沪粤版（2024）八年级物理上册 5.3 密度知识的应用（课件）

这是一份沪粤版（2024）八年级物理上册 5.3 密度知识的应用（课件），共26页。
质量与密度密度知识的应用1.会查密度表，知道一些常见物质的密度。2.设计并进行实验，会用量简和天平测量物体的密度。3.了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。4.能运用密度鉴别物质、计算物体的质量与体积。 密度的知识在日常生活、生产和科学研究中有着广泛的应用。 例如，人们常常可根据密度的大小来鉴别物质；也可根据产品制造的需要，选用不同密度的材料；科学研究中还能通过测定密度的方法发现某些新的物质。为了应用的方便，密度公式可以进行如下变换：上面三个式子，可以分别用来计算密度、质量和体积。学查密度表查密度表为了研究的方便，人们已将一些常见物质的密度测定出来。表 5-3-1 ～ 表 5-3-3 列出的是一些物质的密度。请查表，并回答以下问题。（1）金、铜、铁、冰、汞、纯水、氩、氮的密度各是多少？（2）金与铜、冰与水、氩与氮相比较，哪种物质的密度大？金、铜、铁、冰、汞、纯水、氩、氮的密度分别是 19.3×103kg/m3 、8.9×103kg/m3、7.9×103kg/m3、0.9×103 kg/m3 、13.6×103kg/m3、1.0×103kg/m3、1.98 kg/m3 、1.25 kg/m3。金的密度比铜的大，水的密度比冰的大，氩的密度比氮的大。79000.079775测量固体和液体的密度  例题 有一枚纪念币的质量为 16.1 g，体积为 1.8 cm3。试求这枚纪念币的密度，并判断它是金币还是铜币。 已知：纪念币的质量 m =16.1 g=1.61×10-2 kg，纪念币的体积 V=1.8 cm3 =1.8×10-6 m3。 求：制成纪念币的金属的密度 ρ。答：制成纪念币的金属的密度为 8.9×103 kg/m3。由密度表可知，这枚纪念币是铜币。  天体物理告诉我们，大质量恒星演化到最后，会形成密度很大的天体，如白矮星、中子星或黑洞（图 5-3-2）。据推测，1 cm3 的中子星的质量约为1.5×109 t。1. 不用天平，只用量筒，如何量取 100 g 的酒精？可用量筒量出126.6 cm3的酒精，其质量即为100g。 2．苏州盘门的钟楼里，有一座唐式铜钟，其质量为 9 t，它所用铜的体积是多少？3．现保存在法国巴黎国际计量局中的国际千克原器，是一个底面直径为39 mm、高为 39 mm 的圆柱体。它的密度是多少？21.5×103 kg/m3 铂4．某同学在测量石块的密度时，先用天平测量石块的质量。天平平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图 5-3-3 (a)所示，石块的质量为________g；再用量筒测石块的体积，如图 5-3-3 (b)所示，石块的体积为________cm3；最后可得石块的密度为___________kg/m3。图 5-3-364203.2×1035．如图 5-3-4 所示，三个相同的烧杯，分别盛有质量相等的水、酒精和硫酸。根据图中液面的高度并查密度表，可知 A 杯盛的是________，B 杯盛的是________ ，C 杯盛的是________ 。酒精硫酸水6．为了测出豆浆的密度，某实验小组的同学制订了如下实验计划：① 取适量的豆浆倒入烧杯中，用天平测出烧杯和豆浆的总质量；② 将烧杯中的豆浆倒入量筒中；③ 测出量筒中的豆浆的体积；④ 用天平测出倒掉豆浆以后烧杯的质量；⑤ 用天平测出空烧杯的质量；⑥ 根据实验数据计算豆浆密度。以上实验步骤安排最合理的是（ ）。A. ①②③④⑥ B. ⑤①②③⑥C. ①②④③⑤⑥ D. ⑤①②④③⑥A7．3D 打印是一种可以将金属、塑料、陶瓷等不同的打印材料，在电脑的控制下“打印”出真实的 3D 物体的设备。某中学创客小组用 ABS 塑料做材料来打印一个飞船模型，如图 5-3-5 所示。已知体积为 20 cm3 的 ABS 塑料的质量为 22 g。图 5-3-5（1）该作品所用材料的密度是多少？（2）若用该材料打印出来作品的体积为 200 cm3，质量为 55 g，请通过计算判断，该作品是否为实心？若是空心的，空心部分的体积为多少立方厘米？(1)1.1 g/cm3 (2)是空心的 150 cm3 谢谢观看