2025年安徽省滁州市滁州经济技术开发区中考三模物理•化学试题（中考模拟）

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空气中会生锈生成铜绿，在探究“铜绿”性质的实验中，下列操作中不正确的是
·化 学·
4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卡”一并交回。
8.电解水反应的微观示意图如图所示。下列说法中不正确的是
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16
一、选择题(本大题包括 12 小题，每小题 1 分，共 12 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意)
1. 新情境·传统文化如图所示，国家一级文物“东汉击鼓说唱陶俑”憨态可掬，形象生动，现藏于
中国国家博物馆。从物质变化角度分析，下列选项中所发生的变化与其他三项不同的是
A.夯土和泥 B.捏塑成形
C.烧造为俑 D.出土清洗 A.甲中微粒能保持水的化学性质 B.乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变
C.电源正极产生的气体是氢气 D.该反应是分解反应
2.树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中不利于环境保护的是
D.太阳能电池板供电制氧时太阳能最终转化为化学能
10.下列实验事实不能作为相应观点的证据的是
选项 实验事实 观点
A 电解水生成了氢气和氧气 水是由氢元素和氧元素组成的
期表中的信息如图所示，下列说法中正确的是
C.区分氯化铵溶液和硝酸铵溶液，可选用硝酸银溶液
A.铝锂合金的熔点比铝的熔点高
D.配制 16%的 NaCl 溶液，量取水时仰视量筒读数，会造成溶质质量分数偏大
B.铝和锂都属于金属元素 12.如图所示，分别同时在双连试管中滴入 2~3 滴浓氨水和浓盐酸，2~3s 后即观察到滴入浓盐酸的试管中产生白烟。
C.铝原子比锂原子核内多一个质子 下列说法中不正确的是
(试题卷)
注意事项：1.化学试卷共两大题 17 小题，满分 40 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卡”两部分，“试题卷”共 4 页，“答题卡”共 2 页。
3.请务必在“答题卡”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
阅读下列材料，完成 8~9 小题。
空间站和潜水艇等密闭环境中的氧气从何而来?一方面通过从地面携带加压氧气罐，另一方面可
通过化学方法进行制氧，例如：空间站利用太阳能电池板供电，电解水制氧；潜水艇利用氧烛(主要
含氯酸钠)制氧，反应的化学方程式为
9.下列说法中正确的是
A.植树造林扩大绿化面积 B.减少自驾燃油汽车出行
C.开发利用氢能等新能源 D.进一步扩大燃煤发电
3.小明从教材中收集了下列人物图片和标志。其中图文不匹配的是
A.氧气加压后，氧分子的体积变小
B.氯酸钠能分解产生氧气说明其是氧化物
C.氧烛中加入催化剂可以产生更多氧气
A.我国稀土分离技术提
出者——徐光宪
B.国际原子量委员会委
员——张青莲
C.禁止吸烟标志 D.塑料包装制品回收标志
B 金刚石和石墨的硬度不同 结构决定性质
C 吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害 分子之间有间隔
4. 教材新增下列关于合理膳食和用药的说法中，不正确的是
A.缺碘可引起甲状腺肿大 B.老年人缺钙会导致骨质疏松
C.油脂可为生命活动提供能量，摄入越多越好 D.遵从医嘱，合理使用药物
5.铝锂合金已是现代航空航天器材设计中最具竞争力的材料之一，拥有广阔的应用前景。铝和锂元素在元素周
D 食品包装袋中充氮气以防腐 物质的性质决定用途
11.以下是摘录小丽同学化学笔记本中的溶液部分内容，其中不正确的是
A. NH₄NO₃溶于水，溶液的温度会降低
B.多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
D.一个铝原子的质量为 26.98g
6.中考化学试卷答题卡中要用到考生信息的条形码。条形码有黏性，其黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸(C₃
H₄O₂)。下列关于丙烯酸的说法中，正确的是
A.丙烯酸中含有 3 个元素
B.丙烯酸中氧元素的质量分数为 50%
C.丙烯酸中碳元素与氧元素的质量比为 9：8
D.丙烯酸由 3 个碳原子、4 个氢原子和 2 个氧原子构成
A.该实验说明分子在不断地运动
B.浓盐酸和浓氨水都具有挥发性
C.氨气和氯化氢接触后有新物质生成
D.氯化氢分子的运动速率比氨气分子的运动速率快
二、非选择题(本大题包括 5 小题，共 28 分)
13.(5 分)近年来，全球低糖食品的总体消费量持续增长。某化学兴趣小组对糖类的作用及代糖的生产进行了调查研
究。
调查一：糖类作用
化学试题卷 第 1 页(共 4 页)
(1)人每天要摄入一定量的糖类以维持血液中一定浓度的葡萄糖( ，否则易造成 ，出现
乏力、休克等症状；葡萄糖在体内酶的帮助下发生缓慢氧化的化学反应方程式为 。
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代糖是一类替代蔗糖等天然糖的非营养性甜味剂，木糖醇是一种常见的代糖。木聚糖是生产木糖醇
。
的原料，具有可燃性。科研人员研究用玉米芯膨化后辅助酶解法制备木聚糖，两组实验情况如下表所
16.(6 分)某化学兴趣小组在研学期间，发现路边栅栏和工厂内有些钢铁部件有锈蚀现象，同学们想根据所学知识，设计
示。 一个除锈和防锈的方案。
任务一：除锈剂的选择 序号 ① ②
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
______(写出一个即可)
取与实验 1 相同的一枚生锈铁钉放入铁钉表面有气泡产生，铁锈
2 另 一 支 试 管 中 ， 加 入 ______的 稀 硫逐渐剥落，并很快消失，溶
酸，加热 液呈浅棕色
(2)从②组实验数据得出的结论是 。
(3)比较两组实验数据，推测进行①组实验时，压力提高至1.4MPa 时木聚糖制得率下降的可能原因是膨化
实验序号 实验操作 实验现象 实验结论
取与以上相同的一枚生锈铁钉，沾满油
3 污，放入试管中，加入 20 mL 与实验 1 相同 铁锈没有明显变化
浓度的稀盐酸，加热
【观察分析】①结合以上实验和所学知识，同学们一致认为锈蚀钢铁如果表面有油污，应先选择碱
性油污清洁剂“碱洗”去油污，再进行“酸洗”除锈。②同学们发现从实验 1 中取出的铁钉在空气中
放置一段时间后又发生锈蚀。
(3)实验室制取二氧化碳：利用图1 所示仪器组装实验装置，若实验中发现，二氧化碳始终无法收集满，
【反思评价】(4)除锈后的废液呈酸性，该如何处理? 。
Ⅰ.人工除锈：用砂纸、钢丝球等工具，打磨铁锈。适合小型、少量钢铁零件除锈。 与水发生化学反应”的结论，理由是 。
17.(5 分)氢能的清洁性备受关注，但电解法制氢也会因消耗电能而相当于有碳排放。
(1)甲烷燃烧的化学方程式为 计算 完全燃烧生成
的质量。(写出计算过程)
排放。
(1)酸浸槽与反应器中都有搅拌器，搅拌的目的是 。
调查二：代糖生产
(4)沉锂池中分离出的滤渣的主要成分是 Li₂CO₃，洗涤槽中用热水洗涤 的原因是
实验条件 膨化机内无水情况下，在不同压力下实验 膨化机内添加不同比例的水，在压力 1.4MPa 下实验
【提出问题】盐酸和硫酸都可以作为除锈剂，相同浓度的盐酸和硫酸除锈效果一样吗?
【实验探究】(1)完善下列表格：
实验数据 1
取一枚生锈的铁钉放入试管中，加入
20mL5%的稀盐酸，加热
铁钉表面有气泡产生，铁锈
逐渐剥落，并很快消失，溶
液迅速变黄 两者除锈效果几乎相同。铁锈发
生反应的化学方程式为_________
机内物料的温度过高，打开膨化机接触空气，
14.(7 分)如图所示，图 1 是实验室制取气体的部分仪器，图 2 是探究二氧化碳性质的创新实验。请回答下列问题。
任务二：除锈防锈方案的制定
(2)同学们发现工厂内许多锈蚀的钢铁表面有很多油污，于是又做了以下探究实验。
(1)图 1 中仪器 E 的名称是 。
(2)过氧化氢溶液制取 O₂的反应原理为 (用化学方程式表
示)，实验室用该原理制取 O₂时，图 1 中不可能用到的仪器有 (填字母)。
【论证完善】(3)实际除锈防锈方案中主要涉及以下操作：a.酸洗；b.烘干；c.水洗；d.碱洗；e.
刷漆或涂油。结合实验探究和分析，方案中合理的操作顺序应为 d→a→ (用字母和箭头
表示)。
其原因可能是 (写出一种即可)。
(4)按图 2 探究 CO₂的性质，观察到短蜡烛熄灭后，关闭 K，片刻后长蜡烛熄灭，由此得到 具有的
性质是 ；观察到纸花变红，但由此并不能得出“CO₂能
注意：若答对第(5)(6)小题奖励 3 分，化学总得分不超过 40 分。
任务三：除锈防锈方案的评价
除上述方法除锈外，在实际生产生活中，除锈的方法还有多种。比如：
15.(5 分)碳酸锂( 是制备电动车电池的重要原料。工业上以锂辉石精矿(主要成分为 其
余成分不溶于水，也不参与反应)为原料制取 ，其主要工艺流程如图所示，请回答下列问题。
Ⅱ.机械除锈：利用高速石英砂流的冲击力打磨铁锈。适合大面积除锈。
【整合归纳】(5)结合实际，设计一个除锈防锈方案要综合考虑的因素有 (写出
一点即可)。
【思考交流】(6)①酸除铁锈时有 H₂产生，产生的氢气也会渗透进金属中引起“氢脆”现象，影响钢铁
强度。为了避免以上现象的发生，可采取的措施有 (写出一点即可)。
②钢铁生锈会造成很大损失，但利用铁生锈的原理也可服务于生活。请举出铁生锈原理应用于生活的一
个实例： 。
【查阅资料】 微溶于水，其溶解度随温度的升高而减小，且溶液显碱性。②溶液中进行的反应，
生成的微溶物溶解不完时会沉淀。
(2)理论上 64g CH₄燃烧与耗电 1kW·h 制得的 H₂燃烧放出的能量相当。某省电解制氢每耗电 1kW·h 相当
于排放500gCO₂，若该省使用电解法制得的 替代甲烷作燃料，则 (选填“有利于”或“不利于”)减少碳
(2)写出反应器中发生反应的化学方程式： 。
(3)沉锂池分离出的滤液中除了含有少量 外，还含有的溶质是 (填化学式)。
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