湖南省长沙市雅礼集团2025年中考语文一模试卷及答案

这是一份湖南省长沙市雅礼集团2025年中考语文一模试卷及答案，共9页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，非文学作品阅读，文学作品阅读，名著阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
学校策划开展“中华人物画廊”展览活动，以下是小湘负责撰写的展览活动解说词。请你阅读下面的文字，完成下面小题。
亲爱的同学们，一个民族的历史文化和民族精神由不同时代的人薪火相传。在群星闪耀的中华人物画廊里，从古至今，不少英雄豪杰或平凡人物留下了自己的足迹。
在“近现代中华人物”展区中，你将会看到【甲】邓稼先为祖国的“两弹”事业鞠躬尽cuì，至死不xiè【乙】袁隆平为培育高产的杂交水稻在田间地头挥汗如雨，锲而不舍……
“平凡小人物”展区主要收集和展览平凡小人物的事迹。平凡小人物身上的人性光辉也能成为中华民族精神最好的注脚。纯朴、善良的长妈妈为鲁迅买来粗拙的《山海经》，让鲁迅满心感激；【丙】像梨花一样乐于助人、品行美好的人在中国历史上更是罄竹难书。
【丁】参观“中华人物画廊”的展览后，使我们受到了极大的鼓舞。原来历史上有这么多值得我们欣赏和学习的人物。
1．根据拼音书写的汉字或给加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A．悴 懈 qì zhuō
B．悴 解 qiè zhuō
C．瘁 懈 qiè zhuō
D．瘁 解 qì zhuó
2．下面对文段中【甲】【乙】两处的标点符号及【丙】【丁】两句的说法不正确的一项是（ ）
A．【甲】处的标点符号是冒号。
B．【乙】处的标点符号是分号。
C．【丙】句的“罄竹难书”使用不当，应换成“不胜枚举”。
D．【丁】句有语病，应将“展览”改为“活动”。
3．“古代中华人物”展区将会带你回到历史现场，领略古人的风采。请根据下面的描述，填写相应的诗文。
身居陋室，但刘禹锡认为“斯是陋室，（1） ”；失意时，刘禹锡高歌“（2） ，病树前头万木春”的豪言，抒发其乐观豁达的心境；从范仲淹“（3） ，（4） ”（《岳阳楼记》）的政治理想中，我们能领略到他以天下为先的胸襟。
小湘所在的班级准备举行“有朋自远方来”的专题学习活动，请完成下面小题。
4．“有朋自远方来，不亦乐乎？”温暖的友谊让人的心灵获得滋养，请参照例句仿写语句。
例：我从高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友人的安慰和鼓励。
5．仿照下面的例句写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法）
例：朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你演奏生活的愉悦。
6．探究下列材料，说说你获得的交友启示。
材料一：
以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；以势相交，势去则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情逝人伤。唯以心相交，方能成其久远。
材料二：
北宋的范仲淹因主张改革，得罪了权臣，被贬去饶州。当范仲淹离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是其朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他当时正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
二、古诗文阅读（共18分）
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
溪居①即事②
崔道融
篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关④。
【注释】①溪居：溪边村舍。②即事：就眼前的事物、情景（写诗）。③系（jì）：拴，捆绑。④却关：打开门闩。
7．下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）
A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽是日常生活小事，却能给人以美的熏陶。
B．这首诗描绘了春潮上涨，溪水满溢，小船随风漂入湾中，小童误以为有客来访而急去打开柴门迎客的画面，按照由近及远的顺序让整个乡村生活画面都活了起来，生机盎然。
C．这首诗不做作，不矫饰，朴素自然，平淡疏野，真可谓洗尽铅华，得天然之趣。
D．透过诗句描绘的内容，读者还隐约可见一位翘首拈须、悠然自得的诗人形象，领略到他那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。
8．请结合全诗，说说“疑”“急”二字的表达效果。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（选自《世说新语笺疏》）
【乙】
陈元方候袁公
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》）
【丙】
元方卖宅
陆元方曾于东都①卖一小宅。家人将受直②矣，买者求见元方因告其人曰此宅子甚好但无出水处耳。买者闻之，遽③辞不买。子侄以为言，元方曰：“不尔，是欺之也。”
（选自《唐语林》）
【注释】①东都：指洛阳。②直：同“值”，价钱。③遽：急忙，立即。
9．下列对文中加点字词的理解或推断，不正确的一项是（ ）
A．“下车引之”与“远近称之”中的“之”用法相同，都作代词，分别指代元方、元方的父亲。
B．“久而益敬”与成语“多多益善”中的“益”意思相同，都是“更加”的意思。
C．“法”有四个常见义项：①制度。②标准；法则。③合乎法度。④效法；仿效。“不知卿家君法孤”中的“法”是“合乎法度”的意思。
D．“是欺之也”与《生于忧患，死于安乐》“故天将降大任于是人也”中的“是”都应理解为代词“这”的意思。
10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．买者求见/元方因告其人曰/此宅子甚好/但无出水处耳
B．买者求见/元方因告/其人曰此宅子甚好/但无出水处耳
C．买者求见元方/因告其人曰/此宅子/甚好但无出水处耳
D．买者求见元方/因告/其人曰此宅子甚好/但无出水处耳
11．借助下面的知识卡片，用现代汉语写出文中画横线语句的大意。
强者绥之以德，弱者抚之以仁。
12．古人命名重取义，重内涵。在《古代汉语词典》（第2版）里，“元”有“首”“大”的释义，“方”有“方正”“正直”之意。请结合【乙】【丙】两篇短文的内容简述这两位“元方”是否人如其名。
三、非文学作品阅读（共8分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
①“睡前拖延”是荷兰学者克罗斯等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，“睡前拖延”带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经系统疾病和感染性疾病等各种疾病的风险加大。
②由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——觉醒节律代表了个体对睡眠和清醒时间的偏好差异，表现为不同的睡眠类型。已有研究表明，个体睡眠——觉醒节律与“睡前拖延”存在关联。偏早睡早起型的青少年不易于“睡前拖延”，偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间。偏早睡早起型的人更容易考虑他们的行为会造成的未来后果，采取更具策略性的行动，懂得延迟满足；而偏晚睡晚起型的人则更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。
③研究显示，“睡前拖延”特别容易发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下，因为决定睡觉的时间点本来就是在一天结束时，而那时个体的自我控制资源通常是比较匮乏的，所以往往会自我调节失败，不能按预期的时间去睡觉。
（摘编自《睡前拖延研究综述》）
材料二：
年长、年青两辈作息规律及认识比较
“萤火虫族”的六大特征
（摘编自《中国睡眠指数报告》）
材料三：
①“您睡得好吗？”睡眠是每个人日常生活中的一部分，当今社会，睡眠问题不仅关乎个体生活满意度，更关系到社会的健康发展。2022年3月18日，《中国睡眠研究报告（2022）》（以下简称《报告》）在北京发布，《报告》由喜临门睡眠研究院主编，社会科学文献出版社出版。
②中国社会科学院社会学研究所所长陈光金认为，在“日出而作，日落而息”的传统社会，睡眠从来不是一个突出的问题。而在现代社会，由于生活节奏加快、生活压力增加，睡眠越来越成为一个需要我们高度重视的问题。通过对《报告》中睡眠指数不同指标的分析发现，我国民众睡眠时长不足，每天平均睡眠时长为7.06小时。影响睡眠时长的因素是看手机或上网导致“睡眠拖延”，工作或学习时间挤占了睡眠时间，以及失眠等睡眠障碍。在这些因素中，“睡眠拖延”这一主动熬夜的现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。
③《报告》指出，年轻人不受控制地使用手机会直接或间接地影响到睡眠质量，每日手机使用时长超过2小时会导致睡眠障碍。例如，对于大学生群体来说，大多数学生都存在“睡眠拖延”问题，除了生活习惯、学习压力，手机、电脑依赖也是影响睡眠的重要因素。
（摘编自《中国提升睡眠质量应成为“民生工程”》）
13．根据材料一，下列有关“睡前拖延”的说法正确的一项是（ ）
A．“睡前拖延”这一概念是由荷兰学者克罗斯等人提出的，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地改变自己预定的就寝时间的行为。
B．“睡前拖延”会影响激素和免疫力水平，使人们患上糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、感染性疾病等各种疾病。
C．偏晚睡晚起型的青少年更倾向于推迟就寝时间，更容易冲动和冒险，寻求即时满足，更看重眼前而不顾长远。
D．研究显示，“睡前拖延”都是发生在个体心理能量不足或自我控制力弱的状态下。
14．根据上述材料，下列分析或推断不正确的一项是（ ）
A．由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同，睡眠类型也不同。
B．年长一辈的作息时间遵循“日出而作，日落而息”的自然规律，年青一代主张“我的时间我做主”。可见，只要自己选择的生活模式适合自己，它就是健康的生活模式。
C．当今社会，睡眠问题不仅与个体生活满意度相关，更与社会的健康发展相关。
D．“睡眠拖延”这一现象在当今社会中十分普遍，尤其是在当代年轻人中更为流行。
15．“五项管理”是教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康的管理作出的规定。请你根据材料一、材料三相关内容，结合自己的生活实际，谈谈你将如何进行睡眠自我管理，努力与健康为友。
四、文学作品阅读（共16分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
父亲的光
周进平
①那应该是一个很特别的冬天，父亲突然回来了，并且天天都在家里，在一起说话。用现在的话来说，我突然变成了非留守儿童。
②但是这种情况的变化并没有像我预想的那样为家里带来欢喜，相反，家里总是被笼罩在不可言说的压抑气氛里。那个时候，乡镇企业大批倒闭，父亲所在的石灰厂也垮了。厂子红火的时候，应该是他人生最光辉的时候。如今回了家，他成了一名普通的农民。恰好那个时候，奶奶从梯子上摔了下来，经抢救才保住了性命；弟弟在一棵树上玩耍，树枝插进了眼角，差点儿瞎了。
③这突如其来的一系列打击，让整个家庭被笼罩在巨大的阴影当中。家里一下子没了经济来源，生活变得拮据起来。这种变故让我们不知所措，我们兄弟几个每天都是小心翼翼的。
④直到有一天下午，我放学回家，还没进家门就听到父亲与母亲那熟悉的谈笑声，这声音非常悦耳，小孩子最容易感受到周边喜悦的气氛，我心里一下子就感到很振奋了。
⑤我一进门，父亲就拉我过去，这让我有点儿受宠若惊，他指着地上那一堆莲藕给我看，那些莲藕还没有洗净，被黑色的淤泥包裹着。父亲去挖莲藕了。家乡有许多湖泊，但是相对好挖莲藕的地方已经被人承包了起来，只有那些湖泥很深、相对贫瘠的地方可以任意挖，若肯出力，掀开一大片湖泥，还是能够挖到一些野生的莲藕的。于是，父亲干起了挖莲藕的营生。
⑥父亲开始早出晚归，等我们的作业做完，母亲的饭也做好了，父亲就挑着一担莲藕回来了。在清点莲藕的斤两的时候，父亲即使再累，也会凑到秤杆边看斤两，再用粉笔头在墙上写下数字，他很得意，犹如自己拿到了一张满分的试卷。
⑦许久，我们都不知道父亲挖莲藕的地方，更不知道他是先将冰块敲碎，再用工具一点一点地掀铲淤泥，越挖越深，不一会儿就看不到人影了。没过几天，父亲就直不起腰来了，后背贴满了膏药，再后来就吃止痛片。
⑧在弄清楚了父亲挖莲藕的地点后，每个周末的中午就由我给父亲送饭菜和酒。第一次给他送饭的时候，我就哭了。一大片的泥泞地里，到处是翻开的淤泥，遍布大大小小的坑洼。寒风刺骨，天空阴沉，湖里全是黑泥，很难发现父亲的身影。我跑到湖堤的高处，只望见黑茫茫的一片，我大声地喊“爸爸”，一遍一遍声嘶力竭，声音一下子就消失在宽阔的湖面，没有一丝回响。我沿着湖堤来回地跑，北风呼呼地叫，把我的呼喊声都吹向了身后。我心里焦急万分，害怕在严寒的冬天里会有可怕的事情发生，我不敢想下去，一边“哇哇”地哭，一边冲进了泥泞地里。沿着风干了的湖泥，我爬上了一个干枯的泥堆，朝四下里望了望。
⑨我突然看见在几百米的地方，有一丝微弱的亮光从某一个泥坑里发出来，内心一下子振奋起来，我快步地朝那个方向跑去，一双鞋都深陷到淤泥里，差一点儿滚进了挖莲藕挖出的深坑里。
⑩我多么希望父亲就在那里，哪怕他是睡着了，或是受点小伤。当我的呼喊声已经足够传到那个泥坑的时候，从泥坑里钻出来一个人，那就是父亲，是他，他正在张望。刚刚止住的眼泪一下子更汹涌地淌了下来，我蹲了下来，擦了擦鞋子上的泥。父亲打开饭盒，要我坐下，问：“你是怎么找到我的？”我没有跟他说我是如何慌张，只是说：“这边有一丝亮光。”父亲挖得太深，四周的泥堆得太高，里面看不见，他开着一个矿灯。
⑪那一年冬天，父亲挖了65天莲藕，一天都没有间断过，他挖到了我们来年的学费，同时也戏剧性地戒掉了几十年的烟瘾。
⑫这么多年，我一直不敢忘却那盏灯的亮光。父亲在中年遭遇了许多不幸，但他像一盏灯一样，在我们没有方向的时候，教会我们怎么去做。
（有删改）
16．下列对文章的理解或赏析不正确的两项是（ ）（ ）
A．第④段引出下文父亲找到缓解家庭经济困难的方法——挖莲藕，也设置了悬念，引起了读者的注意。
B．第⑥段画横线句子中的“凑”体现出父亲年迈，眼神不好，只有靠近秤杆才能看清数字。
C．第⑧段画横线句子中的“跑”“喊”写出了“我”在父亲挖莲藕之地没有找到父亲时的焦急和对父亲的担忧。
D．第⑩段画横线的句子运用了心理描写和动作描写，从侧面表现了父亲工作环境的艰苦、恶劣，突出了父亲挖莲藕的不易，流露出“我”对父亲的担忧和心疼。
E．“父亲的光”既实指父亲挖莲藕时开着的矿灯发出的光，也象征着父亲是家庭的希望，更是指父亲是孩子们的榜样。
17．请结合文章内容，从内容和结构两方面谈谈你对第⑫段画横线句子的理解。
18．文章多次以“寒风”与“黑暗”描写父亲挖莲藕之地的环境，请分析其在结构和主题方面的作用。
五、名著阅读（共8分）
19．某班为了交流名著阅读成果，举办了一次名著阅读分享会。下面是四位同学的发言，其中内容不正确的一项是（ ）
A．《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特撰写的长篇小说，是一部带有自传色彩的作品，它成功塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象。
B．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。
C．《骆驼祥子》中，孙侦探把祥子攒的买车的钱都敲诈走了，使祥子买车的希望第三次成了泡影，祥子为此很痛苦。
D．《艾青诗选》中的作品明显地表现出“诗中有画”的特点，诗作色调鲜明，线条清晰，如素描一般简练、凝重。
20．《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的人生经历与赫尔曼·黑塞的名言“上天借由各种途径使人变得孤独，好让我们可以走向自己”有异曲同工之妙。请结合保尔·柯察金的一次重要的人生经历，谈谈他经受了怎样的“孤独”，又走向了怎样的“自己”。
六、写作（共50分）
21．阅读下面的文字，根据要求写作。
山泉叮咚的悦耳之音、关爱叮咛的幸福之音、强国有我的奋进之音……声音，一旦注入了情感，就会变得有分量。
以上文字引发了你怎样的联想和思考？请以“留在心底的声音”为题，写一篇记叙文。
要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。
答案
【答案】1．C
2．D
3．【答案】惟吾德馨；沉舟侧畔千帆过；先天下之忧而忧；后天下之乐而乐
【答案】4．示例：我从王勃的“海内存知己，天涯若比邻”的诗句中感受到诗人与友人离别时对友情的豁达和乐观。
5．示例：朋友是忧伤日子里的一缕阳光，默默地为你驱散心中的阴霾。
6．示例：交友要交心，真诚的友谊能够经受住时间的考验和环境的变迁。
【答案】7．B
8．“疑”字写出了小童的机警、聪明和好奇，“急”字写出了小童的急切和热情，这两个字的运用使整个画面生动活泼，富有情趣。
【答案】9．C
10．A
11．对强者用德行去安抚，对弱者用仁慈去抚慰。
12．元方年仅十一岁时，面对袁公的提问，他能够不卑不亢、从容对答，表现出方正之人的沉稳和智慧。在卖宅事件中，元方坚持诚信原则，即使这样做会导致经济损失，也决不欺瞒买主，表现出正直之人的品格。因此，元方的人如其名，确实具备“元”和“方”的内涵。
【答案】13．C
14．B
15．示例：我会制定合理的作息时间，避免熬夜；减少晚上使用手机和电脑的时间，以免影响睡眠质量；通过阅读、听音乐等方式放松身心，帮助自己更快入睡。
【答案】16．B；D
17．内容上，这句话总结了父亲在困难时期对家庭的贡献和影响，表达了对父亲的敬仰和感激之情。结构上，这句话作为文章的结尾，点明了文章的主旨，升华了主题，使文章更加完整和深刻。
18．结构上，环境描写贯穿全文，为故事情节的发展提供了背景。主题上，环境描写突出了父亲的艰辛和毅力，象征着家庭面临的困难和挑战，同时也反映了父亲对家庭的付出和责任感。
19．【答案】C
20．【答案】示例：保尔•柯察金在伤病困扰和人生低谷中，经受了孤独和绝望的考验。他通过写作找到了新的生活目标和价值，走向了自强不息、坚韧不拔的自己。
知识卡片
1.绥：①安抚；②安好（旧时书信用语）；③登车时作拉手用的绳子；④一种旗杆顶饰有牦牛尾的旗子。
2.在文言文中，如果谓语后面跟着由介词（如“于”“以”等）引导的短语，这些短语通常是后置状语。例如，“相与步于中庭”中的“于中庭”就是后置状语。翻译时，将这些短语移到谓语前进行翻译，更符合现代汉语的表达习惯。
分项
年长一辈
年青一辈
作息时间
日出而作，日落而息，按规律作息
华灯初上，我的精彩才开始
医学观点
按照中医养生来说，23点开始肝脏排毒，是“子午觉”的黄金时期
西医认为，每个人的生物钟不一样，只要整体睡眠时间够就行
思想特点
遵守自然规律，天黑了睡觉，天亮了起床，这样才健康
根据个体习惯自定规律，我的时间我做主，适合自己就好
序号
特征
原因
1
年轻化族群构成
受职业选择和互联网影响，以“90后”“95后”“00后”年轻群体为主
2
以主动熬夜为主
工作或个人原因
3
越“夜”越美，享受夜时光
习惯夜晚，享受夜晚
4
在夜间发光发热
在夜间，通过工作和消费，切实为中国夜间经济发展创造价值
5
多样化夜间生活
夜间活动丰富多彩，有的在奋斗，有的在享受，各得其乐
6
不断扩大的“萤火虫部落”
随着“00后”“10后”互联网一代的成长，群体不断扩大，并形成独具属性的“夜间”社群