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      2026届高三语文一轮复习精品测试题语言文字运用语言文字运用第一课(Word版附解析)

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      2026届高三语文一轮复习精品测试题语言文字运用语言文字运用第一课(Word版附解析)

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      这是一份2026届高三语文一轮复习精品测试题语言文字运用语言文字运用第一课(Word版附解析),文件包含语言文字运用第一课测试原卷版docx、语言文字运用第一课测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

      一、阅读下面的文字,完成下面小题。
      中午一过,太阳刚偏西,就变得不怎么显明了。像一枚灰白色的五分钱硬币,容易被人忽视地停驻在西边天空。罗布淖尔荒原上的大地和天空,浑沌一片,也是灰蒙蒙的,那枚硬币的四周边缘,也不太清晰。因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。
      我们向罗布泊行进。这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷如同月球的表面。整个一个下午,太阳就这样不死不活地在我们的车屁股的地方照耀着。说是白天吧,但是恍然如同晚上,说是夜间吧,在我们匆匆的回头中,分明有个什物,在西天半空悬着。最辉煌的罗布泊的落日出现在黄昏。那一刻,我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。当时,在我们不经意的一次回头中,突然看见在一平如抹的西地平线上,一轮血红的落日停驻在那里。
      这时我们的车停了下来,包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”,都被西地平线上那辉煌的一幕震撼了。我们下了车。我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片灿烂中。我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光,我们感到自己如同在画中。
      1. 量词在文学作品中有很强的表现力,请分析文中画波浪线句子量词的妙处。(6分)
      (1)像一枚灰白色的五分钱硬币。
      (2)一轮血红的落日停驻在那里。
      【答案】“枚”形容“小”而“轻”,表现了“太阳刚偏西”时远看太阳偏小偏单薄不显明的形象特点,营造了荒凉、昏暗的意境特征。
      “轮”表现了“日落”时太阳浑圆宏大的形象特点,呈现了辉煌震撼的日落画面,极具视觉表现力。
      【解析】本题考查学生分析词语表达效果的能力。
      “像一枚灰白色的五分钱硬币”,“枚”相当于“个”,“支”,“件”,形容“小”而“轻”,此处通过“枚”把太阳量化为铜钱,表现了“太阳刚偏西”时远看太阳偏小偏单薄不显明的形象特点,孤单弱小得让人怜惜,营造了荒凉昏暗的意境特征。
      “在一平如抹的西地平线上,一轮血红的落日停驻在那里”,“轮”本指车轮、轮子,此处用来量化落日,启人想象,表现了“日落”时太阳状如车轮,停驻在地平线上,浑圆宏大,呈现了辉煌震撼的日落画面,极具视觉表现力。
      2. 文中画横线句子是在“初稿”基础上修改后形成的“定稿”,语言学家王力先生认为“语言的表达要受逻辑思维的规律制约”,请据此分析画线句曾经修改的原因。(4分)
      “初稿”:因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。况且,那枚硬币的四周边缘,也不太清晰。
      “定稿”:那枚硬币的四周边缘,也不太清晰。因此,太阳的存在甚至被我们遗忘了。
      【答案】①初稿中“况且”一词,使句子呈现递进关系,不合逻辑,删除更好。
      ②定稿中“那枚硬币的四周边缘,也不太清晰”与前文形成照应,也与后一句话整体上构成因果关系,逻辑层次更加清晰。
      ③“因此”放在文段结尾突出强调了“太阳的存在甚至被我们遗忘了”,突出了混沌、昏暗、压抑的环境氛围。
      【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
      根据题干“语言的表达要受逻辑思维的规律制约”确定答题方向为语意逻辑。
      原句中“况且”一词,使句子呈现递进关系,而前后句“太阳的存在甚至被我们遗忘了”和“那枚硬币的四周边缘,也不太清晰”不是递进关系,不合逻辑。
      改变后第一段“因此”前的部分基本都在阐述最后“太阳的存在甚至被我们遗忘”的原因,整体上构成因果关系,逻辑层次更加清晰。
      “因此”放在文段结尾,突出强调了“太阳的存在甚至被我们遗忘了”,为下文更好凸显那轮“血红的落日”的形象做铺垫。
      二、阅读下面的文字,完成小题。
      叶子变红,奥秘就在于植物色素在叶片中的含量与相对比例的变化。植物叶片中主要有叶绿素、①类胡萝卜素和花青素三大类色素,其中,对叶子变红“贡献”②最大的当数花青素。它是一类广泛存在于被子植物及少数裸子植物器官中的水溶性色素,在酸性条件下呈红色,③在碱性条件下呈蓝色。
      秋冬季节,气温降低,光照减少,叶绿素的合成被抑制,此时叶绿素的合成速率小于降解速率,(A)。与此同时,在一些种类的植物中,叶片细胞中的花青素含量迅速增加,细胞质积累的可溶性糖也逐步增加,呈酸性。花青素(B),因此叶片逐渐变红。
      不过,大自然不只在秋天才会赋予叶子红色。在正常养护情况下,一些植物会积累花青素,在其他季节,叶片也会呈现红色。此外,有些植物新长出的嫩叶也是红色的,例如紫薇、接骨木等……④。
      影响色素合成代谢与分解代谢的基因数量众多,任何一个关键基因的突变都有可能引起叶色异常。利用这一点,科学家通过遗传转化等技术手段,培育出越来越多的红叶植物种类。近年来,有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究取得了一系列起色,人工调控叶色不再不是遥不可及的梦。
      1. 文中四处画横线的标点,使用不正确的一处是( )(3分)
      A. ① B. ② C. ③ D. ④
      【答案】D
      【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。D.“等”与“……”不能连用,可删掉“……”。
      故选D。
      2. 文中画波浪线处有语病,请做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(3分)
      【答案】 示例:有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究取得了一系列进展,人工调控叶色不再是遥不可及的梦。或:有关彩叶植物叶片分子调控机制的研究有了一系列起色,人工调控叶色不再是遥不可及的梦。
      【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
      画线句语病有:
      “取得”与“起色”不搭配,改为“取得……进展”;
      “不再不是遥不可及的梦”不合逻辑,否定失当,把“不再不是”改为“不再是”。
      3. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分)
      【答案】A叶绿素含量会逐渐减少 B在酸性条件下变成红色
      【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
      A前面说“光照减少,叶绿素合成被抑制”,可见秋冬季节叶绿素含量减少,应填:叶绿素含量会逐渐减少。
      B前面说“呈酸性”,后面说“因此叶片逐渐变红”,可见,叶片变红是花青素因为酸性作用变成了红色,应填:在酸性条件下变成红色。
      三、阅读下面的文字,完成下面小题。
      把一个人的传记几乎写成一部中国近代史,只有通过梁启超的传记才可能。梁启超作为一个重要的历史存在, ① ,包括政治层面、思想层面、文化层面、国内外层面的关系。在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中,他是独一无二的起承转合且举足轻重的人物。他既与思想界、学术界的人物关系密切,又与政治界、外交界、教育界、财政界的人物关系密切。这除了得益于他先进的思想和多方面的才华,还和他本身的两大特点有关。其一, ② ,他既创造了“知”的体系,也创造了“行”的体系。其二,他除了拥有罕见的知行兼备的能力,还拥有谦和的性格。中国近现代史上有三个推动历史前进又极为“谦和”的人物:梁启超、蔡元培、胡适。( ),他们成就巨大,但从不称霸。梁启超大事有决断,小事又谦让,能与各类人物坦诚交往又不丧失原则。如果写《康有为传》,就很难选择以传主及人物关系为基本构架的写法。因为康有为虽然比梁启超更有原创性(指思想理念),也更有深度,但他性格专断、固执、主观,名声很大又霸气十足,远离谦和作风, ③ ,更没有如梁启超与黄遵宪、谭嗣同等交往中所蕴含的如歌如泣的诗意。
      1. 将下列句子填入括号中,最恰当的一项是( )(3分)
      A. “虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”
      B. “君子藏器于身,待时而动”
      C. “但开风气不为师”
      D. “强中更有强中手”
      【答案】C
      【解析】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
      A.比喻一个人虚心谦恭的品格。
      B.形容君子有卓越的才能却不到处炫耀,而是等待必要的时刻把才能施展出来。
      C.“但开风气不为师”强调只求能够开启一代新风气,绝不自为人师。指在学术、事业上只求创新,不图名利。用来赞扬开创时代风气的领军人物。原文有“推动历史前进”“成就巨大”,可知指他们“开风气”之先,“从不称霸”,指他们“不为师”。
      D.比喻技艺永无止境,不能骄傲自大。
      故选C。
      2. 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
      【答案】①他打通了各类关键性人物的关系 ②他拥有超强的认知和行动能力 ③所以人际交往既缺乏广度
      【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
      ①根据后文“在各层各类能够呈现历史风貌的重要人物关系网络中,他是独一无二的起承转合且举足轻重的人物”,可见梁启超将各层各类关键人物联系起来,可填“他打通了各类关键性人物的关系”。
      ②处是强调梁启超本身的特点,根据“既创造了‘知’的体系,也创造了‘行’的体系”,可见梁启超拥有认知和行动的能力,可填“他拥有超强的认知和行动能力”。
      ③处是根据前文得出的结果,根据“他性格专断、固执、主观,名声很大又霸气十足,远离谦和作风”及后文“更没有……交往中所蕴含的……”,可知康有为在人际交往上存在不足,可填“所以人际交往既缺乏广度”。
      四、阅读下面的文字,完成下面小题。
      一走出小小的县城,便是沙漠。除了茫茫一片雪白,什么也没有,连一个褶皱也找不到。在别地赶路,总要在每一段为自己找一个目标,盯着一棵树,赶过去,然后再盯着一块石头,赶过去。在这里,睁疼了眼也看不见一个目标,哪怕是一片枯叶、一个黑点。于是,只好抬起头来看天。从未见过这样完整的天,一点儿没有被吞食、被遮蔽,边沿全是挺展展的,紧扎扎地把大地罩了个严实。
      有这样的地,天才叫天;有这样的天,地才叫地。在这样的天地中独个儿行走,侏儒也变成了巨人;在这样的天地中独个儿行走,巨人也变成了侏儒。
      天边渐渐飘出几缕烟迹,并不动,却在加深。疑惑半晌,才发现,那是刚刚化雪的山脊。地上有一些奇怪的凹凸,越来越多,终于构成了一种令人惊骇的铺陈。我猜了很久,又走近前去蹲下身来仔细观看,①最后得出结论:那全是远年的古战场留下的坟堆。
      我在望不到边际的坟堆中茫然前行,心中浮现出如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。②随之,更多的图像接连而来:中原慈母的白发,江南春国的遥望,湖湘稚儿的夜哭;故乡柳荫下的诀别,将军咆哮时的怒目,丢盔弃甲后的军旗……这一切,随着一阵烟尘,又一阵烟尘,都飘散远去。
      1. 文中画波浪线的句子看似既重复又矛盾,而极具艺术表现力。请结合材料谈谈你的理解。(4分)
      【答案】①该句重复出现“在这样的天地中”,实则是与前文相照应,凸显天地之空旷;又反复强调“独个儿行走”以此凸显人之孤独寂寥,形成强烈的反差感。②“侏儒也变成了巨人”,是指人在如此寂寥而空旷的天地间,没有任何参照物而显得巨大(或:物我两融,内心与天地浑然一体而巨大);“巨人也变成了侏儒”,指人立于寂寥而广阔的天地中而显得渺小。看似矛盾而极具哲思。
      【解析】本题考查学生分析句子表达效果的能力。
      该句是并列关系的句子,句中“在这样的天地中”重复出现两次,“这样的天地”实则是与前文“完整的天”“一点儿没有被吞食、被遮蔽”相照应,凸显天地的完整和空旷;反复说“在这样的天地中独个儿行走”,起到强调作用,凸显人在茫茫天地中行走之孤独寂寥,天地之苍茫,人之渺小,两者形成强烈的反差感。
      “侏儒变成了巨人”,是指人在如此苍茫的天地间只有我一个人,人在空旷寂寥的天地显得巨大,给人一种顶天立地的感觉(或:我与天地相两融,我的内心与天地浑然一体而显得巨大);
      “巨人变成了侏儒”,是指在广袤的大地、无尽的天宇这样的背景下,我又显得特别渺小。所以,在“在这样的天地中独个儿行走”前提下,“侏儒也变成了巨人”和“巨人也变成了侏儒”看似矛盾而极具哲思,表达了作者对宇宙自然的爱,也抒发了作者对宇宙无限、人生苦短的感慨。
      2. 文中“烟迹”与“烟尘”都用到了“烟”字,意蕴却全然不同,请结合文段加以分析。(4分)
      【答案】 ①“烟迹”使用了比喻的修辞手法,将“化雪后的山脊”比作“不动的烟迹”,形象生动地展现了远方山脊的若隐若现。②“烟尘”一语双关,既指沙漠地区似烟的尘沙,又指历史的滚滚尘烟。
      【解析】本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。
      “天边渐渐飘出几缕烟迹,并不动,却在加深。疑惑半晌,才发现,那是刚刚化雪的山脊”使用了比喻的修辞手法,将“化雪后的山脊”比作“不动的烟迹”,“烟迹”一词生动形象地突出了刚刚化雪的山脊若隐若现的特点。
      结合前文“我在望不到边际的坟堆中茫然前行”“心中浮现出如雨的马蹄,如雷的呐喊,如注的热血。随之,更多的图像接连而来:中原慈母的白发,江南春国的遥望,湖湘稚儿的夜哭;故乡柳荫下的诀别,将军咆哮时的怒目,丢盔弃甲后的军旗……”可知,“烟尘”一语双关,既指沙漠地区似烟的尘沙,又指历史的滚滚尘烟。
      3.有时标点的使用可以增强语言的表现力,请分析文中两处画横线句子中的冒号是怎样增强表现力的。(3分)
      【答案】两处冒号的使用起到提示下文的作用,引起读者的注意。第①处使结论单独成句,起到强调的作用。第②处冒号的使用能更加突出强调作者内心丰富的联想。
      【解析】本题考查学生正确使用标点符号并分析其表达效果的能力。
      两处冒号的使用起到提示下文的作用,引起读者的注意,对下文内容起到强调作用,但是强调的内容不同。
      结合前后文“我猜了很久,又走近前去蹲下身来仔细观看”可知,“最后得出结论:那全是近年的古战场留下的坟堆”中的冒号的使用起到提示下文的作用,得出结论,引起读者的注意,使结论单独成句,突出强调了“那全是近年的古战场留下的坟堆”。
      结合前后文“中原慈母的白发,江南春国的遥望,……”可知,都是我脑海中想象的画面,冒号能够提醒读者注意下面作者联想到的内容,突出了作者内心一系列想象之丰富,阅历之丰富,情感之丰富。
      五、阅读下面的文字,完成后面试题。
      ① ,一直是大众关注的焦点,对星际移民、理解近代火星气候演化具有重要意义。如果存在液态水,就说明火星可能有适宜生存的环境,乃至 ② 。
      过去的研究已证明,早期火星曾存在大量液态水。后来,火星气候环境发生了重大转变,导致今天火星上液态水难以稳定存在,只能以固态或气态的形式存在。
      然而,美国“凤凰号”火星探测器机械臂上观测到的液滴证明,当前火星高纬度地区夏季可以出现含盐液态水;同时,数值模拟也显示,适合液态水存在的气候条件可以短暂出现在当今火星的某些地方。但是,气温最高的火星低纬度地区是否存在液态水, ③ 。
      (a)之后,我国“天问一号”火星任务搭载“祝融号”火星车成功着陆于火星低纬度地区的乌托邦平原南部边缘。(b)利用“祝融号”搭载的仪器,研究人员对该地区开展了深入研究。(c)研究人员最终确定,该地区含盐沙丘表面的含水特征,与降温时发生的降霜或降雪有关。(d)这项研究填补了在火星低纬度地区存在液态水地面观测证据,揭示了在表面温度相对温暖、适宜的低纬度地区,现代火星仍然可以有潮湿的环境。(e)这一发现对了解火星气候演化历史、寻找宜居环境具有非常重要的意义,也提供了为未来寻找生命的关键线索。
      1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
      【答案】①火星上是否存在液态水 ②存在生命 ③至今仍然缺少地面观测证据(每点2分,意思对即可)
      【解析】第①处,根据后文中的“火星”“如果存在液态水”可推知此处需填写“火星上是否存在液态水”。第②处,最后一段“这一发现对了解火星气候演化历史、寻找宜居环境具有非常重要的意义,也提供了为未来寻找生命的关键线索”与此处形成呼应关系,由此可推知需填写“存在生命”。第③处,根据“但是”之前的语句可推知此处需填写内容。
      2.文中最后一段有三处表述不当,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(6分)
      【答案】①a,“搭载”后加上“的”。②d,“观测证据”后加上“的空白”。③e,“也提供了为未来寻找生命的关键线索”改为“也为未来寻找生命提供了关键线索”。(每处2分)
      【解析】a句“任务搭载‘祝融号’火星车”搭配不当;d句“这项研究填补了在火星低纬度地区存在液态水地面观测证据”成分残缺,缺少“填补”的宾语;e句“也提供了为未来寻找生命的关键线索”语序不当。
      六、阅读下面的文字,完成后面试题。
      陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句:“少无适俗韵,性本爱丘山……开荒南野际,守拙归园田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比,世俗之人讲究的是所谓处世之道,智巧钻营、人情练达。但中国自古以来还有另一种处世方式,即“守拙”,看起来似乎是傻傻笨笨的,但大巧若拙,“守拙”其实是人生大智慧。
      荣利会滋生贪婪、荒诞,权势能隐藏愚弄、残忍,机巧会伴随虚伪、狡诈,陶渊明的“拙”,针对的恰是这些。这不是消极,而是智慧。当时世人眼中看来不明智的“不为五斗米折腰”,在陶渊明自己看来则是“欣然”“取拙”。因为不想委曲求全,违背自己的内心去做事,舍去的是如云烟的世人竞相追逐的功名利禄,成就的却是完满人格和千载身后名。陶渊明的人生选择是发自内心的,自然而真诚。
      这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”,光从园名就可知,园林的主人是深得中国传统文化的精神要义的。远离纷扰世界,退避尘氛,在完全属于自己的世界里,悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步,也是一种人生境界。
      1.文中加点的词“傻傻笨笨”,如果改成“傻笨”,表达效果会有什么不同?(2分)
      【答案】①语意轻重不同。“傻笨”的语意较重,“傻傻笨笨”语意则相对较轻。②韵律感不同。“傻傻笨笨”更富于韵律性和节奏感。(每点1分,若从“感情色彩”角度分析,亦可酌情给分)
      【解析】鉴赏叠词在语境中的使用效果,可以从“语意轻重”“韵律感”的角度来分析“傻傻笨笨”与“傻笨”表达效果的区别。
      2.文中画横线的句子中,两个“名”在表意上有什么不同?(2分)
      【答案】①第一个“名”,指的是世俗之人所追求的虚浮的名声,含贬义。②第二个“名”,指的是被历史和世人认可、赞美的高尚美好的名声,含褒义。(每点1分,意思对即可)
      【解析】两个“名”都是“名声”之意,要从感情色彩的角度区分其不同。
      3.文中两处画波浪线的部分都使用了顿号,顿号的使用增强了表现力,请简要分析。(4分)
      【答案】①第一处的顿号,更丰富地展示了荣利、权势、机巧带来的负面影响,表达了对这种庸俗人生的强烈批判。②第二处的顿号,表示动作的并列,丰富细腻地展现了园林主人沉浸于自己“守拙”境界的行为,生动形象,有画面感。(每点2分,意思对即可)
      【解析】要在理解顿号一般功能的基础上,根据顿号前后的内容赏析其在文中的表现力。
      七、阅读下面的文字,完成后面试题。
      经典的形成总是与特定的文化背景、特定的民族和地域相联系,因而经典具有了某种特殊品格。但是,经典之所以成为经典, A 。《论语》中伦理关系的价值取向,在今天我们可以从责任意识和义务意识的层面进行阐发。经典不仅有超越时代的价值, B 。柏拉图的《理想国》是西方文化中的经典,其重点讨论的正义问题的意义和价值不只适用于西方;儒家典籍《论语》讨论的仁道原则,其意义同样超越中国。在不同的文化尚未相互作用时,这样的意义也许隐而不彰,但 C ,经典的世界性的意义就会显现出来。
      ①承认经典具有普遍意义,就意味着我们要开眼界。②在阅读、理解经典的过程中,眼界如果封闭,常常会给经典的理解带来多方面的限制;③而视域的扩展,则有助于更深入地把握经典。④因此,一方面,我们需要引进来,借鉴西方历史演化过程中积累的文化成果;⑤另一方面,我们也需要主动走出去,走入世界范围的百家争鸣。⑥不管是西方文化的引进来,还是中国文化的走出去,都既要以其各自的特殊内涵为背景,也要以它们所具有的普遍意义为前提。
      1.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)
      【答案】A.还表现于它超越时代的价值 B.更有超越地域的世界性意义 C.当不同文化彼此相遇(不同文化相互作用)(每处2分,意思对即可)
      【解析】A处,根据前后语句“但是,经典之所以成为经典”“《论语》中伦理关系的价值取向,在今天……”分析可知,应填的内容是经典成为经典的原因是经典拥有“长久价值”;再结合过渡句“经典不仅有超越时代的价值……”可知,此处应填“还表现于它超越时代的价值”。B处,根据前面语句“经典不仅有超越时代的价值”可知,所填内容与其是递进关系;再结合后面例子“柏拉图的《理想国》……不只适用于西方;儒家典籍《论语》……其意义同样超越中国”可知,此处应填“更有超越地域的世界性意义”。C处,根据“但”字可推知,前后内容是转折关系;所填语句与“在不同的文化尚未相互作用时”是对应关系,所以应填“当不同文化彼此相遇”。
      2.文中第二段有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。(4分)
      【答案】语句②,修改为:在阅读、理解经典的过程中,如果眼界封闭,常常会给经典的理解带来多方面的限制。语句⑤,修改为:另一方面,我们也需要主动走出去,参与世界范围的百家争鸣。(找准要修改的序号1分,修改准确1分)
      【解析】语句②中,“带来”的主语是“眼界封闭”,不是“眼界”,两个分句主语不同,关联词应放在主语的前面。语句⑤中,原句“走入”与“争鸣”不搭配,“走入”改为“参与”。
      八、阅读下面的文字,完成后面试题。
      ①灿若星辰的文化瑰宝,是历史的丰碑,是珍贵的记忆:漫步鼓浪屿,我们不一定能想象当年繁盛的景象,但一定能在散发着闽南韵味、南洋气息和欧陆风情的建筑中,感受到中西文化的水乳交融;置身大雁塔,我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况,但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中,领略唐代的盛世辉煌;走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”,我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的精湛,但一定能在汉代养蚕缫丝的故事中,了解先人开辟丝绸之路的伟大。每一处文化遗产,不仅是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。②时间无言,但它却会通过一个个文化遗产,铭刻下先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴,不仅构成了我们这个民族的文化基座,还为民族的生生不息、发展壮大提供了深厚滋养。铭记历史沧桑,看见岁月留痕,方能更好地延续文化根脉。在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”。
      1.请分析第①句画线句子中冒号的作用。(2分)
      【答案】第①句中的冒号用在总结性话语的后边,表示引起下文的分说,(1分)下文从鼓浪屿、大雁塔和“鎏金铜蚕”三处文化遗产来说明文化瑰宝的珍贵。(1分)
      【解析】首先,理解冒号的一般作用。冒号有以下用途:用在称呼语或说、想、是、例如、如下等词语后边,表示提起下文;用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说;用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明;总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文;总起下文,或举例说明上文。然后,结合语境分析冒号的具体作用。“灿若星辰的文化瑰宝,是历史的丰碑,是珍贵的记忆”是总结性话语,后面是分说,此处的冒号起引起下文的作用。
      2.有人将第②句画线的句子改成“历史在文化遗产中留下历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因”。你是否同意这样修改?请阐明理由。(4分)
      【答案】参考答案:不同意。①原句使用了拟人的手法,表达更加形象、更有感染力。(2分)②原句“先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因”构成了递进关系,改后的语句破坏了递进关系。(2分)
      【解析】首先,对照改句与原句的区别,原句中的“时间无言”在改句中删除了,原句中的“先人的足迹、历史的记忆、民族精神的基因”在改句中变为“历史的记忆、先人的足迹、民族精神的基因”。然后,从修辞和语序的角度分析原句的表达效果,即阐述不同意修改的理由。
      3.请分析选文最后一句引用唐诗的效果。(4分)
      【答案】①“养在深闺人未识”是《长恨歌》中形容杨贵妃的诗句,这里用来比喻文化遗产深藏在博物馆中不为大众所知的状态。“飞入寻常百姓家”是《乌衣巷》中的诗句,这里用来形容文化遗产在宣传引导下可以让大众逐渐了解的境况。(2分)②引用大众熟悉的唐诗,更能引起读者阅读的兴趣,使说理形象生动,增加文章的文化韵味。(2分)
      【解析】首先理解最后一句引用的唐诗在语境中的含义,然后从内容的角度分析其表达效果。
      九、阅读下面的文字,完成小题。
      俗话说“小酌怡情,大饮伤身”,如何掌握好度?一起来看古人能控制酒量的“智能杯”——公道杯。
      公道杯整体釉色青翠,由杯和托两部分组成,杯与杯托的外腹部均刻有划花菊瓣纹,鸡笼式杯座凸印缠枝莲纹,寓意“清廉”。
      这只杯子最有特色的地方,是杯中有一位老人(即“公道佬”),这也是公道杯得名的原因。与其他杯子不同,① :当向杯中注酒时,如果只有八分满,即可品尝到美酒;但若酒高过“公道佬”的胸部,杯中之酒则迅速从杯内泄光,流到下面承接的杯托之中。
      原来,“公道佬”体内有一根倒U形管,② 。低的一端是出水口,穿过杯底与杯外的大气连通;高的一端是进水口,通过暗口与杯中的美酒相连。当公道杯内液体高过倒U形管的顶端时,容器内的液体会持续通过倒U形管,从充满液体的高的进水口一端向低的出水口流出。蕴含物理原理的公道杯也就因此被用来讲述“( )”的道理。
      ③ ,酒里彰显中庸。小小的杯子,集科学、哲理与情趣于一身,让我们不得不佩服古人的智慧。
      1.将下列句子填入文中括号内,最恰当的一项是( )(3分)
      A.有若无,实若虚 B.其进也锐,其退也速
      C.满招损,谦受益 D.长短相形,高下相倾
      【答案】C
      【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。
      语段内容围绕“公道杯”的工作原理展开,八分满是其特点,过满则溢,有度则可品尝美酒。
      A.不恰当,曾子求学之态读,讲虚实关系。有学问像没有学问一样,满腹知识像空无所有一样。
      B.不恰当,意思是如果前进太猛,那么后退也会很快。意为欲速而不达。
      C.恰当,意思是骄傲自满招致受损,谦虚谨慎会得到益处。
      D.不恰当,意思是长和短是互相参照而体现其差异,高和下是相互对比而确定其高低。意为世间万物相互转化的规律。故选C。
      2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(6分)
      【答案】①公道杯永远倒不满 ②开口一端高一端低 ③杯中诠释公道
      【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
      ①处,依据冒号之后的两个并列分句,“如果只有八分满,即可品尝到美酒”“但若酒高过‘公道佬’的胸部,杯中之酒则迅速从杯内泄光”,可知杯中的酒是永远倒不满的,所以此处可填“公道杯永远倒不满”。
      ②处,依据后文解释的U形管两端的设计,“低的一端是出水口”“高的一端是进水口”,可知U形管的两端一高一低,所以此处可填“开口一端高一端低”。
      ③处,对应参考后一句“酒里彰显中庸”,该两句相互对称,文段的话题是“公道杯”,故可以填“杯中”,和“酒里”对应,填“诠释公道”和“彰显中庸”对应,所以此处可填“杯中诠释公道”。
      十、阅读下面的文字,完成小题。
      生活中最常见的光是太阳光,它是一种由多种波长的光组成的混合光。当太阳光照射到地球时,其实已经在大气中衰减了,所以照射到地球上的太阳光并没有那么强烈。
      但是激光不同,激光只能输出一个颜色的光波,颜色非常纯净。①激光的能量很强,②从起始点出发,如果传输过程中没有遮挡就不会停止;③且其方向性明确,光源不会在传播过程中出现散射的情况,准直性高。④你可能不敢相信,激光的亮度可能比太阳光的亮度还要强。(A)直射人的眼睛可能会使视网膜被损坏,如果长时间被激光照射还可能造成失明。
      对于参加演唱会的粉丝们来说,现场动听的歌声让人,不少人想通过拍照或录像的方式记录精彩时刻。(B)与此同时,一些场馆为了防止版权不受侵害,会在演出开始前使用激光照射现场以示警。在其他场景下,镜头也有可能受到激光照射而损坏。比如夜间的灯光秀、激光笔等等,都可能是让镜头损坏的“ ”。
      1.“这就导致受到激光照射的地方光照强度很高。”这句话出现的位置,最恰当的是( )(3分)
      A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
      【答案】D
      【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。
      第③句“且其方向性明确,光源不会在传播过程中出现散射的情况,准直性高”,是说激光的准直性高,而“这就导致受到激光照射的地方光照强度很高”中的“这”指的就是激光的准直性高这一特点,故这句话应放在第④处,正好与后句“激光的亮度可能比太阳光的亮度还要强”衔接紧密。故选D。
      2.请在文中画横线的两处填入恰当的成语。(4分)
      【答案】示例:流连忘返/恋恋不舍/心潮澎湃 罪魁祸首
      【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。
      第一空,语境是说现场动听的歌声让粉丝们舍不得离开,或让他们心情非常激动,故填写“流连忘返”“恋恋不舍”“心潮澎湃”。
      流连忘返:留恋不止,忘了回去。原本指因迷恋于游乐,而忘了回去。现多指因留恋美好的景物或事物而舍不得离去。
      恋恋不舍:原形容极其爱慕,不能丢开。现多形容非常留恋,舍不得离开。
      心潮澎湃:心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
      第二空,语境是说夜间的灯光秀、激光笔等都可能是让镜头损坏的主要原因,故填写“罪魁祸首”。
      罪魁祸首:指作恶犯罪的头目,也指灾祸的主要原因。
      3.文中画波浪线的AB两句表述不当,请作修改。(4分)
      【答案】A后一分句改为“眼睛如果长时间被激光照射还可能失明”,或“长时间照射还可能造成失明的后果”。B改为“因此,一些场馆为了防止版权受侵害”。
      【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
      A句,后一分句“如果长时间被激光照射还可能造成失明”成分残缺,两种改法:一种改为“眼睛如果长时间被激光照射还可能失明”,另一种改为:“长时间照射还可能造成失明的后果”。
      B句,“与此同时,一些场馆为了……”不合逻辑,前句“不少人想通过拍照或录像的方式记录精彩时刻”和后句之间是因果关系,故应把“与此同时”改为“因此,一些场馆……”;“防止版权不受侵害”否定失当,应删除“不”。

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