2025年江苏省徐州市沛县五中联盟学区中考模拟预测语文试题

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1.古诗文默写(10 分)
（1）城春草木深
（2）塞下秋来风景异
（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
（4）沙鸥翔集，锦鳞游泳；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；晓雾将歇，猿鸟乱鸣
2.(12 分)
（1）(2 分)邂；浸
（2）(2 分)A.打造；B. 博大精深
（3）(2 分)这不仅是一场美食之旅，更是一次文化的深度探寻。
（4）(3 分)微辣少侠；中辣司马；特辣都尉
（5） (3 分)①融合传统元素：将汉字与古代文物（汉代阙楼、徐博玉龙）相关联，从造型上看，仿佛汲取了传统古朴、厚
重的文化底蕴，不是单纯现代字体的呈现，而是赋予了其历史文化内涵。②图形化倾向：将“卷”字笔画与徐博玉龙完美融合，
有一定象形意味，使字体更具独特性和视觉吸引力。③笔画形态：灵动与规整并存：笔画既保留了汉字书写的基本规整性，又通
过线条的弯曲、延伸，展现出灵动之感，如左侧融入龙形元素的笔画，增添了活泼的韵味。④粗细对比适度：笔画粗细并非完全
一致，有一定变化，在转折和起收笔处稍作强调，突出了笔画的形态，也增强了字体的立体感和表现力。(以上四个方面说出三个
方面并进行分析即可。)
二、阅读(55 分)
（一）阅读下面一组古诗文(17 分)
3.(2 分)朕德不逮于汉帝／而所费过之／岂为人父母之道也？
4.(3 分)（1）及：到，等到；（2）糜：浪费；（3）③
5.(6 分)（1）(3 分)到这时，父老乡亲们把他所画的蔬菜刻下来，并在上面写上“勤俭忍”三个字，说：“这是徐公三字
经。”
（2）(3 分)现在夏天的暑气还没有消退，秋天的连绵阴雨刚刚开始，皇宫里地势低洼潮湿，请允许（为陛下）建造一座楼阁
来居住。
6.(3 分)本句描绘了甘露如美酒般浮动，暖风吹拂，人们唱起如舜帝时的歌谣的美好画面，运用了典故，生动形象地展现了
太平盛世的景象，表达了诗人对太平盛世的向往和对统治者能像尧舜一样以民为本、实现太平的期盼。
7.B（B 选项分析不恰当。“竟不许”体现了太宗节俭、不贪图享受、以百姓利益为重的决策，并非“武断”。）
【译文】【甲】徐九经任职句容县令，任期届满即将离开时，老人和小孩拉住他的衣服哭泣说：“您一定要教导我们！”徐
九经回答说：“唯有节俭、勤奋和忍耐。”他曾经在堂上画了一棵蔬菜，并题字说：“百姓不应该有这种脸色，读书人不应该没
有这种味道。”到这时，父老乡亲将他所画的蔬菜刻下来，并在上面写上“勤”、“俭”、“忍”三个字，说：“这是徐公三字
经”。
【乙】贞观元年，唐太宗对侍臣说：“自古以来，帝王凡是要进行兴建或制造，必须尊重和顺应事物的实际情况……从王公
以下，住宅、车辆、服饰、婚嫁、丧葬等，都应按照品级制度来规范，不符合规定的使用，应该一律禁止。”贞观二年，公卿上
奏说：“现在夏天的暑气还未消退，秋季的连绵阴雨又刚开始，宫中地势低洼潮湿，请允许（为陛下）建造一座楼阁来居住。”
唐太宗回答说：“我有气疾，怎么能住在潮湿的地方？但如果批准你们的请求，会耗费大量钱财。从前汉文帝打算修建露台时，
因怜惜十户百姓的财产而作罢。朕的德行不及汉文帝，若花费超过他，难道符合为人父母官之道吗？”（尽管)大臣们再三坚决恳
请，终究没有得到批准。
（二）阅读下列材料(11 分)
8.(3 分)“知食力”这个词的语言特点：①是一个新造词，将“知”和“食”组合，简洁明了又富有创意；②与“知识力”
谐音，便于记忆和理解。其意思是读懂营养标签关键信息，辨别添加剂与天然糖分，破除盲目“热量恐惧”的能力。
9.(2 分)目标是从改变生活方式入手，倡导学生健康饮食、适当运动、合理睡眠、情绪调整，争取降低高血压、糖尿病等慢
性病在青年群体中的发病率。
10.(3 分)76%的人认为体重管理并不轻松，其中效果难显是最大挑战！此外还面临时间局限、缺乏系统性知识、美食诱惑难
挡、过程枯燥及缺少同伴支持等多重困境。
11.(3 分)建议如下：
饮食方面：开展家庭食育宣传活动，引导学生培养“知食力”，践行“211 餐盘法”，规律三餐并合理加餐，告别饥饱无常。
运动方面：开设多样化的运动课程，如水中健身操、水中蹦床、水中自行车等，鼓励学生养成爱运动的终身习惯。
生活习惯方面：通过生活方式门诊，引导学生合理睡眠、调整情绪，促进作息管理等其他生活方式的转型，增强自律意识。
（三）阅读小说(20 分)
12.(2 分)车间安全负责人老刘与车间主任王建国因安全隐患问题产生冲突，最终通过一次险情化解矛盾，并达成安全管理共
识。
13.(6 分)（1）(3 分)通过对老刘摸笔记本和指甲缝有碎铁屑的细节描写，生动形象地展现了老刘工作的认真负责和辛苦，他
时刻记录着车间的安全问题，并且深入一线工作。
（2）(3 分)通过对顶棚的声音、老刘的感受和动作的描写，营造了紧张危险的氛围，突出了老刘反应迅速、勇敢无畏，时刻
将他人生命安全放在首位的品质。
14.(6 分)（1）(3 分)渲染了车间工作环境的恶劣和危险，为下文顶棚出现问题埋下伏笔，同时也衬托出老刘认真负责的工作
态度。
（2）(3 分)插叙，文中写王建国后颈的疤痕，暗示了王建国曾经也经历过危险，体现了他对工作的敬业和奉献精神，也为后
文王建国理解老刘坚持原则的行为做了铺垫，说明他们都有着为工作不顾个人安危的共同品质。
15.(3 分)这句话运用比喻的手法，将老刘和王建国在车间安全管理和生产安排上的不同态度比作车床上的卡盘和顶尖，二者
看似针锋相对 ，但实际上缺一不可。两人相互配合、相互补充，对于车间的安全和生产起着不可或缺的作用。强调了在车间工作
中安全与生产需协同兼顾的道理。
16.(3 分)老刘是一个认真负责、坚持原则、勇敢无畏的人。他作为车间安全负责人，每天例行巡检，发现成品堆放高度超标
坚决要求停止作业，体现了他的认真负责和坚持原则；在顶棚钢索掉落的危险时刻，他毫不犹豫地扑过去保护王建国，展现了他
的勇敢无畏。同时，他也有一定的经验，从他处理各种安全问题以及对顶棚隐患的判断等方面可以看出。(意思对即可)
（四）名著阅读(7 分)
17.(3 分)（1）《红星照耀中国》；（2）独立之花；（3）祥子
18.(2 分))面对铁索寒江、敌军炮火，红军战士以木板铺桥、冒死冲锋，打破了“天险不可逾越”的迷思，用血肉之躯证明
革命信念能战胜一切困难。(意思对即可)
19.(2 分)祥子曾积极打破“车夫只能租车”的迷思，省吃俭用买下第一辆车；即使遭遇劫车、骗婚等打击，他仍多次尝试攒
钱。祥子的悲剧根源在于社会压迫，而非个人放弃。(意思对即可)
三、写作(63 分)