苏教版小学数学四年级上册 期末高频考点检测卷（含答案）2024-2025学年

这是一份苏教版小学数学四年级上册 期末高频考点检测卷（含答案）2024-2025学年，共16页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．义务献血时，每次的献血量一般是200毫升。照这样计算，一天，某单位有10名员工参加了义务献血，一共献血（ ）。
A．2000升B．200升C．20升D．2升
2．下图中，从前面看到的形状是（ ）。
A．B．C．D．
3．下图不适合表示下面（ ）情况的统计。
A．水果店周一至周四苹果的销量
B．四（1）班喜欢各项运动的人数
C．乐乐7~10岁的身高
D．4种食物的蛋白质含量
4．下面算式中，与720÷30的商相等的是（ ）。
A．（720÷3）÷（30÷6）B．（720×3）÷（30×6）
C．（720×3）÷（30÷10）D．（720×3）÷（30×3）
5．一个正方体，有1个面上写“1”，2个面上写“2”，3个面上写“3”，任意抛起这个正方体，落下后数字（ ）朝上的可能性最大。
A．1B．2C．3D．无法确定
6．李敏在计算252÷32时，出现了图中的情况，说明（ ）。
A．试商偏小，要将商调大B．试商偏大，要将商调小
C．试商正好，不需要调商D．无法判断
二、填空题
7．在括号里填合适的单位。
一桶油约有2.5( ) 一间教室的占地面积大约是50( )
一瓶口服液约有14( ) 一支钢笔长约13( )
8．给出5个点，在每两点之间画线段，可以画( )条。
9．用4、10、6、10这四张牌，算24点，则算式是( )。
10．观察左面物体，如果( )号正方体上再放一个正方体，那么从右面看到的图形是；如果在( )号正方体上再放一个正方体，那么从前面看到的图形是。
11．一捆书需要两个同学一起抬，小华、小亮和小丽三人要把这捆书从离教室150米远的地方抬回教室，平均每人要抬( )米。
12．括号里最大可填几。
( )×52＜262 80×( )＜340 92×( )＜370 ( )×68＜580
13．□58÷62的商是两位数，□里最小填( )；□32÷53的商是一位数，□里最大填( )。
14．一种玩具小汽车原来每辆60元，降价后，原来6辆的钱可以多买3辆。降价后每辆玩具小汽车( )元。
三、判断题
15．一个健康的成年人一次可以献血10升。( )
16．小明第一天看了34页，第二天上午看了15页，下午看了23页，小明两天平均看了（34＋15＋23）÷3＝24（页）。( )
17．在算式（12×9）－（150÷5）中，同时去掉括号后，计算结果不变。( )
18．甲、乙两人下棋，用“石头、剪刀、布”的方式决定谁先走第一步，是公平的。( )
19．被除数和除数分别扩大到原来的10倍，商就扩大到原来的100倍。( )
20．如果一个物体的前面、右面和上面看都是正方形，那么这个物体一定是正方体。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
850÷50＝ 30×60＝ 76－27＝ 330－300÷6＝
91÷7＝ 14×5＝ 99÷33＝ 16＋24÷4＝
480÷30＝ 57÷3＝ 59＋31＝ 26×78×0＝
22．用竖式计算，带※的题要验算。
494÷38＝ 820÷50＝ ※6400÷90＝
981÷36＝ 726÷38＝ ※805÷39＝
23．计算下面各题。
240－120÷24×18 （83－28）×（910÷35）
972÷（720－21×33） 216÷[3×（48－39）]
五、作图题
24．过点B画出已知直线的垂线。
六、解答题
25．一种止咳糖浆的用法用量如图：这瓶止咳糖浆够一个13岁孩子服用3天吗？
26．三年级同学植树75棵，四年级同学植树的棵数是三年级的2倍。五年级同学植树的棵数比三、四年级的总和还多25棵。五年级植树多少棵？
27．装配小组要装配一批洗衣机，计划每天装配27台，20天完成任务。实际每天装配了30台，可以提前几天完成任务？
28．2支钢笔的价钱等于4支圆珠笔的价钱，若买3支钢笔和5支圆珠笔，则共需要付出33元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元？
29．妈妈准备在线上超市买两箱牛奶。其中一箱酸牛奶，每箱24盒，售价144元；一箱纯牛奶，每箱18盒，售价54元。每盒纯牛奶比每盒酸牛奶便宜多少元？
30．下面是四年级1班男生立定跳远测试的成绩记录。（单位：厘米）
82 102 95 115 96 104 118 125 92 100 89
112 98 103 88 123 94 116 99 107 128 97
（1） 完成下面的统计表。
（2）成绩在（ ）厘米范围内的人数最多。
（3） 成绩在110厘米以上为“优秀”，达到优秀的有（ ）人。
（4）根据表中数据，完成下面的条形统计图。
参考答案：
1．D
【分析】1升＝1000毫升，一般每次献血的毫升数乘献血人数等于总共的献血量，再把单位毫升换算成升即可解答。
【详解】200×10＝2000（毫升）
2000毫升＝2升
一天，某单位有10名员工参加了义务献血，一共献血2升。
故答案为：D
2．B
【分析】从前面看几何体，有2层，上面一层有1个正方形，下面一层有3个正方形，左齐。
【详解】根据分析可知：
从前面看到的形状是。
故答案为：B
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
3．C
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少，据此解答。
【详解】A.通过条形统计图可以看出水果店周一至周四每天的苹果的销量；
B.通过条形统计图可以看出四（1）班喜欢各项运动的人数；
C.乐乐7~10岁的身高是逐年增加的，但是题中的条形统计图中第三个竖条的长度最高，不符合实际身高的变化；
D.通过条形统计图可以看出4种食物的蛋白质含量。
故答案为：C
4．D
【分析】三位数除以两位数的竖式计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余数必须比除数小。
（720÷3）÷（30÷6）中先算括号里面的除法，再算括号外面的除法。
根据除法的性质，将算式（720×3）÷（30×6）变为（720×3）÷30÷6，先计算括号里，再计算括号外的除法即可。
（720×3）÷（30÷10）中先计算括号里面的，再用乘积除以30与10的商即可。
根据除法的性质，将算式（720×3）÷（30×3）变为（720×3）÷30÷3，先计算括号里，再计算括号外的除法即可。
先计算出720÷30的商，再与每个选项的计算结果进行比较即可。
【详解】720÷30＝24
A．（720÷3）÷（30÷6）
＝240÷5
＝48
所以（720÷3）÷（30÷6）与720÷30的商不相等，不符合题意。
B．（720×3）÷（30×6）
＝2160÷30÷6
＝72÷6
＝12
所以（720×3）÷（30×6）与720÷30的商不相等，不符合题意。
C．（720×3）÷（30÷10）
＝2160÷3
＝720
所以（720×3）÷（30÷10）与720÷30的商不相等，不符合题意。
D．（720×3）÷（30×3）
＝2160÷30÷3
＝72÷3
＝24
所以（720×3）÷（30×3）与720÷30的商相等，符合题意。
故答案为：D
5．C
【分析】可能性的大小与数量的多少有关，数量越多，出现的可能性越大，据此解答。
【详解】3＞2＞1
即任意抛起这个正方体，落下后数字3朝上的可能性最大。
故答案为：C
6．B
【分析】把除数32看作30来试商，因为把除数看小了，商偏大，造成商与除数的积大于被除数，这时应把商调小。
【详解】竖式中把32看作30来试商，商与除数的积256大于被除数252，要将商调小。
故答案为：B
【点睛】试商偏大，商与除数的积会大于被除数，应将商调小；试商偏小，余数会大于或等于除数，应将商调大。
7． 升/L 平方米/m2 毫升/mL 厘米/cm
【分析】根据生活经验、对容积单位、面积单位、长度单位和数据大小的认识可知，
计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。1瓶酱油的容量大约是1升，所以计量热水器的容量用“升”作单位比较合适，计量一桶油的容量用“升”作单位比较合适。
边长是1米的正方形的面积是1平方米。双人课桌面的面积大约是1平方米，所以计量一间教室的占地面积用“平方米”作单位比较合适。
计量比较少的液体，通常用毫升作单位。十几滴水的容量大约是1毫升，所以计量牛奶的容量用“毫升”作单位比较合适，计量一瓶口服液的容量用“毫升”作单位比较合适。
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量一支钢笔长度用“厘米”作单位比较合适。
【详解】由分析可知，
一桶油约有2.5升 一间教室的占地面积大约是50平方米
一瓶口服液约有14毫升 一支钢笔长约13厘米
8．10
【分析】在同一平面内直线上两点和它们之间的距离叫做线段；如下图：
【详解】4＋3＋2＋1＝10（条）
给出5个点，在每两点之间画线段，可以画10条。
【点睛】此题考查的是学生对线段的认识情况，应熟练掌握线段的定义。
9．4×6＋10－10
【分析】根据混合运算的计算方法，根据题意，这四个数经过加减乘除的运算，得出的结果是24，可以多次尝试，使等式成立，据此解答。
【详解】根据题意，4×6＋10－10
＝24＋1010
＝3410
＝24
所以用4、10、6、10这四张牌，算24点，则算式是4×6＋10－10。
10． ③ ①
【分析】动手拼一拼，分别从前面、右面观察所给几何体，根据看到的形状选择。
【详解】
观察左面物体，如果（③）号正方体上再放一个正方体，那么从右面看到的图形是；如果在（①）号正方体上再放一个正方体，那么从前面看到的图形是。
【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，关键在于培养学生的观察能力。
11．100
【分析】两个人一起抬，相当于一个人抬2个150米，即300米；再用300米除以人数就是平均每人要抬的米数，据此解答即可。
【详解】150×2÷3
＝300÷3
＝100（米）
所以，平均每人要抬100米。
12． 5 4 4 8
【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。如果没有余数，用所得的商减去1，即为最大数。
【详解】262÷52＝5……2，所以5×52＜262；
340÷80＝4……20，所以80×4＜340；
370÷92＝4……2，所以92×4＜370；
580÷68＝8……36，所以8×68＜580。
13． 6 4
【分析】整数除法的法则：从被除数的最高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再多试除一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。
根据题意可知：要使□58÷62的商是两位数，则□5＞62，□可填：6、7、8、9，则最小是6；要使□32÷53的商是一位数，则□3＜53，□可填1、2、3、4，□最大可填4。
【详解】根据分析可知，□58÷62的商是两位数，□里最小填6；□32÷53的商是一位数，□里最大填4。
14．40
【分析】用60乘6，先算出买6辆玩具小汽车需要的总钱数；原来买6辆的钱可以多买3辆，则现在可以买6＋3＝9（辆）。用买6辆玩具小汽车的总钱数除以降价后可买的辆数，求出降价后每辆玩具小汽车多少元；据此列式计算即可。
【详解】60×6÷（6＋3）
＝60×6÷9
＝360÷9
＝40（元）
即降价后每辆玩具小汽车（40）元。
15．×
【分析】我们知道一个健康成年人的血液总量约为4～5升，义务献血者每次献血量一般为200毫升。根据生活经验以及数据的大小，即可解答。
【详解】一个健康的成年人一次可以献血10升，不符合实际，所以此说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】根据题意，用第一天看的页数加上第二天上午和下午看的页数，求出两天一共看的页数，再除以2，即可求出小明两天平均看了多少页。据此判断。
【详解】（34＋15＋23）÷2
＝（49＋13）÷2
＝62÷2
＝31（页）
则小明两天平均看了31页；所以原题说法错误。
故答案为：×
17．√
【分析】根据四则混合运算的计算顺序：先算乘除，后算加减，有括号时应先算括号里面的，即可解题。
【详解】由分析可知：
将（12×9）－（150÷5）去掉括号为12×9－150÷5，先算乘法，再算除法，最后算减法，计算顺序没有改变，结果也不变。
故答案为：√
18．√
【分析】确定一个游戏是否公平，要先找出事件发生的所有可能，然后看对于游戏双方，获胜的可能性是否相同。若相同，则游戏规则公平；若不相同，则游戏规则不公平。据此确定两人获胜的可能性是否相同即可。
【详解】
甲：1平、1胜、1负；乙：1平、1负、1胜；
甲：1负、1平、1胜；乙：1胜、1平、1负；
甲：1胜、1负、1平；乙：1负、1胜、1平。
甲、乙两人下棋，用“石头、剪刀、布”的方式决定谁先走第一步，是公平的，原题说法正确。
故答案为：√
19．×
【分析】商的变化规律：被除数和除数同时乘（除以）同一个数（0除外），商不变；据此解答即可。
【详解】被除数和除数分别扩大到原来的10倍，商不变；所以原题说法错误。
故答案为：×
20．√
【分析】只从一个面进行观察，不能确定物体的形状，只从两个面进行观察，也不能确定物体的形状，只有根据物体的三视图才能确定出物体的形状，由此判断即可。
【详解】根据分析可知：如果一个物体的前面、右面和上面看都是正方形，那么这个物体一定是正方体，原题说法正确。
故答案为：√
21．17；1800；49；280
13；70；3；22
16；19；90；0
【详解】略
22．13；16……20；71……10
27……9；19……4；20……25
【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。
有余数除法的验算方法是商×除数＋余数＝被除数。
【详解】494÷38＝13 820÷50＝16……20

※6400÷90＝71……10
验算：
981÷36＝27……9 726÷38＝19……4

※805÷39＝20……25
验算：
23．150；1430
36；8
【分析】同级运算，从左往右依次计算，既有乘除，又有加减的，先算乘除，再算加减，有括号的先算括号里面的，既有小括号，又有中括号的，先算小括号里面的，再算中括号里面的。
（1）先算除法，再算乘法，最后算减法；
（2）先算减法和除法，再算乘法；
（3）先算乘法，再算减法，最后算除法；
（4）先算减法，再算乘法，最后算除法。
【详解】240－120÷24×18
＝240－5×18
＝240－90
＝150
（83－28）×（910÷35）
＝55×26
＝1430
972÷（720－21×33）
＝972÷（720－693）
＝972÷27
＝36
216÷[3×（48－39）]
＝216÷[3×9]
＝216÷27
＝8
24．见详解
【分析】过直线外一点作已知直线的垂线：把三角板的一直角边靠紧直线，沿这条直线滑动三角板，当另一直角边经过B点时，沿这条直角边画的直线就是过B点作的已知直线的垂线，依此画图并标上垂直符号即可；据此解答。
【详解】画图如下：
25．不一定够
【分析】根据题意可知13岁每次喝15毫升至20毫升，要看这瓶止咳糖浆够不够13岁的孩子喝3天，先按每次最少喝15毫升计算，用天数乘每天喝的次数求出一共需要喝几次，再乘上每次最少喝的量即可求出最少一共需要喝多少毫升；再按每次最多喝20毫升计算一次计算出最多一共需要喝多少毫升；最后再与200毫升比较即可。
【详解】3×4×15
＝12×15
＝180（毫升）
180＜200，够。
3×4×20
＝12×20
＝240（毫升）
240＞200，不够。
答：这瓶止咳糖浆不一定够一个13岁的孩子服用3天。
26．250棵
【分析】根据“三年级同学植树75棵，四年级同学植树的棵数是三年级的2倍”可知，三、四年级同学共植树[75×（2＋1）]棵，再加上25棵，即可求出五年级植树多少棵。
【详解】75×（2＋1）＋25
＝75×3＋25
＝225＋25
＝250（棵）
答：五年级植树250棵。
27．2天
【分析】已知计划每天装配27台，20天完成任务，用计划每天装配的台数乘计划完成的天数，求出装配洗衣机的总台数；
已知实际每天装配了30台，用洗衣机的总台数除以实际每天装配的台数，求出实际完成的天数；
最后用计划完成的天数减去实际完成的天数，即是提前完成任务的天数。
【详解】27×20÷30
＝540÷30
＝18（天）
20－18＝2（天）
答：可以提前2天完成任务。
28．钢笔的单价是6元；圆珠笔的单价是3元
【分析】根据题意，4÷2＝2，钢笔的价钱是圆珠笔的2倍，买3支钢笔和5支圆珠笔的价钱相当于买（3×2＋5）支圆珠笔的价钱，一共是33元，根据总价＝单价×数量，可计算出圆珠笔的单价，再根据钢笔的价钱是圆珠笔的2倍，即可计算钢笔的单价。
【详解】4÷2＝2
33÷（3×2＋5）
＝33÷（6＋5）
＝33÷11
＝3（元）
3×2＝6（元）
答：钢笔的单价是6元，圆珠笔的单价是3元。
29．3元
【分析】用一箱酸牛奶的价钱除以每箱酸牛奶的盒数，求出每盒酸牛奶的价钱。用一箱纯牛奶的价钱除以每箱纯牛奶的盒数，求出每盒纯牛奶的价钱。再用每盒酸牛奶的价钱减去每盒纯牛奶的价钱解答。
【详解】144÷24－54÷18
＝6－3
＝3（元）
答：每盒纯牛奶比每盒酸牛奶便宜3元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是根据总价、单价和数量之间的关系分别求出每盒酸牛奶和纯牛奶的价钱。
30．（1）见详解
（2）90~99
（3）7
（4）见详解
【分析】（1）数出各成绩段人数，填入表格中。
（2）阅读统计表，可以直观地看出哪一个成绩段人数最多。
（3）成绩在110~119厘米段的人数加上成绩在120~129厘米段人数即可算出优秀人数是（4＋3）人。
（4）在统计图中相应成绩段位置涂出直条即可。
【详解】（1）
（2）成绩在（90~99）厘米范围内的人数最多。
（3）4＋3＝7（人）
成绩在110厘米以上为“优秀”，达到优秀的有（7）人。
（4）
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据所给统计表中的信息完成统计图并回答问题。
【规格】每瓶200毫升
【用法用量】口服，每日4次
3~12岁，每次6~9毫升；12岁以上，每次15~20毫升
成绩（cm）
合计
80~89
90~99
100~109
110~119
120~129
人数
题号
1
2
3
4
5
6




答案
D
B
C
D
C
B




成绩（cm）
合计
80~89
90~99
100~109
110~119
120~129
人数
22
3
7
5
4
3