人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期教学演示课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）动荡变化中的春秋时期教学演示课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了王室衰微，诸侯争霸，春秋时期的经济发展等内容，欢迎下载使用。
第5课 动荡变化中的春秋时期
第二单元:夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
知道春秋时期先后称霸的诸侯霸主，掌握诸侯争霸的影响，认识争霸战争的利弊。
理解周王室衰微和诸侯崛起的史实，知道春秋时期社会动荡的特征，理解发展与变革的关系。
了解春秋时期农业、手工业、商业的发展概况，分析春秋时期经济发展的原因。
公元前771年平王东迁，标志着：
公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，我国历史从此进入东周时期。
诸侯私田出现，实力增强
“普天之下，莫非王土”
设县、郡控制地方不再分封
任务一：结合材料思考春秋时期王室衰微的表现？
(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之..王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射王中肩。——《左传.桓公五年》
表现：①分封制逐步走向瓦解；②周王权威削弱，逐渐失去了对各地诸侯的控制，诸侯国日益强大。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。 ———《史记·周本纪》
诸侯争霸，国家处于分裂割据的状态
分析：春秋时期政治格局发生了什么变化？
为什么说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生？
以大型宫殿为中心的城池、军队、刑法、监狱
夏朝是中国历史上第一个王朝，夏朝是奴隶社会
观察地图，分小组讨论诸侯争霸的原因？并寻找春秋时期较强大的诸侯国有哪些？
③为了夺取土地、财产和人口，争当天下霸主，诸侯领袖。
②各诸侯国政治经济发展不平衡；
江 水
渭 水
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公；吴王阖闾、越王勾践
任务二：阅读教材，梳理春秋争霸的原因、口号
①王室衰微；②各诸侯国为了追逐自身利益，从事结盟和军事征讨等活动。
材料一：春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进，自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些周边民族也产生了华夏认同观念。——中国国家博物馆编《文物春秋战国史》
材料二 争城以战，杀人盈城，争野以战，杀人盈野。——《孟子》材料三 故民之所费也，十年之田而不偿也。——《战国策》
小组讨论：诸侯争霸的影响
材料二：春秋时，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》
材料四：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争，一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次，大量人口失去生命或流离失所，生产被破坏，田地荒芜。
材料三：春秋时，诸侯国为了能在战争中取胜或不被吞并，纷纷实行改革以增强实力。如：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产…… ——《中国古代史（上）》
合作探究：孟子评价春秋争霸战争：“春秋无义战”，请你结合以下材料，就春秋争霸战争提出你的观点并予以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
三、春秋时期的经济发展
铁制农具和牛耕的出现，促进农业上的深耕细作，并为开发山林，扩大耕地创造了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。
任务一：考古学家体验卡：从考古发掘看春秋时期农业、手工业、商业的发展。
铁农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。春秋时期粮食产量不断增长，人口不断增多。
手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
城市商业活跃起来，统治者对经济活动提供保护。金属货币得到了较为广泛的使用。
材料：临淄甚富而实，其民无不吹竽、鼓瑟，击筑、弹琴，斗鸡、走犬。六博、跆躏者；临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨；家敦而富，志高而扬。 ——《史记·货殖列传》
拓展延伸:春秋时期经济之变引发政治之变
铁农具、牛耕出现（生产力发展）
诸侯实力增强，出现私田
普天之下，莫非王土（王室衰微）
设置县郡，委派官员直接管理
王室衰微、诸侯争霸　分封制逐步瓦解
霸主：齐桓公、晋文公等