语文必修 下册桂枝香·金陵怀古备课课件ppt

这是一份语文必修 下册桂枝香·金陵怀古备课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了直抒胸臆借景抒情，虚实相生借古讽今，本句运用了何种手法，远眺之近景，远近结合x动景，《后庭》等内容，欢迎下载使用。
回顾怀古诗的常见手法和情感。
对比 烘托 用典
感慨国运衰微 昔盛今衰 盛衰无常
抒发个人感慨 ： 壮志难酬 报国无门 爱国情怀
揭露昏庸、腐朽、奢侈淫逸
把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。
萧索，以“悲情”为基调
千里澄江似练，翠峰如簇。
比喻。把长江比作“白练”，生动地体现出长江蜿蜒澄澈的特点；把翠峰比作“箭头”，突出翠峰起伏绵延的特点。用典。“澄江似练”化用谢眺诗句“澄江静如练”，体现了长江江水清澈、环境静谧的特点。
千里长江明净得如同一匹素白的绸缎， 两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出、峭拔。
知识补充：澄江静如练 —谢朓《晚登三山还望京邑》
归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。
残阳：补叙登临的时间，是在傍晚。
西风：照应上文的“晚秋”。
去棹：停船。棹，划船的一种工具，形似桨，也可引申为船。
江中的船帆在夕阳里往来如梭，西风乍起处，近旁江岸酒楼处斜插的旗，迎风飘扬。
彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”
“彩舟”、”星河“：色彩对比鲜明”云淡“、”鹭起“：动静相生
远近交错、动静结合，抒赞美嗟赏之怀，颇有大家风范。
日落西山 ，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方，隐入空蒙的天际。
上片运用比喻、动静结合、远近结合、色彩对比等手法（手法），选取了长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等意象（景象），描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣壮丽又略带萧瑟的场景（景象），表达了自身对金陵景象的喜爱之情。
思考：上阕描绘了一幅怎样的图景？
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。
以虚衬实，虚实结合。“念”字，引发作者对于六朝竞相追逐繁华奢靡的感慨；“叹”字，表达作者对于统治者荒淫误国的讽刺和批判；“悲恨相续”直接抒发各个王朝因奢靡和荒淫而接连覆灭的痛恨与无奈。用典。引杜牧诗句，希望当权者引以为戒。借古讽今
繁华竞逐：把六朝统治者因穷奢极欲而亡国这一根本原因揭示了出来。门外楼头：门外韩擒虎，楼头张丽华 —杜牧《台城曲》
千古凭高对此，谩嗟荣辱。
后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 ——杜牧 《阿房宫赋》
批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。千古以来人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨。
直接抒情，表达作者对于国家命运的深切忧虑。
六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
思考：如何理解“寒烟衰草凝绿”这一景色描写？
借景抒情，以自然难变反衬人事匆匆，抒发悲叹之情。
用典，杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”
是为了让统治者对这种导致六朝覆亡的那种奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演！
用典，指《玉树后庭花》，被看作是亡国之音，是荒淫误国的代名词。
历史教训：改变这种导致六朝覆亡的奢靡、荒淫生活，让悲剧不再重演。