初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学设计

这是一份初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)极地地区教学设计，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学策略，当堂练习，课程小结等内容，欢迎下载使用。
1.运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。
2.运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征，说出某国家人文地理的主要特点及其与自然地理环境的联系。
3.运用地图和相关资料，简要分析某国家在资源开发、环境保护方面的经验和教训
运用相关资料，说明自然地理特征以及高新技术对美国经济发展的影响，理解美国的人文地理特点。
4.运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。
5.根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
二、教学重难点
【教学重点】
1.分析美国的气候、地形等自然特征对其农业发展的影响。
2.简要说明巴西与其他国家在经济社会等方面的联系及其意义。
3.分析巴西的人口、经济特点与自然条件的关系。
4.以巴西为例，理解巴西热带雨林资源开发和环境保护方面的经验和教训。。
5.说明极地地区的地理位置和自然环境特点，理解极地科学考察和保护极地环境的重要意义。
【教学难点】
结合具体国家或地区的自然和社会经济条件，综合分析该区域因地制宜发展经济的途径。
开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。
三、教学策略
本章“西半球的国家”和“极地地区”复习时首先应借助多媒体展示美国、巴西、南极地区和北极地区的位置、自然特征和人类活动的特点的总框架，梳理美国、巴西和极地地区的相关知识，强化知识体系。将易混淆的知识进行对比，如南极地区和北极地区的气候差异，帮助学生精准把握知识差异。复习时要着重展示地区和国家的地理位置、地形、气候等分布图，引导学生分析图表，获取地区和国家的地理位置、自然要素特征等信息，培养从图表提取信息的能力。
在课堂活动方面，设置多样的活动方式，例如快问快答、头脑风暴，组织小组讨论、设置知识竞赛等环节，激发学生的学习积极性，巩固基础知识。
教学流程
五、当堂练习
考点一：美国
美国是世界上经济最发达的国家。读图，完成下面小题。
1．下列关于美国的叙述，正确的是（ ）
A．东临太平洋，西临大西洋 B．平原面积约占本土面积一半以上
C．地势东高西低，呈阶梯状分布 D．是世界上面积最大的国家
2．美国乳畜带分布在五大湖沿岸的有利自然条件是（ ）
①气候冷湿，有利于牧草生长②城市众多，人口密集，需求量大
③海陆交通便利 ④靠近五大湖，水源便利
A．①②B．①④C．②③D．②④
3．在美国寒潮经常长驱南下，其影响因素主要是（ ）
A．纬度位置B．海陆位置C．地形分布D．人类活动
考点二：巴西
读巴西人口、农业和资源分布图，完成下面小题。
1．下列关于巴西叙述正确的是（ ）
①人口主要分布在东南沿海②首都圣保罗分布在大西洋沿岸
③亚马孙平原上热带雨林广布④全部位于南半球，主要位于热带
⑤热带沙漠气候广布，气候干旱⑥最显著的人口特征是混血种人数量多
A．①③④B．②④⑤C．①③⑥D．③④⑥
2．中国在巴西里约热内卢附近投资建设钢铁厂，当地的优势主要包括（ ）
①海运便利 ②矿产丰富 ③科技发达 ④棉花产量大
A．①②B．③④C．①③D．②④
考点三：极地地区
2024年2月7日，中国第五个南极科考站——秦岭站正式建成并投入使用，中国南极科考进入了“五朵金花”时代。读两极地区图，完成下面小题。
1．秦岭站临近的大洋是（ ）
A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
2．关于两极地区的叙述错误的是（ ）
A．甲、乙、丙分别代表：北美洲、亚洲、欧洲
B．两极地区均酷寒多狂风，所以两极都无人定居
C．长城站位于泰山站的西北方向
D．都是世界上跨经度范围最广地区
32．关于“五朵金花”，叙述正确的是（ ）
A．秦岭站位于长城站的东南方向 B．都有北极熊、企鹅等动物
C．都有极昼极夜现象 D．都在南极点的正北方
链接中考
近年来，巴西大豆产量逐年增大。读巴西大豆产区分布图（下图），完成下面小题。
1．下列关于巴西地理特征的描述，正确的是（ ）
A．北部平原人口稠密B．混血种人比例最大
C．亚马孙河航运繁忙D．大豆主产区分布在巴西高原
2．亚马孙平原的大豆产区不断扩大，由此可能产生的环境问题主要有（ ）
①水土流失加剧 ②生物多样性减少 ③影响全球气候 ④沙尘暴频发
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
2024年2月7日，南极大陆的新地标——中国南极秦岭站开站。秦岭站采用绿色、环保、节能的设计理念，充分利用了太阳能和风能。下图为南极地区图，读图，完成下面小题。
3．读图可知，与秦岭站纬度最接近的科学考察站是（ ）
A．长城站B．中山站C．昆仑站D．泰山站
4．秦岭站选择在2月份揭牌开站，主要考虑到该月份（ ）
A．风力强劲，风速大B．正值极昼，为暖季
C．极端寒冷，冰层厚D．气候干燥，降水少
5．下列做法与秦岭站的环保设计理念相符合的是（ ）
A．充分利用清洁能源B．大力发展极地旅游
C．积极开发矿产资源D．允许捕捞海洋生物
6.阅读图文材料，回答下列问题。
材料一：密西西比河是美国的父亲河。秋季，从墨西哥湾沿河溯源而上，沿途无边元际的白色棉田、绵延于里的金黄玉米等丰收的美丽风景尽收眼底。下图为“密西西比河流域图”。
材料二：美国耕地面积世界第一，而农耕人口仅占美国总人口的2％不到。现代化农业机械设备改变了美国传统农业生产主式，农作物从收割、脱粒、烘干、入库等全程专业化完成。
(1)图示区域位于 （填“东”或“西”）半球，密西西比河向 （填“南”或“北”）注入墨西哥湾。
(2)甲农业带的名称是 带，该农业带的主要生产特点有 。
(3)以芝加哥、底特律、匹兹堡为中心的区域，充分利用了周边的矿产资源发展成为世界上最大的工业区，该工业区的主要工业部门有 。
7.阅读图文资料，完成下列要求。
2023年12月16日，我国全面启动第5个南极科学考察站——秦岭站主体工程建设，极地工作者克服重重困难，于2024年2月7日胜利建成并投入使用。
(1)我国南极科学考察站中，海拔最高的是 站，不会出现极昼极夜现象的是 站。
(2)秦岭站选择在12月至次年2月建设的主要原因是什么？ 。
(3)在秦岭站建设过程中，需要克服的困难有哪些？ 。
七、课程小结
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
快问快答
任务一：美国
任务二：巴西
任务三：极地地区
小组活动1：
1～4组轮流作答，每次一人，答对的给本小组记一分，答错的不得分。（注意：每个小组答题的人不能重复）
通过快问快答快速梳理和掌握基础知识
环节二
头脑风暴
任务一：美国本土自然环境对农业生产的影响
读美国地形、降水量分布图和农业带分布图，结合所学知识探究美国地形对降水分布的影响，说明地形和气候对农业带分布的影响。
通过头脑风暴，完成对重点知识内容的复习巩固
任务二：巴西热带雨林的开发与保护
结合巴西热带雨林分布图和文字资料，说出当地开发利用热带雨林的方式，分析雨林砍伐对当地和全球生态环境的影响，探讨保护雨林的措施。
任务三：南极地区比北极地区冷得多的原因
结合南极地区和北极地区的气温数据和位置范围分布图，说明南极地区比北极地区冷得多的原因
环节三：
攻克难点
任务一：分析美国高技术产业的发展条件和影响
结合ChatGPT的相关资料，分析美国西部地区发展人工智能技术的有利条件，人工智能技术发展的影响可能有哪些？
认真分析各要素的联系，培养学生的综合思维素养
任务二：分析巴西发展乙醇汽车的原因
结合巴西乙醇汽车发展的相关资料，分析巴西发展乙醇汽车的原因
为代表d
任务三：理解极地科学考察的意义
小组讨论并归纳极地地区开发资源应注意的问题
环节四：
试题精炼
发布针对不同知识点的易错题及中考真题练习并讲评
完成练习
通过习题巩固所学