海南省五指山市2023-2024学年部编版七年级上学期期末检测历史试题

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温馨提示：本卷满分 100分，考试时间 60分钟，请把答案写在答题卡上，交卷只交答题卡。
一、单项选择题（ 每小题3分，20小题，共60分 ）
1.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万—20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是（ ）
A. 元谋人B. 蓝田人C. 北京人D. 山顶洞人
2.宋朝赵汝适在《诸蕃志海南》中记载了海南黎族一种古老的民居，其住宅建筑形式为“屋宇以竹为棚，下居牲畜人处其上”。下列选项中与之相似的是 （ ）


A. 客家土楼 B. 半地穴式房屋 C.干栏式房屋 D.陕西窑洞
3.《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”其中“天下为公、选贤与能”指的是我国古代的（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
4.夏朝和商朝暴君分别是( )
A. 启、桀B. 桀、纣C. 汤、桀D. 汤、纣
5.下列各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是( )
B． C． D．
6.春秋战国时期诸侯称雄，兼并战争不断，百家争鸣，思想空前活跃……这一切现象出现的根源是（ ）
A．各诸侯国的变法 B．农业的精耕细作 C．铁农具和牛耕的推广 D．分封制的瓦解
7.秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法（ ）
A. 奖励农耕 B. 按军功授爵位 C. 推行县制 D. 抑制商业贸易
8.在历史发展的长河中，社会不断变化转型。下列关于我国古代朝代更替的顺序，排列正确的是（ ）
A. 夏→商→西周→春秋→战国B. 商→西周→夏→春秋→战国
C. 夏→西周→商→春秋→战国D. 西周→夏→商→春秋→战国
9.春秋战国时期产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说，形成了百家争鸣的局面。下列春秋战国时期的思想家中属于儒家学派的是（ ）
①孔子 ②孟子 ③荀子 ④庄子
①②③B．①②④C．①③④D．②③④
考古发现是了解古代社会的重要依据，右图所示图片可作为研究秦朝历史重要证据的是（ ）
①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
D．铲形币
11. 汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸（ ）
C．蚁鼻钱
B．五铢钱
A．秦半两
C．蚁鼻钱
B．五铢钱
12.中国象棋的棋盘中间有“楚河汉界”是楚、汉两方在荥阳长达四年的争夺战的一个历史典故。这场战争（ ）
A．仍属于农民起义的性质B．沉重打击了秦朝的残暴统治
C．是为争夺帝位而展开的D．项羽“破釜沉舟”大败刘邦
13.《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”刘邦此举（ ）
A．目的是废除秦朝苛法B．有利于安定民心
C．证明他是贤明的皇帝D．结束了楚汉之争
14.《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ）
A．严刑峻法B．休养生息C．盐铁官营D．重文轻武
15.2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）
洛阳B．长安C．开封D．大都
16.美国学者德克·卜德曾这样描述某项发明：“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大。”该项发明是（ ）
A. 印刷术B. 造纸术C. 《伤寒杂病论》D. 《大明历》
17.小明同学为某单元设计了下图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是（ ）

A. 中国境内的人类活动B. 早期国家的产生与社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固D. 政权分立与民族交融
赤壁之战形势示意图
18.右图所示战争带来的影响是（ ）
A．为曹操统一北方打下基础
B．为三国鼎立局面的形成奠定基础
C．形成我国历史上第一次大规模人口迁徙高潮
D．北方再度陷入分裂和混战的状态
19.“风声鹤唳”“投鞭断流”“东山再起”这些成语皆出自于《晋书》对淝水之战的记载。这场战争（ ）
A．具有以少胜多的特点B．交战双方为前秦和曹操
C．涌现出英雄人物周瑜D．奠定前秦统一北方基础
20.北魏贾思勰总结了北方农业生产的经验，强调要掌握农作物的生长规律，依据天时地利的具体特点，合理使用人力，谋求事半功倍。下列能反映这一思想的作品是（ ）
A．《齐民要术》 B．《农政全书》C．《本草纲目》D．《天工开物》
二、非选择题（21题13分，22题13分，23题14分，共40分）
21.中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 （13分）
材料一
材料二
用主父偃谋，今诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。——《汉书》
材料三
使孔仅、东郭咸阳乘传举行天下盐铁，作官府，除故盐铁家富者为吏。——《史记》
材料四
臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——《汉书•董仲舒传》
（1）材料一中图一的反映了西周的什么制度？归纳该制度的主要目的。（4分）
（2）材料一中的图二反映了秦朝在地方上推行什么制度。概括该制度的影响。（4分）
根据材料二、三、四，写出汉武帝在政治、经济、思想方面采取的措施。（3分）
综合上述材料，从西周、秦、西汉王朝的治理措施中你得到了哪些启示？（2分）
22.中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答问题。（13分）
图三
材料一
材料二
中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
材料三
东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。
——北师大版七年级上册历史教材
材料一中的图一、图二与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”，这是什么水利工程？从图三你能获取什么历史信息？（4分）
材料二中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？这条商路对我国农业发展产生什么影响？（4分）
根据材料三及所学知识概括东晋南朝时期江南地区开发的原因？（4分）
综合上述材料，谈谈你对古代农业发展的认识。（1分）
23.改革创新是社会进步的永恒主题，中国改革开放成就举世瞩目。请结合下列相关史实回答以下问题。（14分）
材料一
合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
——《史记·商君列传》
材料二
皇帝说:“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。明知故犯,就要降职或罢官。”
材料三

（1）材料一反映的是什么历史事件？依据材料，概括指出其主要措施。此次改革取得了怎样的成效？（6分）
（2）根据材料二，指出这位皇帝是谁。（1分）
（3）概括材料二、三中采取了哪些改革措施？（6分）
（4）结合所学知识,简要分析以上两次改革(变法)对我国当今的改革开放有什么启示。（1分）