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      黑龙江省大庆铁人中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷(Word版附答案)

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      黑龙江省大庆铁人中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试卷(Word版附答案)

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      试题说明:1、本试题满分 100 分,答题时间 75 分钟。
      2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。
      第Ⅰ卷 选择题部分
      一、单项选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项填涂在答题卡上)
      1.下列物质化学本质相差最大的一组是( )
      A.纺锤丝和细胞骨架 B.解旋酶和DNA聚合酶
      C.人的基因和HIV的基因 D.同源染色体和姐妹染色单体
      2.对于孟德尔选用豌豆作为遗传实验的材料并获得成功的主要原因,下列叙述正确的是( )
      A.豌豆雄蕊和雌蕊较小,有利于进行人工授粉
      B.豌豆是单性花,在自然情况下一般都是纯种
      C.豌豆有时进行有性生殖,有时进行无性生殖
      D.豌豆具有易于区分的相对性状,便于观察和分析实验结果
      3.孟德尔利用豌豆进行杂交实验,并对实验结果分析后发现了生物性状遗传的基本定律。在探索遗传规律的过程中运用了假说-演绎法,下列相关叙述不正确的是( )
      A.测交后代的表现型及比例能反映F1的配子类型及比例
      B.孟德尔提出的“受精时,雌雄配子的结合是随机的”,属于演绎内容
      C.两对相对性状的杂交实验中,对F2每一对性状进行分析,比例都接近3:1
      D.F2出现性状分离的原因之一是形成配子时成对的遗传因子分离,分别进入不同配子中
      4.某学习小组利用围棋黑白棋子和黑布袋进行性状分离比的模拟实验,从两个黑布袋分别抓取棋子后记录棋子颜色组合。下列叙述错误的是 ( )
      A.实验“容器”选黑布袋比选烧杯更好
      B.每个黑布袋中黑棋数量和白棋数量可以不相等
      C.每次抓取并记录后,需将抓取的棋子放回“容器”
      D.重复抓取 100次后,出现黑黑组合的概率约为25%
      5.同源染色体的相同位点上可能存在两种以上的等位基因,这些等位基因叫复等位基因。烟草(2n=24)的复等位基因S有4个,其中含Sx(x=1,2,3,4)基因的精子不能与相同Sx基因的卵细胞完成受精作用。下列有关叙述正确的是( )
      A.减数分裂时基因S1、S2、S3、S4随同源染色体分开而分离
      B.基因型为S1S2的亲本,不能通过自花传粉的方式产生子代
      C.基因型为S1S2和S1S4的亲本,正反交的子代基因型不同
      D.烟草群体中的个体随机交配,子代最多有12种基因型
      6.孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1,与F2出现这种比例无直接关系的是( )
      A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆
      B.F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体
      C.F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的
      D.F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1∶1∶1∶1
      7.某昆虫中,雌虫是受精卵发育而来的,雄虫是由未受精的卵直接发育而来的,且雄虫产生的精子和体细胞的基因型一致。某对雌雄虫所产生子代的基因型如下表所示。这对昆虫的基因型是( )
      A.BbEe和be B.BbEe和Be C.BbEe和BE D.Bbee和BE
      8.果蝇的体色有黄身(A)、灰身(a),翅形有长翅(B)、残翅(b)。现用该两对相对性状的两种纯合果蝇杂交,因某种精子没有受精能力,导致F₂的4种表现型比例为5:3:3:1。下列叙述错误的是( )
      A.亲本雄果蝇的基因型不可能为AABB
      B.果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律
      C. F₂黄身长翅果蝇中基因型为AaBb的个体占4/9
      D.基因型为AaBb的雄果蝇的测交后代有3种表现型
      9.下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述,正确的是( )
      A.同源染色体的形态、大小一定相同 B.四分体一定含有4条姐妹染色单体
      C.一个四分体一定是一对同源染色体 D.一对同源染色体一定是一个四分体
      10.下图是亚洲百合(2n=24)减数分裂过程中不同时期的显微照片,下列叙述错误的是( )
      A.图3细胞内核DNA数是染色体数的2倍
      B.图5细胞处于减数分裂Ⅱ,不含同源染色体
      C.图2和图4细胞中的着丝粒排列在赤道板上
      D.图1中细胞处于减数分裂Ⅰ前期
      11.某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是( )
      A.ab段,可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期
      B.bc段,可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍
      C.cd段,有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同
      D.d点后,染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体
      12.如图为人的性染色体模式图,PAR1和PAR2类似于常染色体的同源区域,称为拟常染色体区,其它区域为非同源区,其中SRY是决定男性性别的主要基因。下列说法错误的是( )
      A.SRY基因通过男性向后代传递
      B.非同源区段上的基因遗传遵循分离定律
      C.PAR1区的基因控制性状的遗传与性别无关
      D.由于拟常染色体区域小,所以基因组测序时,XY都会测
      13.图为DNA分子部分片段的示意图,下列有关叙述正确的是( )
      A.甲链自上而下的方向是3'→5' B.解旋酶作用于①,DNA聚合酶作用于②
      C.图中的五碳糖为脱氧核糖,③是胸腺嘧啶 D.若该分子中GC含量高,则热稳定性较好
      14.下图1表示大肠杆菌的DNA分子复制,图2表示哺乳动物的DNA分子复制。下列叙述正确的是( )

      A.图1中按照③②①的先后顺序合成子链,子链延伸方向为5'→3'
      B.图1和图2复制过程中,形成的两条子链一条连续,一条不连续
      C.图1和图2表示的过程都具有多起点、双向、边解旋边复制的特点
      D.DNA分子复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接到正在合成的子链上
      15.某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记,在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验,复制3次后,试管中带有同位素15N标记的DNA分子占( )
      A.1/8B.1/4C.1/2D.1
      不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的选项中,全部选对的得3分,部分选对的得1分,有选错的得0分)
      16.下列遗传学概念的解释,正确的是( )
      A.等位基因:控制相对性状的基因
      B.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状
      C.性状分离:杂交后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
      D.伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象
      17.若探究A/a和B/b两对基因的遗传是否符合自由组合定律,可选用的杂交组合有( )
      A.AaBb × AaBbB.AaBb × aabbC.AaBb × aaBbD.Aabb × aaBb
      18.某果蝇长翅(A)对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有刚毛(D)对无刚毛(d)为显性,控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某个体精原细胞的基因组成(不考虑突变和四分体中非姐妹染色单体间片段的互换),下列有关叙述错误的是( )
      A.复制形成的两个D基因的分离一定发生在减数第二次分裂后期
      B.该个体有丝分裂后期的细胞中,移向细胞同一极的基因为A、B、D或a、b、d
      C.该个体的一个精原细胞减数分裂产生的精细胞的基因型有ABD、ABd、abD、abd
      D.若该个体和多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配,则子代雌雄果蝇中基因型和表型均为4种
      19.鹌鹑的性别决定方式为ZW型,白羽和栗羽由一对等位基因控制。一群栗羽鹌鹑雌雄个体相互交配,每一代都会出现白羽鹌鹑,且均为雌性。下列说法正确的是( )
      A.栗羽为显性性状,白羽为隐性性状
      B.控制白羽和栗羽的基因位于Z染色体上
      C.所有栗色子代个体中,雄性数量为雌性数量的2倍
      D.将栗羽雌鹌鹑和白羽雄鹌鹑杂交,可通过羽色判断子代幼鸟性别
      20.小麦雄性不育性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制。质基因N、S中,S基因控制雄性不育;核等位基因R/r中,R基因对r基因为显性,r基因控制雄性不育。细胞质和细胞核同时只含雄性不育基因时,小麦表现为雄性不育。下列叙述错误的是( )
      A.基因型为S(Rr)、N(rr)的小麦均表现为雄性可育
      B.N(Rr)与S(Rr)杂交,后代是雄性不育小麦的概率为1/4
      C.雄性不育植株的母本含有的S基因可能位于叶绿体或线粒体中
      D.N(RR)与雄性不育株杂交,可使子代全部恢复为雄性可育
      填空题
      21.(12分)
      已知某种单性花植物的花色受一对等位基因控制(A/a)。红花植株与白花植株杂交,F1全为粉花植株,F1自交得到的F2中红花植株∶粉花植株∶白花植株=1∶2∶1。回答下列问题:
      (1)使不同花色的植株进行杂交,需对花朵进行的操作是 →套袋
      (2)该植株的红花、粉花及白花是一对相对性状,相对性状是指 ;其中粉花植株的基因型是 。去除F2中白花后,群体内植株随机授粉,则F3中红花植株所占比例为 。
      (3)如果用红花植株与粉花植株杂交,子代植株花色的表型及比例为 ,该实验结果 (填“能”或“不能”)证明该植物的花色遗传遵循基因的分离定律,判断的理由是___________________
      _____________________________________________________________________________________。
      22.(16分)
      水稻叶片坏死是一种叶片早衰现象,由两对等位基因N1/n1和N2/n2控制。现有4个纯合水稻品种:甲为叶片坏死,乙、丙、丁均为叶片正常,其中丙的基因型为N1N1n2n2。为探究叶片坏死遗传机理,科研人员开展了相关杂交实验,统计叶片坏死情况,结果如表所示。
      请回答下列问题:
      (1)F2表型及比例与______________(填“基因型”或“发育阶段”或“基因型和发育阶段”)有关。
      (2)N1/n1和N2/n2两对基因的遗传遵循___________定律,判断的依据是_________________________。
      (3)F2中叶片正常的个体具有_________种基因型,说明对叶片正常性状起决定作用是________(填“隐性”或“显性”)基因。
      (4)分析F2灌浆后叶片坏死的程度:基因型为N1n1N2n2叶片的表型为____________,基因型为N1N1N2N2叶片的表型为____________。查阅资料发现灌浆期后水稻叶片坏死的程度还与N₁的拷贝数呈正相关,请利用题中给定的水稻品种设计实验加以验证。
      实验方案:__________________________________________________________________________。
      预期结果及结论:____________________________________________________________________。
      23.(10分)
      某遗传病由一对等位基因(用A/a表示)控制,系谱如下图,受非遗传因素的影响,杂合子中有5%的个体会患病。A或a基因用黄色荧光标记,经检测,2号个体有丝分裂后期的细胞中含有2个黄色荧光点。请回答下列问题:
      (1)该病的遗传方式为_________________,判断依据是___________________________。
      (2)5号的基因型可能是______________,4号为纯合子的概率是_____________。
      (3)5号与6号婚配,若生育女儿;正常的概率是___________。
      24.(17分)
      肺炎链球菌的转化实验和T2噬菌体侵染细菌的实验是证明DNA是遗传物质的两大经典实验,
      I.已知S型菌分为I-S、Ⅱ-S、Ⅲ-S三种类型,R型菌分为I-R、Ⅱ-R、Ⅲ-R三种类型。研究发现许多细菌有自然转化能力。在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中,无毒性的Ⅱ-R型活细菌与加热致死的Ⅲ-S型细菌混合后注射到小鼠体内,从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。对于S型活细菌是怎样出现的,主要存在2种假说。假说一:R型菌突变为S型菌;假说二:加热致死的S型菌中有某种物质进入了R型菌体内导致其转化。请回答下列问题:
      (1)S型肺炎链球菌的菌体有多糖类的 ,在培养基上形成的菌落表面 ,可使小鼠患败血症死亡。
      (2)自然状态下会有R型菌突变为同型的S型菌,如I-R可突变为I-S,但不会突变为Ⅲ-S。事实上,格里菲思从小鼠体内未分离出有毒性的________型活细菌,证实了假说一是不合理的。
      (3)为研究R型菌转化为S型菌的转化因子是DNA,艾弗利的实验流程如图所示:
      若要去除提取液中的蛋白质,通常向提取液中加入_________这在实验变量的控制上采用了________原理
      Ⅱ.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术证明DNA才是真正的遗传物质。
      (1)实验包括4个步骤:a.T2噬菌体与未被大肠杆菌混合培养;b.35S或32P分别标记T2噬菌体;c.放射性检测;d.离心分离。该实验步骤的正确顺序是 (请用字母和→表示)。
      (2)赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,而不是同时标记在同一个噬菌体上,这其中的设计思路是: 。
      (3)若合成DNA的原料用32P标记,用含此原料的培养基培养T2噬菌体, (填“能”或“否”)获得DNA被32P标记的T2噬菌体。若用DNA被32P标记的T2噬菌体侵染普通大肠杆菌,则子代T2噬菌体的DNA含P的情况是 ,离心后,发现放射性物质主要存在于 (填“上清液”或“沉淀物”)中。
      Ⅲ.为探究某病毒(能使小鼠致病)的遗传物质是DNA还是RNA,研究人员做了如下实验。
      实验用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠、等渗生理盐水、注射器等。
      实验步骤:
      (1)取健康且生长状况等基本一致的小鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D,其中A和B为对照组,C和D为实验组
      (2)向A组鼠体内注射 ,向B组鼠体内注射适量的该病毒核酸提取物,向C组鼠体内注射 ,向D组鼠体内注射 ;
      (3)将四组小鼠放在相同且适宜的条件下培养一段时间后,观察比较各组小鼠的发病情况。
      结果及结论:
      A组和____组的小鼠不发病,B组和____组的小鼠发病,则说明DNA是该病毒的遗传物质。子代性别
      基因型
      子代雌虫
      BBEE
      BBEe
      BbEE
      BbEe
      子代雄虫
      BE
      Be
      bE
      be
      杂交组合
      亲本类型
      F1表型
      F2表型及比例
      灌浆期前
      灌浆期后
      组合一
      甲×乙
      坏死
      轻度坏死:正常=9:7
      轻度坏死:严重坏死:正常=6:3:7
      组合二
      丙×丁
      坏死
      轻度坏死:正常=9:7
      轻度坏死:严重坏死:正常=6:3:7

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