初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）远古时期的人类活动示范课ppt课件

这是一份初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）远古时期的人类活动示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了我国境内的远古人类，远古人类的代表等内容，欢迎下载使用。
“我是谁？ 我从哪里来？ 我要到哪里去？”
第1课 远古时期的人类活动
第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源
通过探究化石等史料，知道元谋人、北京人、山顶洞人的基本概况，比较北京人与山顶洞人的生产生活状况。
通过识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图，初步掌握读图的基本方法，培养时空观念意识。
通过思考化石如何形成、对研究早期人类作用等问题，初步培养阅读史料、分析历史问题的能力。认识到中国是人类的发源地之一，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。
史前时期：通常指人类产生到文字出现之前的时代，包括早期猿人、晚期猿人、母系氏族、以及有关三皇五帝的传说史，直到最后建立夏朝。这时期时间的跨度最大，从约170万年前到公元前21世纪。
化石：古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗入，经过石化变成了石头，被称为“化石”。
任务1：观察地图，中国境内主要古人类遗址分布有何特点
主要分布在长江、黄河流域（或大河流域）
数量众多，我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一
一、我国境内的远古人类
46亿年前，地球诞生
2亿年前，爬行动物诞生
3000万年前，类人猿诞生
300万年前，直立人诞生
30万年前，早期智人诞生
5万年前，晚期智人诞生
我国境内早期人类遗址分布主要代表
发现地点：距今时间：地位：
我国境内目前已确认的_____的古人类。
二、远古人类的代表——元谋人
阅读教材，制作“元谋人档案”
郧县人发现于湖北郧阳，目前发掘出三个头骨化石，距今约11万-80万年。蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个下颌骨和一个完整的头骨化石，距今约100万-50万年。
距今约110万-80万年
距今约100万-50万年
人类文明是从低级到高级不断演化的
二、远古人类的代表——郧县人、蓝田人
任务2：观看视频《北京人的发现》，结合书本内容，制作“北京人档案”。
观察北京人复原像，讨论北京人有哪些体貌特征？
根据以下想象画描述一下北京人的生活情况
以采集和狩猎为主，群居生活
会使用天然火，还会保存火种
使用这种打制石器的时代，叫做“旧石器时代”
火使用的意义？①学会用火改善了生存条件，②是人类进化史上的里程碑。
“北京人”的发现，解决了围绕科学界近半个世纪的“直立人”究竟是猿还是人的争论。……目前为止，“直立人”的典型形态仍然是以周口店北京人为准则，周口店遗址依然是世界同期古人类遗址中最材料丰富、最系统、最有价值的一个。周口店遗址是当之无愧的人类远古文化的宝库。 ——中国网《“北京人”遗址》遗产价值
“北京人”不但为达尔文从猿到人的理论提供了很重要的直接证据,而且还将人类演化的历史记录向前推进了大约40万年。 ——光明日版
任务3：合作探究：根据材料，思考北京人发现的意义
是世界上最重要的原始人类之一
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
为人类起源的研究提供了可靠的证据
山顶洞人的骨针和装饰品
任务4：山顶洞人遗址博物馆招收“文博小小讲解员”，根据山顶洞人的考古资料，结合书本，同桌合作，从相貌特征、用火情况、工具制造技术、生产生活、观念变化等角度撰写一份关于山顶洞人的讲解报告。要求：表述成文，需结合考古证据加以说明。
掌握磨光和钻孔技术，具有审美观念
已掌握钻孔和磨制技术已经有了爱美意识。
以血缘关系为纽带结成的群体
共同劳动，共同享用食物
祖国境内的主要远古人类
打制石器使用天然火保存火种
打制石器兼有磨制石器人工取火