2025年中考数学第三次模拟考试卷：化学（长春卷）（考试版）

这是一份2025年中考数学第三次模拟考试卷：化学（长春卷）（考试版），共7页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，推理是学习化学常用的思维方法等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：40分钟 试卷满分：50分）
注意事项：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Fe 56
一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．哈尔滨亚冬会的成功举办展现了黑龙江的冰雪魅力与科技实力，下列过程中涉及化学变化的是（ ）
A. 用冰块雕刻成各种精美的亚冬会吉祥物造型
B. 运动员在赛道上滑行时，冰刀与冰面摩擦使部分冰融化
C. 亚冬会场馆内的天然气燃烧为场馆供暖
D. 冰壶比赛中，用刷子摩擦冰面改变冰壶的运动轨访
2．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数居第二位的是（ ）
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
项目组“自制魔法树”：用纸做的树插在底座上，倒上溶质质量分数为12%的磷酸二氢钾溶液，水在纸树上快速蒸发。8小时后看到纸树上晶体生长，仿佛树木开花，请完成下面小题。
3．结合下图所示，下列关于磷酸二氢钾说法错误的是（ ）
属于化合物
可用作复合肥
难溶于水
受热易分解
4．配制磷酸二氢钾溶液，下列操作正确的是（ ）
A．取用固体B．称量固体质量
C．量取水的质量D．溶解固体
5．磷酸二氢钾的溶解度曲线如图所示，下列与项目有关说法正确的是（ ）
A．将a点的溶液升温到80℃，其溶质质量分数变大
B．将60℃磷酸二氢钾溶液降温到20℃时，会有晶体析出
C．20℃时饱和磷酸二氢钾溶液的溶质质量分数是22.6%
D．纸上“开花”的过程相当于蒸发结晶
6．CH4与CO2在催化剂作用下可得到合成气（CO和H2），反应过程中催化剂表面还同时存在积碳反应和消碳反应，原理如图1所示。以下说法错误的是（ ）
消碳反应的产物“”是CO
B. 积碳反应为分解反应
C. 为减少催化剂表面的积碳，可在原料气中加入适量二氧化碳
D. 图2中温度高于600℃，催化剂表面积碳量减少的原因是生成的碳多于消耗的碳
7．消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻
璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是（ ）
敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇
玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大
喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点
日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
8．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A. 金属单质能够导电，能导电的单质不一定是金属单质
B. 可燃物燃烧需要温度达到着火点，所以温度达到着火点的可燃物就能燃烧
C. 活泼金属与稀盐酸反应有气体生成，所以与稀盐酸反应生成气体的一定是活泼金属
D. 二氧化碳可以灭火，所以使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
9．兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是（ ）
A．a点时容器内氮气的体积分数小于85%
B．容器内水的作用主要是降温和防止污染
C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
10．将CO和铁的氧化物FexOy、置于密闭容器中，一定条件下充分反应至完全。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．m的值为16.8
B．铁的氧化物中x:y=3:4
C．参加反应的铁的氧化物的质量为21.6g
D．当CO2质量为4.4g时，容器内CO质量为14g
二、非选择题（本题共6小题，共40分，11题（3）2分，化学方程式2分，其他每空1分）
11．（5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据图示信息回答有关问题。
（1）观察第2、3周期的元素，均以 （填“金属”或“非金属”）元素开头，以稀有气体元素结尾。
（2）磷原子的相对原子质量是 。
（3）写出三种含有钙元素的不同类别的化合物： 。
（4）下列原子结构示意图表示正确的是 。
A．B．C．D．
12．（5分）不同时期照明利用的能源和使用的材料如图所示。
（1）古代火把的主要材料包括竹子、木头、草、松脂等，古代房屋以木材为主，一旦失火便容易造成大火，救火人员有时会在下风口将一些房屋拆去，其中采用的灭火原理是 。
（2）煤油灯燃烧会产生黑烟(主要成分是C)，由此可知，煤油中一定含有碳元素，推理的依据是 ；
（3）白炽灯的灯头用铝制而不用铁制，是由于铝具有良好的抗腐蚀性，原因是 (用化学方程式表示)；在传统的白炽灯中，灯丝通常由钨丝制成，钨(W)是由钨酸亚铁(FeWO4)炼制得到的，其中钨元素的化合价为 。
13．（6分）“水循环、氧循环和碳循环”是自然界存在的三大重要循环。
（1）三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是 。
（2）结合上图说明自然界中氧气含量几乎保持恒定的原因是 。
（3）大气中若含量增加会导致 ；图中①～⑧的变化过程中，消耗的途径有（填序号） ；日常生活中，减少排放的举措有 （举一个例子）。
（4）在一定条件下可以转化为化工原料乙烯（），其微观变化过程如图。
反应前后不变的微观粒子是 。
14．（5分）神奇的“风暴瓶”能报天气知冷暖，作“风暴瓶”用到以下物质：樟脑、酒精、KNO3、NH4Cl、水等。
（1）图1“风暴瓶”内的固体为樟脑晶体，樟脑在乙醇和水中的溶解度都随温度降低而减小，当气温下降，风暴瓶内固体 （填“增多”“减少”、“不变”）。
（2）图2为KNO3和NH4Cl的溶解度曲线。
①KNO3和NH4Cl这两个物质中，溶解度受温度影响较大的是 。
②点P的含义是 。
③t1℃时，将20gKNO3加入50g水中充分溶解，所得溶液的质量 g。
④从饱和KNO3溶液中析出KNO3晶体，可采用 结晶的方法。
15．（4分）化学是一门以实验为基础的学科，请回答问题。
（1）小涛设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量（反应原理可简化为暖宝宝贴中铁粉生锈消耗氧气），实验装置如图1所示。待反应结束、装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到从量筒中流入集气瓶中的水的体积为46mL。
①计算测得空气中氧气的含量为 。
②若量筒读数时，实验开始前俯视读数，结束后仰视读数，则测得空气中氧气的含量 （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
（2）图2为探究碳单质与氧化铜反应的实验。打开弹簧夹，用酒精喷灯加热混合物几分钟。然后先撤出导管，停止加热，用弹簧夹夹紧乳胶管，待试管a冷却。
①实验中试管a内观察到的现象是 。
②停止加热后，用弹簧夹夹紧乳胶管的目的是 。
16．（6分）实验室制取及性质检验。
（1）仪器B的名称是 ；实验室制取的化学方程式为 。
（2）图-1中 组合（填字母），与图-2的发生装置具有相同的优点。
（3）用图-2装置制备并验证其性质。烧杯中的现象是 ，说明密度比空气大，检验时，将装有澄清石灰水的洗气瓶 （填“b”或“c”）端连接橡胶管a上。
17．（9分）近年来，我国一些地区创新采用了水面上方架设光伏板发电，下方的水域则用于水产养殖的“渔光互补”发展模式。
任务一：了解渔光互补模式
任务二：检测分析鱼塘水质
（1）用 对鱼塘水的酸碱度进行了检测。
（2）同学们测定了不同时间段内鱼塘水的pH，发现中午时鱼塘水的pH最大，其原因可能与水中藻类的 作用有关。
任务三：探究鱼塘水的成分
【查阅资料】鱼塘底部塘泥中的有机物分解易使水质酸性增强；鱼塘中水多为硬水；该鱼塘养殖鱼虾，需定期投入为鱼虾补充钙质。
【猜想假设】该鱼塘水呈酸性，且含有。
【进行实验】
（3）
【反思评价】
（4）步骤②中产生白色沉淀所发生反应的化学方程式为 。
（5）有同学对实验结论提出了质疑，理由是 ，同学们改进方案得出了正确的结论。
任务四：展示项目研究成果
（6）同学们设计了板报进行宣传，请完成板报内容 。
实验步骤
实验操作
实验现象
实验结论
步骤一
取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加 。
溶液变成红色
鱼塘水呈酸性
步骤二
另取少量鱼塘水于试管中，向其中滴加足量 溶液。
，一段时间后产生白色沉淀
含有