初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华教课内容ppt课件

这是一份初中物理教科版（2024）八年级上册（2024）升华和凝华教课内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了始终没有出现液态的碘，升华吸热，凝华放热，直接变为等内容，欢迎下载使用。
衣柜里防虫用的樟脑丸，过一段时间就会变小，最后为什么不见了？
一、升华现象和凝华现象
实验探究：碘的物态变化
实验材料：烧杯、热水、碘锤
(1)在密封锤形玻璃泡内装有少量固态碘颗粒，然后将玻璃泡浸入准备好的热水中，会观察到什么现象？
(2)将锤形玻璃泡从水中取出，冷却过程中又会观察到说明现象？
玻璃泡内有紫色气体生成，碘颗粒变成了碘蒸汽
玻璃泡内有碘颗粒生成，碘蒸汽又变成了碘颗粒
回想：整个实验过程中有没有出现液态的碘？
固态和气态之间可以直接相互转化
升华：物质从固态直接变成气态的现象。
凝华：物质从气态直接变成固态的现象。
空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶
将干冰（固态二氧化碳）放到烧杯中，并提示学生们观察看到的现象。
干冰直接从固态升华成气态。干冰在升华过程中大量吸热，周围的温度快速降低，使周围的水蒸气液化为小水滴，这便是我们看见的“白雾”。
二、升华和凝华中的吸热和放热
凝华是升华的逆过程，物质在升华过程中要吸收热量，所以物质在凝华时要放出热量。
升华现象：樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了、积雪没熔化却减少了。
凝华现象：霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾淞的形成。灯泡变黑了。
1．物质从固态 气态叫升华，升华过程中要 热；物质从气态 固态叫凝华，凝华过程要 热。
2．在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了 现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内。冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了 现象，直接变成了固态的碘。
3. 在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生 而形成的。冰花出现在玻璃的 侧(填“内”或“外”)
4．用久了的白炽电灯泡内壁上微微变黑，这是( )A．灯丝(钨丝)升华形成的B．灯丝汽化形成的C．灯丝先汽化后凝华形成的D．灯丝先升华后凝华形成的