所属成套资源:苏科版(2024)八年级物理上册 同步教学课件
苏科版(2024)八年级上册(2024)直线运动背景图课件ppt
展开
这是一份苏科版(2024)八年级上册(2024)直线运动背景图课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了◎匀速直线运动,◎变速直线运动,84×108m,7kmh,常州到南京,秒表计时器,匀速直线运动等内容,欢迎下载使用。
自动扶梯上缓缓上升的乘客,运动方式有什么特点?
物体的运动,按运动路径的曲直可分为直线运动和曲线运动。在直线运动中,按照速度是否改变,又可分为匀速直线运动和变速直线运动。
我们把物体沿直线且速度不变的运动叫作匀速直线运动。匀速直线运动是一种最简单的运动。
在日常生活中,勾速直线运动并不常见,但有些运动可以近似看成速直线运动。
例如,沿直线滑冰停止用力后的一段滑行(图5-24),站在商场自动扶梯上人的运动(图5-25),等等。
通过测量物体运动的速度,可以研究它的运动特点。
实验与记录1.在长约120cm的玻璃管中注水近满上端留一小段空气柱,用橡皮寒寒住管口。2.先将玻璃管右端抬高,使气泡处在右端;再把右端放到桌面上,观察气泡的运动情况,如图 5-26 所示。
3.测量气泡从点 O 运动到 20cm、40cm、60cm 和 80cm 处所用的时间,并填入表 1。
数据处理1.根据表1中的数据,计算气泡通过各区间的时间和相应的速度,填入表 2。
2.根据表 1 中的数据,在图 5-27 所示的坐标系中,画出气泡运动的 s-t 图像。
交流与小结1.根据气泡通过各区间的速度,你能得出什么结论?2.对你画出的 s-t 图像进行分析:气泡运动一段距离后,它通过的路程与所用的时间有什么关系?
实验表明:做匀速直线运动的物体,在相等的时间内通过的路程相等,路程与时间成正比。
图5-28是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得到的照片。从图中可以看出,苹果下落的速度越来越大。我们把速度变化的直线运动叫作变速直线运动。
变速直线运动的速度是变化的,所以用速度公式求得的速度,只能粗略地反映物体运动的快慢,这个速度称为平均速度。我们在“活动5.3”中测得的纸锥下落的速度就是平均速度。
例题 如图5-29所示,南京长江大桥是长江上第一座由我国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。铁路桥全长6.77km,设一辆全长为400m的高速列车通过铁路桥,所用时间为2min。请问:该高速列车运行的速度是多少? 高速列车以该速度从上桥开始到行驶至扬州,全程为95 km,需要多长时间?
分析“高速列车通过铁路桥”是指从车头驶上大桥到车尾离开大桥 (图5-30),运行的距离 s1,为桥长 s 加上车长 l,即 s1=6.77 km+0.4 km=7.17 km。
如图 5-31所示,高速列车从上桥开始行驶到扬州的路程为 s2=95 km,此路程比高速列车的长度要长得多,因此在计算时可以不考虑高速列车的长度。
反思 物理公式不仅反映了各物理量之间的数量关系,而且反映了它们之间的单位关系,我们可以通过单位运算来检验解题过程。
1.物体运动的快慢通常用速度来描述,为什么运动会竞速项目的成绩可以用时间来描述?
2.从地球表面向月球表面发射的一束激光,经 2.56s 后被反射回地球。已知光在真空中传播的速度约为3×10m/s,从地球表面到月球表面的距离为多少米?
3.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,这是唐朝诗人李白的名句。试根据诗句中的描述,估算他所乘船的平均速度。
4.下表是某高速列车从上海到南京的运行时刻表。
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)列车由上海驶往南京的平均速度是多大?(2)列车从苏州到无锡和从常州到南京,它在哪一路段的平均速度较大?
180.6 km/h
1.如图所示是“研究气泡的运动规律”实验装置。(1)实验时所用的测量工具是刻度尺和____________。(2)要正确判断气泡是否做匀速直线运动,需要对气泡运动时的相关物理量进行测量,为便于测量,应使气泡在管内运动得较________(选填“快”或“慢”)。
3.周末,小关和小超分别与家人驾车同时从同 地点前往公园游玩,如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图像,由图可知,两小车都在做______________ (选填“加速直线运动”或“勾速直线运动”);小超家车的速度________ (选填“大于”或“小于”)小关家车的速度,小超家车的速度为_________。
4.在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以 12.5s 的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是 ( )A.小明在前50m 一定用了6.25 s B.小明每秒钟通过的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/s D.小明的平均速度是 8 km/h
5.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度 ( )
A.图中 AB 段的路程 sAB=50.0 cmB.如果测得 AC 段的时间 tAC=2.5 s,则 AC 段的平均速度 vAC=32.0 cm/sC.在测量小车到达 B 点的时间时,如果小车过了 B 点才停止计时,测得 AB 段的平均速度 vAB 会偏大D.为了测量小车在 BC 段的平均速度 vBC,可以将小车从 B 点静止释放
相关课件
这是一份苏科版(2024)八年级上册(2024)直线运动背景图课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了◎匀速直线运动,◎变速直线运动,84×108m,7kmh,常州到南京,秒表计时器,匀速直线运动等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理苏科版(2024)八年级上册(2024)直线运动教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了预习清单,变速直线运动,平均速度,课程导入,任务一匀速直线运动,任务二变速直线运动,核心总结,课堂评价等内容,欢迎下载使用。
这是一份苏科版八年级上册5.3 直线运动备课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了知识点,匀速直线运动,感悟新知,实验数据表1,测量时间,使玻璃管倾斜,变速直线运动等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利