除数没有变，除数变小，商变大。
（3）5×2＋3先算乘法，再算加法。5×（2＋3）先算加法，再算乘法。分别求出两个算式的得数，再比较大小。
（4）40－20÷5先算除法，再算减法。（40－20）÷5先算减法，再算除法。分别求出两个算式的得数，再比较大小。
【详解】
16×3＝48，13×6＝78，48＜78，则16×3＜13×6
6＞4，则96÷6＜96÷4
5×2＋3＝10＋3＝13，5×（2＋3）＝5×5＝25，13＜25，则5×2＋3＜5×（2＋3）
40－20÷5＝40－4＝36，（40－20）÷5＝20÷5＝4，36＞4，则40－20÷5＞（40－20）÷5
本题主要考查整数四则混合运算，先明确运算顺序，再进行计算。
13．330
【分析】
用11：30减去8：30求出上午工作多长时间，再用5：00减去2：30求出下午工作多长时间；然后把上午和下午工作的时间相加即可求出一共工作了多长时间。
【详解】
上午8：30～11：30
11时30分－8时30分＝3时
下午2：30～5：00
5时－2时30分＝2时30分
3时＋2时30分＝5时30分
5时30分＝330分
小明的妈妈一共工作330分。
此题考查了求中间的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻。注意时间单位的换算。
14．(1)二
(2)5
(3)五
【分析】
（1）日历表中每月日期都有相应的星期数，由图可知，这个月的天对应的是星期二；
（2）平年的2月份有28天，闰年的2月份有29天，如果这是闰年2月的日历，如图可知，这个月1号、8号、15号、22号、29号是星期二，共有5个星期二；
（3）5月份有31天，已知28号是星期一，依次类推，29号是星期二，30号是星期三，31号是星期四，6月1日就是星期五；据此解答。
(1)
这个月的天是星期二。
(2)
如果这是闰年2月的日历，那么这个月一共有5个星期二。
(3)
如果这是5月的日历，那么“六一”儿童节是星期五。
此题考查的是日期的推算，应认真分析、题意，根据给定的日期进行推导，进而得出结论。
15．×
【分析】
12月为大月，一共有31天，元旦节是每年的1月1日，依此判断。
【详解】
今天是12月30日，因此后天才是元旦。
故×
熟练掌握对年、月、日的认识是解答此题的关键。
16．√
【分析】
整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此判断。
【详解】
计算45÷（23－14）时，要先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
故√。
本题考查整数四则混合运算的运算顺序，需熟练掌握。
17．×
【分析】
一年有4个季度，每个季度有3个月：一、二、三月为季度；四、五、六月为第二季度；七、八、九月为第三季度；十、十一、十二月为第四季度；六月在第二个季度，所以六一儿童节在第二季度；据此判断即可。
【详解】
据分析可知：
“六一儿童节”在一年中的第二季度，所以原题的说法错误。
故×
此题考查对季度的认识，解答此题关键是熟记季度的划分。
18．×
【分析】
观察物体至少观察3个面才能确定物体的形状，因此从一个面观察没有能确定物体的形状，据此判断。
【详解】
小红在看一个立体图形时，正面看到的是圆，这个物体没有一定是球，也可能是横着放的圆柱体，
所以原题的说法错误。
故×
本题是考查从没有同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
19．√
【分析】
依据小数竖式计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法计算方法计算解答。
【详解】
根据分析，用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐；
故答案为√。
本题主要考查学生对于小数竖式计算方法的掌握情况。
20．160；12；2000；420
72；16；44；170
【详解】
略。
21．45；810；27
【分析】
（1）先算除法，再算乘法；
（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法；
（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法。
【详解】
36÷4×5
＝9×5
＝45
9×（75＋15）
＝9×90
＝810
（21－18）×9
＝3×9
＝27
22．540；56
【分析】
笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数没有够减，就向前一位退一当十再减。
【详解】
109＋235＋196＝540 378－210－112＝56

23．108cm
【分析】
三角形的周长等于三条边的和，把三条边的数据相加即可解答。
【详解】
36＋27＋45
＝63＋45
＝108（cm）
24．220cm
【分析】
根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
【详解】
55×4＝220（cm）
答：它的周长是220cm。
此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
25．9张
【分析】
此题考查的目的是理解掌握总价、数量、单价三者之间的关系及应用.用总钱数减去买小食品的钱数28元，求出剩下的钱数，然后用剩下的钱数除以8即可.
【详解】
（100﹣28）÷8
＝72÷8
＝9（张）
答：剩下的可以买9张儿童票.
26．（1）18米
（2）54米
【分析】
（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可；
（2）用花坛的周长乘3就是3圈一共跑的米数，据此解答。
【详解】
（1）（6＋3）×2
＝9×2
＝18（米）
答：这个花坛的周长是18米。
（2）18×3＝54（米）
答：跑了54米。
本题主要是灵活利用长方形的周长公式解决生活中的实际问题。
27．贵11元
【详解】
18－28÷4＝11（元）
答：一把茶壶比一个杯子贵11元。