2025年河南省鲁山县三校联考中考三模语文试卷

这是一份2025年河南省鲁山县三校联考中考三模语文试卷，共8页。

【本卷满分：120分 考试时间：120分钟】
一、积累与运用(共23分)
班级开展“了解中华文明，传承中华美德”主题学习活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。
1.(2024·武威改编)小组成员想用下面这段文字介绍“中华文明和中华美德”，里面有一些字词拿不准，请你判断。(共4分)
甘肃地处黄河上游，是中华文明的发祥地之一。早在上古时期，甘肃黄河流域就有先民繁衍生息，传说中的人文始祖伏羲、女娲dàn shēng于此，黄帝问道崆峒，大地湾见证8000年华夏文明。周发迹于庆阳，秦初兴于礼县，周秦王朝在甘肃黄河流域 了进军中原逐鹿天下的序曲。祁连山巍峨耸立， 了黄河流域源头第一道生态屏障。黄河从远古奔来，聚青藏高原páng bó之势，携黄土高原浑厚之力，蜿蜒千里，奔腾向前， 了中华民族自强不息的伟大品格，成为民族精神的重要象征。大约80年前，正值民族危亡的紧要关头，陇原儿女不畏牺牲、共赴国难。西路军征战河西血沃祁连，红军三大主力在甘胜利会师，南梁革命根据地在中国革命历史进程中 了重要作用，中国革命从这里走向了胜利。
(1)给划线字注音并根据拼音写汉字。(2分)
女娲 屏障 dàn shēng páng bó
(2)依次填入横线处的词语，正确的一项是(2分) ( )
A.奏响 筑牢 形成 产生 B.奏响 筑牢 铸就 发挥
C.拉开 打造 铸就 发挥 D.拉开 打造 形成 产生
2.(2024·凉山州改编)在倡导社会主义核心价值观的今天，红色文化越来越受到重视。小组成员搜集到下面的新闻，请你按要求完成任务。(4分)
会理会议纪念地红色文化研学基地举行授牌仪式
2023 年11 月28日，会理会议纪念地红色文化研学基地举行授牌仪式。
会理会议纪念地红色文化研学基地集党员干部党性教育、社会群体爱党爱国培训及中小学生红色文化研学于一体。基地以“弘扬长征精神，传承红色基因”为宗旨，充分挖掘会理会议纪念地、红军巧渡金沙江旧址、会理红军长征纪念馆等红色文化资源，把弘扬长征精神，传承红色基因与红色旅游、生态旅游、乡村振兴等有机结合，充分发挥红色文化辐射带动作用，教育激励各族党员干部群众和青少年群体知史爱党、知史爱国，让革命薪火代代相传。
校团委准备开展一次“红色文化”研学活动，八年级(1)班小田准备向校团委杨老师推荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点，如果你是小田，你该怎样说?要求：表达得体，清楚连贯，50至100字。
3.(2024·广安改编)没有调查就没有发言权，所以我们要重视调查研究。小组成员写了一段与调查研究有关的文字，顺序被打乱了。下列句子重新排序最恰当的一项是(3分) ( )
①衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。
②所以说，调查研究是一门致力于求真的学问，一种见诸实践的科学，也是一项讲求方法的艺术。
③比如面对社区停车难这样群众关心的“关键小事”，该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求?
④这类问题都需要切实讲究科学方法和艺术，深入调查研究，才能予以解决。
⑤调查研究是谋事之基、成事之道。
A.⑤①③④② B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.①⑤③②④
4.(2024·苏州改编)小组成员想用图文结合的方式引起人们对“德行”的重视，为此开展了“‘漫’话德行”主题学习活动。下面是活动的部分环节，请你参与。(共4分)
(1)解读寓意。(2分)
有同学围绕活动主题画了一幅名为《舍本逐末》的漫画。请你描述漫画内容，并说一说寓意。
(2)丰富设计。(2分)
同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。
5.(2024·苏州改编)小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
古诗文是文化的火种，点亮我们日常生活的每个瞬间。“芳草鲜美，① ”(陶渊明《桃花源记》)的明艳，“忽如一夜春风来，② ”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的奇丽，“苔痕上阶绿，③ ”(刘禹锡《陋室铭》)的清幽，让我们领略到人间美景；而“④ ，随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)让我们体会到友情的真挚；“⑤ ，⑥ ”(杜甫《春望》)让我们懂得感时伤别的家国情怀；“⑦ ，⑧ ”(王安石《登飞来峰》)启发我们不畏险阻，坚定信念。
二、现代文阅读(共27分)
(一)(2024·天津)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
小巷有花守流年
①回乡下老家看母亲。驱车行进在弯曲的省道上，而后下坡，翩然落入小村的臂弯里。
②小巷蜿蜒，似一条安静的小溪，我们在小溪上从流漂荡。转个弯，一片花丛扑入眼帘，有鸡冠花、江西腊、太阳花。轻纱般的烟霭中，这片花仿佛是小巷眉心的一点朱砂痣。③儿时的小村，也有这样曲折的小巷，人家的房前屋后也开着五彩的花朵。那时，我家门口的柴垛上，爬满了红的、紫的牵牛花，密密地结成一张网，牢牢地网住人的视线；邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴儿，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。还有石竹、波斯菊、大丽花……都是好养活的草花，在乡下恣意地开着，虽粗陋简朴，却有鲜丽的花影相守，有爱花种花的人相伴，这样的小村，就是人间好风景。
④最难忘的是流水落花图。村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季。我和几个小伙伴跟着母亲，端着脸盆，从远远的家里走来，蹲在水渠沿上洗衣裳。流水清凉，笑语盈盈。忽然，一片粉红的花瓣从上游漂来，顺着水势，轻盈地旋转着，灵巧地滑过我们的指尖。又一片滑过，有人眼疾手快，一下子就把一瓣粉红捉在掌心。更多的花瓣顺流而下，我们便纷纷扔下衣服，去奔跑，去追逐，感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥。偶一回头，看到母亲年轻的脸上，正开着一朵褐红色的花，那是被太阳光抚触过的颜色，是被泥土亲吻过的颜色，健康、动人……
⑤我们长大了，我们的父母却老了；我们星散四方，我们的父母却留在了原地。离开的和留下的，每颗心都守在故乡身旁。
⑥后来的某一天，父亲去了，母亲一夜之间仿佛矮了一截。她说：“我不去你们家，我要守在这里，我离不开土。”
⑦我永远忘不了那一幕：夕阳西下，母亲站在家门口，向我挥手告别，虽面容沧桑，却眼神坚定。秋风飘起她额前的几根银丝，舞起她身后的一丛花影，我的眼前逐渐模糊起来。随着时光行走，这一幕，已经藏在我记忆深处，剪影一样，越来越清晰。
⑧今年春天，母亲在家门口移栽了一棵蜀葵，说是在田里干活时捡到的，不知是哪里的风携了谁家的种子，萌芽在母亲的田埂上。夏天时，蜀葵开了几串通红的花，为整条小巷温柔地点亮一盏灯，照着我回家的路。
⑨再回家时，那棵蜀葵已经老去，开不出美丽的花了，我略感失望。母亲懂我的心思，莞尔一笑，转身回屋，用纸托着两包黑色的花籽出来：扇贝形的，是蜀葵花籽；地雷样的，是紫茉莉花籽。
⑩“这个是从咱家摘的，那个是从别家摘的。满街都是花，不愁明年没花看。”母亲说。
⑪这时我才明白，花开是短暂的，她们像海浪一样，哗啦一声，撞在小村的胸口，然后无声地退去；她们又是恒久的，一代代繁衍生息，不卑于渺小，不惧怕风雨。你来，她们在；你走，她们仍旧在。
⑫如今，每次回老家看母亲，走在静静的小巷里，看到人家门前的重重花影，总感觉旧时光里的花草之魂纷纷穿越而来，唤起心中久违的亲切和感动。
⑬我知道，在每一片花影身后的院墙内，定然有人在忙碌着什么，心里在坚守着什么。他们像这些花儿一样，甘为小巷添一分妩媚，增一缕暗香；与小村共饮一杯烟火，共度一段流年。 虽无言，却执着……
(作者：陈莉。选自《思维与智慧》，有删改)
6.将下面一段文字还原到文中，最合适的位置在哪两段之间?请结合文章内容说明理由。(4分)
烟霭薄薄的，流淌在四周的群山间，流淌在小村的梦里。我也化为薄烟，在小村的梦里流淌，恍惚又回到儿时的故乡。7.请结合文章内容，从修辞手法角度赏析第③段画线的句子。(4分)
邻居家门口的紫茉莉，白天紧紧抿着小嘴儿，直到傍晚才张开，纤小娇弱，却吐着幽幽的香气。
8.请结合第④段分析，为什么“流水落花图”最令“我”难忘?(4分)
9.文章题目“小巷有花守流年”有哪些丰富的意蕴?请结合文章内容分析。(4分)
(二)(2024·安徽改编)阅读下面三个文本,完成10~12题。(共11分)
【文本一】
“五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐，不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。
(摘编自《“小城故事多” 宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日)
【文本二】
如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127 家AAAA级景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。
当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。
(摘编自《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥?》，央视新闻网2024年5月9日)
【文本三】
“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。
一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。
二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车飞 上式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。
(摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》，《中国旅游报》2024年5月7日)
10.结合文本二，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。(4分)
11.下图是对文本三第2段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。(4分)
12.请结合以上文本，就如何发展县域旅游提出三点建议。(3分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)(2024·福建改编)阅读下面两个文段,完成13~16题。(共11分)
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。……到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。
(摘选自张岱《湖心亭看雪》)
【乙】慎东美字伯筠，秋夜待潮于钱塘江，沙上露坐，设大酒樽及一杯，对月独饮，意象傲逸，吟啸自若。顾子敦适遇之，亦怀一杯，就其樽对酌。伯筠不问，子敦亦不与之语。酒尽，各散去。
(摘选自陆游《老学庵笔记》)
13.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) ( )
A.“是日更定矣”中的“更”是“古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时”的意思，与“湖中焉得更有此人”中的“更”意思不同。
B.“吟啸自若”中的“自若”，根据成语“神色自若”推测为“自然，不变常态”之意。
C.“适”有“适合”“满足”“正好”等义项，根据语境推测，“顾子敦适遇之”中的“适”是“正好”的意思。
D.“亦怀一杯”中的“怀”，“从心，褱声”，根据形旁推断字义为“容受，包容”。
14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
余强饮三大白而别。15.刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容。(3分)
16.两个文段在内容上多有相同之处，请列举。(4分)
(二)(2024·南充)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
17.同是借景抒怀，本诗中的“会当凌绝顶，一览众山小”与王之涣《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”所表达的人生追求有何异同?(4分)
四、名著阅读(5分)
18.(2024·苏州)有句名言“沙漠里养不出牡丹花来”，比喻恶劣的环境让人难以成功，甚至无法生存。对这句名言，有人赞同，有人反对。请结合《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》的相关人物经历，写一段话表达你的看法。(5分)
五、作文(50分)
19.(2024·赤峰)阅读下面材料,任选一题作文。(50分)
学校准备编辑一本作品集，作品集分为回望篇、展望篇。请从下面的提示中，任选其一，按要求完成你的作品。
①可以回望过去，重温岁月的足迹，生发新的体会和认识，写一篇记叙性文章。
②可以重新审视曾经的认知，阐发新的感悟与思考，写一篇议论性文章。
③可以展望未来，将想象的触角伸向未知世界，探寻自己和未来世界的无限可能，写一篇想象类文章。
要求：①题目自拟，不少于600字；②不得套作、抄袭；③不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。2025年河南省鲁山县三校联考
中考三模语文答案
1.(1) wā píng 诞生 磅礴 (2)B
【解析】(1)本题考查字音字形。女娲(wā)：神话传说中的上古女帝，人首蛇身，相传曾炼五色石以补天，并抟土造人，制嫁娶之礼，延续人类生命。屏(píng)障：指像屏风那样遮挡着的东西。dàn shēng(诞生):(人)出生。pángbó(磅礴)：(气势)盛大。(2)本题考查词语运用。“奏响”通常用于音乐或乐章的开始，“拉开”则更常用于序幕或活动的开始。第一空应选“奏响”。“筑牢”和“打造”都有建设、构造的意味，但“筑牢”更强调稳固性和坚韧性。第二空选“筑牢”更为贴切。“铸就”意味着通过努力、奋斗形成某种品质或成就，与“中华民族自强不息的伟大品格”的语境相契合；“形成”虽然也表示某种事物的产生，但缺乏“铸就”所包含的奋斗和努力的意味。第三空选“铸就”更合适。“发挥”表示某种作用或功能得到了展现，“产生”则表示某种新事物或新现象的出现。第四空应选“发挥”。
2.示例：杨老师，您好！我是八年级(1)班的小田，我想向您推荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点。该基地充分挖掘了会理当地的红色文化资源，其宗旨“弘扬长征精神，传承红色基因”与我校活动目的一致，希望您考虑一下这个研学地点好吗?
【解析】本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后向杨老师推荐“会理会议纪念地红色文化研学基地”作为研学地点的理由。要注意语句连贯，语言得体，并要注意字数要求。
3. A 【解析】本题考查句子排序。⑤为总起句，引出“调查
研究”；①承接⑤，衡量调查研究搞得好不好关键是什么；③承接①的“看调研成果的运用，看能不能把问题解决好”，举出例子；④中“这类问题”承接③中的“该怎样盘活各类资源，解决治理难题，满足居民诉求”。②中“所以说”为总结。故排序为⑤①③④②。
4.(1)内容：画面中太阳下有一棵树，树冠上写着“德行”，树影上写着“名声”。树下一个人拿着刷子刷地，努力扩大树影面积。寓意：德行如树，名声如影。德行高尚，名声才能响亮，做人若只想着扩大名声，不重视德行，是舍本逐末。
(2)示例一：给图画中的人物设计汗滴，凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。 示例二：缩小树冠面积，或扩大树影面积，使二者形成反差。 示例三：给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情，凸显太阳或树冠对该人行为的不满、讶异。
【解析】(1)本题考查图文转换。描述画面内容并且写出寓意即可。(2)本题考查活动设计。从树冠、树影、人物、太阳等部分中任选一处，对漫画进行修改，并简述理由即可。
5.①落英缤纷 ②千树万树梨花开 ③草色入帘青 ④我寄愁心与明月 ⑤感时花溅泪 ⑥恨别鸟惊心 ⑦不畏浮云遮望眼 ⑧自缘身在最高层
【解析】本题考查古诗文默写。本题中注意“缤纷、梨、帘、愁、溅、遮、自”等字的正确书写。
6.在第②段和第③段之间。这段文字承上启下：承接上文对烟霭中小巷花丛景象的描绘；引出下文对儿时故乡生活的回忆，为下文抒发情感做铺垫。
【解析】本题考查内容理解。这段文字描写了烟霭在四周的群山间流淌的景象，由此引出对儿时的故乡的回忆。据此可知，应放在第②段和第③段之间。第②段描写了蜿蜒的小巷中花丛被烟霭笼罩的景象，第③段回忆儿时小村中的小巷，这段文字承上启下，为下文抒发情感做铺垫。
7.这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了紫茉莉俏皮可爱的情态和纤小娇弱、香气幽幽的特点，表达了作者对花的喜爱和对故乡的眷恋之情。
【解析】本题考查句子赏析。句子中，“抿着小嘴”“张开”本是人的动作，被赋予在紫茉莉上。通过拟人，展现出紫茉莉仿佛具有人的神情和动作，俏皮可爱。“纤小娇弱，却吐着幽幽的香气”则突出了紫茉莉的纤弱以及香气的清幽。结合第③段“儿时的小村……开着五彩的花朵”“在乡下恣意地开着……就是人间好风景”可知，这样细腻而生动的描写，表达了作者对紫茉莉的喜爱，而花是故乡的一部分，也间接地表达了作者对故乡的眷恋之情。
8.这幅图景中有故乡美好的田园风光，温馨和谐的乡村生活；有追逐流水落花自由快乐的趣事；有母亲年轻、健康、动人的容颜；有难忘的亲情和友情的相伴。
【解析】本题考查内容理解。根据“村南的半山坡上栖着几户人家，门前绕着一条水渠，水渠旁团团开着一棵美丽的粉红月季”可知，这幅图景中有故乡美好的田园风光；根据“我和几个小伙伴跟着母亲……感觉自己也变成了娇俏的花朵，与微风嬉戏，和乡村相拥”可知，这幅图景中有追逐流水落花自由快乐的趣事；根据此段最后一句可知，这幅图景中有母亲年轻、健康、动人的容颜。
9.小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。
【解析】本题考查标题的意蕴。根据第②段的内容可知，小巷中的花一代代繁衍生息，装点着家乡的美景；根据第⑩⑪段的内容可知，母亲也如花般守护着故土，守望着一份浓浓的亲情；根据第⑬段的内容可知，还有执着坚守的家乡人，为了美好的生活而辛勤忙碌着，默默奉献着；根据第⑫段的内容可知，母亲与家乡人对故土的坚守，让心系故乡的游子有了情感归宿和精神家园。
10.一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的生活；另一方面，县城采取多种方式吸引游客。
【解析】本题考查词语在文中的含义。“双向奔赴”是指相关方朝着共同的目标一起努力，相互靠近。文中的“双向”一方面是指游客，另一方面是指县城。据此分析即可。
11.①旅游需求迎来快速扩张区间 ②不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会
【解析】本题考查梳理行文思路。本段为“总一分”结构，先总写“旅游需求持续、大规模爆发”，再针对这一现象进行具体分析。分析过程中确认本题的答题区间，为层进式结构，据此用准确、简洁的语言进行概括，得出答案即可。
12.①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明、诚信的旅游消费环境。⑤加大宣传力度。
【解析】本题考查提建议。解答本题时，需要注意围绕“发展县域旅游”这一主题，还要注意结合文本内容。
13. D 【解析】本题考查对词语及内容的解说。结合“从心，
褱声”可知，“褱”有包着、藏着之意，故“亦怀一杯”中的“怀”可解释为“怀藏”。故选 D。
14.我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。
15.交代了看雪的背景；雪下得大，持续的时间久；天气寒冷；环境寂静(静谧/幽寂/肃杀)。
16.示例：①奇遇之乐；②闲情逸致；③钟情山水；④崇尚和合。
【参考译文】
【乙】慎东美字伯筠，秋天的夜晚，在钱塘江等着看潮，在沙地上席地而坐，准备了一个大酒樽和一个杯子，对着月亮独自饮酒，神态高傲超逸，吟诗长啸，神色自然。顾子敦正好遇到他，也怀藏一个杯子，靠近伯筠的酒樽相对喝酒。伯筠不问，子敦也不和他交谈。酒喝完了，各自散开。
17.同：都强调人生要有高远的追求和昂扬向上、积极进取的人生态度。异：杜诗更侧重目标的确立、目标的高远；王诗更侧重为实现目标而采取行动。
【解析】本题考查分析诗歌情感。相同点：“会当凌绝顶，一览众山小”表现出诗人登临泰山顶峰的决心、积极进取的人生态度和坚定豪迈的气概。而“欲穷千里目，更上一层楼”这两句是写诗人登楼所感，意在鼓励人们追求进步、积极向上。不同点：杜甫在诗歌中体现自己远大的理想和志向，侧重人生目标的确立；王之涣的诗歌侧重体现为了实现目标而采取的行动。
18.示例一：反对。保尔·柯察金经历了退学、战争、病痛、双目失明，却凭借顽强的意志战胜苦难，创作出《暴风雨所诞生的》，让生命重新焕发生机。可见，沙漠中也能养出牡丹花。 示例二：赞同。祥子在经历了车被抢、钱被骗、虎妞难产而死、小福子上吊自杀等一系列人生变故后，彻底堕落。可见，沙漠里养不出牡丹花来。
【解析】本题考查名著阅读。从《骆驼祥子》或《钢铁是怎样炼成的》中任选一个人物，结合其经历，写出自己对“沙漠里养不出牡丹花来”的看法即可。
19.略。
【写作指导】本题考查写作。①要求写记叙文。开头可以采用倒叙或回忆的方式，将读者带入一个具体的场景或事件，引起读者的兴趣。中间详细描述所选的经历，展现时间的流逝和个人的成长。可以选择自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的经历，可以回忆与家人共度的美好时光，可以描述在学校的点点滴滴，可以讲述自己参与的社会实践活动。结尾总结全文，强调成长的不易和珍贵，表达自己对未来的信心和期待。②要求写议论文。可以采用“提出问题—分析问题—解决问题”的逻辑结构，从自己的亲身经历或身边人的故事入手，选择能够体现认知变化和成长经历的事例，提出自己过去对某些事物或现象的认知，并指出这些认知的局限性；然后阐述自己为何需要重新审视这些认知，以及在这个过程中遇到了哪些困难和挑战；最后阐述自己通过重新审视获得了哪些新的感悟和思考，以及这些新的感悟和思考如何指导自己的行动和决策。同时，也可以引用一些名人名言来丰富文章内容，增强文章的说服力。③要抓住“未来”和“无限可能”这两个关键词。可以从个人成长、科技发展、社会变迁等角度入手，展现自己对未来世界的独特见解和美好憧憬。要注意材料的多样性和代表性，既要关注科技、社会等宏观层面的问题，也要关注个人成长等微观层面的问题。同时，要注意材料之间的逻辑关系，使文章结构清晰、条理分明。