山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年八年级下学期第二次月考物理试题

这是一份山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年八年级下学期第二次月考物理试题，文件包含山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年八年级下学期第二次月考物理试题docx、八年级物理第二次月考答案docx、20242025学年第二学期第二次月考八年级物理答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共9页， 欢迎下载使用。
八年级物理试题
6.2024 年 6 月 15 日起山东启动运营“济青快线”列车，进一步提升济南青岛高铁“公交化”
水平。济青高铁施工中，吊车是必不可少的，如图所示，吊车将重物由 M 点匀速拉起，途经
一、选择题（共 12 小题，每题 3 分，共 36 分）
O点后到达N点，然后水平匀速将物体运至P点，最后缓慢放置于Q点，以下说法正确的是（ ）
1.关于浮力，下列说法正确的是（ ）
A.当重物水平匀速运动时，重力对货箱做功
A.插入淤泥里的桥墩受到浮力的作用 B.浮力的方向是垂直向上的
B.当重物水平匀速运动时，钢丝绳的拉力对货箱做功
C.只有漂浮在水面上的物体才能受到浮力 D.浮力的施力物体可能是液体，也可能是气体
C.MO 段与 NP 段，吊机对物体的拉力做的功相等
2.如图，弹簧测力计下悬挂一个正方体铁块 M，使铁块缓慢浸入水中，从图甲到图乙所示的过
D.PQ 段物体重力做功等于 ON 段拉力做功
程中，下列说法不正确的是（ ）
7.如图所示，一个人先后两次用同样的时间、同样大小的力，将不同质量的物体在不同的表
A.铁块受到的浮力变大
B.弹簧测力计示数减小 面上分别移动相同的距离。该力在此过程中所做功的大小分别为 W1、W2，功率的大小分别为
D.水对铁块下表面的压强变大
3.如图，水平桌面上放置着一个装有水足够深的圆柱形容器和质量相等的 A、B 两个实心小球。
将 A 球放入容器内的水中，A 球漂浮。取出 A 球后（带出的水忽略不计）再将 B 球放入容器内
8.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速直线滑动（ ）
C.放入 A 球后水对容器底的压强大于放入 B 球后水对容器底的压强
A.木块第一次受到的拉力较大
D.放入 A 球后容器对桌面的压强大于放入 B 球后容器对桌面的压强
B.拉力第一次做的功多
5.某学生用 25N 的水平力，将一个重 8N 的球踢出，球在水平地面上滚动 20m 才停下，则在球
A.重力势能增加，动能不变 B. 重力势能增加，动能增加
滚动过程中，该学生对球做功为（ ）
C.重力势能减少，动能增加 D. 重力势能不变，动能不变
第 1 页 共 4 页
C.水对烧杯底部的压力不变
P1、P2，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）
的水中，B 球沉入容器底部。下列说法正确的是（ ）
A.A 球的密度大于 B 球的密度
B.A 球受到的浮力小于 B 球受到的浮力
A.W1P2 D.W1P2
4.密度计是用来测量液体密度的仪器，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，
密度计静止时如图所示，设甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，密度计受到的浮力分别为
C.第一次拉力做功的功率大
D.第二次拉力做功的功率大
F 甲和 F 乙，则（ ）
A.ρ甲ρ乙 F 甲=F 乙
D.ρ甲>ρ乙 F 甲”“=”或
“< ”）。
三、作图与实验探究题（共 5 小题，18、19 题 2 分，其他每空 2 分，共 38 分） (2)该实验小组的同学根据以上实验步骤可知，物体浸没在水中时受到的浮力为 0.6 0.6 N，
18.（2 分）如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出小球受到的浮力 F 浮和重力 G 的示意图。 某液体的密度为 8×103 kg/m3（保留一位小数）。(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g 取 10 N/kg)
(3)小组成员还想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他们找来薄铜片、烧杯和水进
行实验，实验步骤如下：
步骤一：将薄铜片放入盛水的烧杯中，薄铜片下沉至杯底(如图己)；
步骤二：将薄铜片弯成“碗状”再放入水中，薄铜片漂浮在水面上(如图庚)。
第18题图 第19题图
19.（2 分）如图所示，请画出热气球加速上升时竖直方向的受力示意图，O 点是热气球的重心，
受力作用点在重心上。（忽略空气阻力）
①通过分析可知，步 骤一中薄铜片受到的浮力 0.6 0.6
20.（12 分）如图是某实验小组的同学探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验步骤。
(选填“大于”“小于”或“等于”)步骤二中薄铜片受到的浮力。
②小组成员根据分析得出结论：物体受到的浮力与其形状有关。小组成员得出这个错误结论
的原因是没有控制 物体排开液体的体积 相同。
21.（8 分）小明利用弹簧测力计、水、小石块、溢水杯、烧杯、细线等器材探究浮力的大小
与排开液体所受到的重力大小的关系。如图是实验中对弹簧测力计进行读数时的几个情景。
某
液
体
(1)能正确反映从图甲到图丁浮力大小和物体下降高度关系的图像是图 0.6 0.6 (填字母)，
比较图甲、丁、戊，可以得出结论：浮力大小与 液体的密度 有关。
(1)为了减小误差，合理的实验顺序是 C、A、D、B (填字母)。
(2)按照合理的顺序进行实验，并收集数据。A、B、C、D 实验步骤中弹簧测力计的读数分别是
F1、F2、F3、F4，如果关系式子 0.6 0.6 (用字母表示)成立，即可验证阿基米德原理。
（A） （B） （C） （D）
(3)若在步骤 A 中，水面未到达溢水杯的溢水口，则会导致本实验测量的 F 浮 0.6 0.6 (选填
第 3 页 共 4 页
“大于”或“小于”)G 排。 23.（8 分）如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重量为 200N，水
(4)若步骤 A、B、C 的测量操作均不变，但在步骤 D 中，当小石块只有一部分浸在水中时就直 深为 0.5m，木块的体积为 4dm3，（木块的密度为ρ木=0.6×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g
接进行读数，则该操作 0.6 0.6 (选填“会”或“不会”)影响实验结论。 取 10N/kg）问：
22.（14 分）在探究物体的动能大小跟哪些因素有关时，选用的实验装置如图甲所示。钢球 A
在斜面上高度为 h 处由静止释放，到达水平面后撞击木块 B，木块 B 在水平面上移动一段距离
s 后静止。
(1)水对容器底部的压强是多少？
(2)木块受到的浮力是多大？
(3)若绳子断了，最终木块将会怎么样？此时木块受到的浮力是多大？
图甲
(1)实验研究的是 0.6 0.6 （选填“钢球 A”或“木块 B”）的动能大小跟哪些因素有关；
(2)若让同一钢球 A 分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度 h 越高，钢球运动到水平面
时速度 0.6 0.6 ，原因是：钢球的重力势能越大，转化为钢球的 0.6 0.6 能越大，木块 B
程中牵引力的功率恒为 1.2×105W。汽车从启动到匀速运动之前行驶的路程为 150m，汽车匀 (3)若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，速度相同时，质量越 0.6 0.6 的
钢球将木块 B 撞得越远。这反映出物体的动能与物体的质量有关； 速运动过程中受到的阻力保持不变，运动的速度 v 与时间 t 的关系如图所示，则：（g=10N/kg）
（4）实验中将小球从一光滑斜槽轨道（OAB）O 点自由滚下（图乙），依次经过 A、B 两点到达 （1）在 10s 内，牵引力做了多少功？
（2）小轿车匀速运动时，牵引力是多少？
C 点（忽略空气阻力），设 A、B 两点的机械能分别为 和 ，则 0.6 0.6 （选填
（3）当汽车牵引力做功 7.2×106J 时，汽车行驶路程多少米。 “>”、“=”或“