广西壮族自治区玉林市2024-2025学年部编版九年级历史下学期6月中考模拟(三)（中考模拟）

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一、选择题（本大题共 18 小题，每小题 2 分，共 36 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 C A C D D A C C B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D C A A A B A B
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 39 分）
19.（1）都江堰：A （1 分）
作用：具有调节水患的作用。（2 分）
（2）效果：大片农田得到灌溉，粮食产量大大增加；方便了人们的生活用水。（每点 1 分，共 2 分）
（3）引水：通过水渠将城外的河水引入城中。（1 分）
举例：日常饮用、洗漱、洗涤衣物。（至少写出两点，2 分）
（4）特点：达到了内河 I 级的航道标准；可通行较大吨位的船舶；大幅度缩短了出海航程。（每点 1 分，
共 2 分）
（5）重要意义：促进农业发展，保障粮食供应，稳定社会；改善人们生活条件，提高生活质量；推动城
市繁荣，促进商业发展；加强区域联系，拓展市场，带动产业发展等。（每点 1 分，共 2 分）
20.（1）说明：盐具有极高的经济价值与稀缺性。（2 分）
原因：随着工业的发展，盐的开采量增加。（2 分）
（2）主角：丝绸与白银。（2 分）
特点：秘鲁、墨西哥等新大陆出产的白银，以及近邻日本的白银，大量流入中国。（每点 1 分，共 2 分）。
（3）象征：工农联盟。（2 分）
说明：当时苏维埃工作人员具备高效的工作能力和奉献精神；苏维埃政权在艰苦条件下仍然积极探索、勇
于创新；苏维埃政权能够集中力量办大事，克服困难建立起重要的金融体系。（每点 1 分，共 2 分）
（4）因素：电子网络技术（或信息技术）的发展。（2 分）
支付方式：支付宝；微信；POS 机支付；自动柜员机交易(ATM)等。（列举任意一种即可，1 分）
21.（1）A 长安 （1 分）
说明：丝绸之路是中国古代织物向外传播的重要通道；丝绸之路沿线地区在古代贸易中有着频繁的交流；
丝绸之路是中外经济文化交流的活跃地带。（答出其中一点即可，2 分）
（2）交通工具：汽船、蒸汽机车。（每点 1 分，共 2 分）
（3）评分标准：
按观点、论述、结论三个要素等级给分
2 分：观点明确且符合史实，无价值导向错误。
观点：0－2 分 1 分：观点不够明确但符合史实，无价值导向错误。
0 分：观点错误。
4 分：紧扣观点，能选择两个有关的史实；史论结合，逻辑清晰。
[示例一]
观点：交流是打破界限、推动文明进步与社会发展的重要力量。
论述：丝绸之路连通了东西方，让丝绸、瓷器等精美商品与多元文化思想跨域传播，深刻影响丝绸之路上
各国的文明进程，带来了文明新活力。
第一次工业革命中，蒸汽机、珍妮机等技术在各国间广泛交流扩散，工厂如雨后春笋般兴起，大大加
速了全球工业化的进程。
提升：由此可见，交流促进文明交融，推动人类社会不断向前发展的关键因素。我们应当主动搭建多元交
流平台，借助互联网等现代科技手段，拓宽交流渠道，消除信息差，让交流更加便捷高效，从而推动人类
社会持续进步 。
[示例二]
观点：合作是凝聚力量、推动人类社会发展的核心动力。
论述：丝绸之路沿线国家通过贸易合作，互通有无，促进了彼此的经济繁荣与文化交融。
人工智能时代，全球科研机构、企业携手合作研发，共享资源与智慧，加速技术迭代与应用落地，推
动各行业创新发展。。
提升：综上所述，合作是实现共同发展、攻克时代难题的必由之路。我们应该秉持开放包容的态度，主动
打破地域、行业与文化壁垒，积极寻求与他人、其他地区乃至其他国家的合作机会，携手共进。
[示例三]
观点：创新是推动发展的核心动力，持续的创新促使人类社会不断迈向新的发展阶段。
论述：第一次工业革命中，蒸汽机、珍妮纺纱机等创新发明，彻底改变了生产方式，机器大工业取代手工
劳作，生产力大幅提升，开启了人类现代化发展的进程。
人工智能时代，各类创新技术不断涌现，深度融入生活、生产和社会治理，催生出智能交通、智慧医
疗等新业态，推动人类社会向智能化、高效化发展。
提升：由此可见，创新与发展紧密相连，创新为发展注入活力，发展反过来激励更多创新。唯有不断创新，
才能突破发展瓶颈，推动人类文明持续进步。论述：0－4 分，每
个史实 1 分，论述
1 分
3 分：紧扣观点，能选择两个有关的史实；史论结合不够充分。
2 分：能选择两个有关的史实，没有展开论述；仅能选择一个有关的史实，
并展开论述。
1 分：仅能选择一个有关的史实；没有展开论述。
0 分：所选择的史实与观点无关，没有论述。
结论：0－1 分
1 分：有总结提升，不照搬观点。
0 分，无总结提升；总结提升存在价值导向错误。