浙江省温州市瑞安市2023-2024学年一年级下学期期末语文试题

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一、万 书，行万里
二、(一) 这 阳 光 时节 乡 间 玩
鸟语花 鱼 河 欢快
(二)1.① 【解析】本题考查对古诗的识记。题干中的两句
诗出自《小池》,作者是宋代 诗人杨万里。2 .③ 【解析】本
题考查歇后语的理解及运用。①“芝麻开花——节节高”比
喻人们步步高升、生活越过越好；②“竹篮打水——一场空”比喻
白费力气，没有效果，劳而无 功；③“十五个吊桶打水——七上
八下”比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。成绩 快
出来了，心情应当是忐忑不安。故选③。3.③ 【解析】
本题考查对课文内容的理解。 《咕咚》一文中，兔子听见了木
瓜掉进湖里发出的“咕咚”声，吓跑了，路上遇到的小动物听说
“咕咚”来了，都跟着跑了起来，但没人知道“咕咚”是什么,最后才知
道，“咕咚”原来是木瓜掉 进湖里发出的声音。这个故事告诉我
们做事情要独立思考，不要随意听从别人的意见。故 选
③。
(三)1.10 〕【解析】本题考查数笔画及汉字笔顺的掌握。
数笔画时要注意汉字的笔 顺，按笔顺一笔一画地数，不要漏
数或错数。 2.讲了又讲 玩了又玩 3.示例：飞 飞 跑
跑 4.示例：又大又多 又大又红 【解析】第 2、3、4 小题考
查词语仿写。第 2 小题，根 据示例可知要求写出“～了又～”
形式的短语。第 3 小题，根据示例可知要求写出“～来~ 去”
式的词语。第 4 小题，根据示例可知要求写出“又～又～”式的
词语来形容玉米和桃子。
三、①明天晚上六点 ④参加家长会⑤6 月 24 日 ⑥
李老师 【解析】本题考查在通 知里提取信息的能力。答题
时先读一读通知，再根据要求在通知中找到关键信息填空即可。
四、1.呢 ! 2 . 吗 ? 3 . 吧 ! 4 . 呀 ?
【解析】本题考查句末语气词及标点符号 的掌握。第 1 小题句末
用“呢”字表示动作或情况正在继续，而句子的语气比较强烈，
所以后 面用感叹号；第 2 小题是疑问语气，句末语气词用“吗”
,后面用问号；第 3 小题是请求语气， 句末语气词用“吧”,后面
用感叹号；第 4 小题是疑问语气，句末语气词用“呀”,后面用问号。
注意一种语气不止一个句末语气词，要根据语境和语言习惯来
选择合适的语气词。
五、踢——毽子 拍——皮球 搭——积木 听——音
乐 壮观的——升旗仪式 洁 白的——雪莲 圆圆的 ——
荷叶 美丽的——天山 【解析】本题考查词语搭配。左
栏是 “动词十名词”的短语，题中都是我们生活中常见的活动，
联系生活实际连线即可。右栏考查 “修饰词十的十名词(事物)”
结构词组的搭配，修饰词能赋予事物具体的形象，可以描写事物
的颜色、大小、形态等特点，给人留下鲜明而生动的印象。
六、座 条 只 部 台 册
七、示例：低着头 在办公室里 我 唱歌 跳舞
【解析】本题考查仿写句子。左框， 根据示例可知要求给句子
加上状态和地点，即写出“老师怎么样在哪里改作业”。右框，根
据 示例可知要求仿写“……一边……一边……”式的句子。
第二部分：阅读欣赏
八、(一)1.5【解析】本题考查数自然段。数自然段是一年
级阅读理解中经常出现的题 型，虽然简单但容易出现错数、漏
数现象。自然段最明显的标志就是每个自然段都要另起一 行，
并且开头空两格。数一数可知，短文共有 5 个自然段。2.荷叶
是我的凉伞。 3.大大的 红红的 【解析】本题考查仿写句子。
根据示例可知要求仿写表示事物特点的叠词，用叠词 把 苹 果
的 特 点 描 述 出 来 即 可 。 4.小 青 蛙 ——歌 台 ——呱 呱 地 放
声 歌 唱 小 水 珠 ——摇 篮——眨着亮晶晶的眼睛 小蜻
蜓——停机坪——展开透明的翅膀 小鱼儿——凉伞—— 笑
嘻 嘻 地 游 来 游 去 5.雨 伞 (或 者 凉 伞 )
(二)1.45 【解析】本题考查对自然段与句子的认识。自
然段的明显标志就是“换行 空格”,即每个自然段都另起一行，
并且开头空两格。据此标志，可以找出短文共有 4 个自然 段。要
知道第 3 自然段有几句话，只要找这一自然段中有几个“。”“!”“?”
等表示一句话完结 的标点符号即可。数一数即可得知本段共
有 5 句话。2.花园( √ ) 城堡( √ )美味( √ ) 珍宝( √)
【解析】本题考查短文内容的理解。仔细阅读短文第 1 自然段，
即可找出小精灵 靠咒语的帮助，会变出花园、城堡、美味和珍
宝。3.幸福藏在帮助别人和接受别人帮助的喜 悦 里 。 4.小
兔 ——帮 他 提 东 西 小 猴 ——扶 他 下 山 坡 小 百 灵
鸟——给他送果子
第三部分：看图写话
九、示例：放学了，小明、丽丽、小亮、小华和小林在教室里打
扫卫生。小明正拿着黑板擦 使劲地擦黑板，小亮站在凳子上小心翼
翼地擦着窗户，丽丽正在扫地，小华在拖地，小林在擦 桌子。看
着被打扫得干干净净的教室，大家的脸上都洋溢着微笑。