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      2025年春湘教版八年级下册数学上课课件 4.5 一次函数的应用(第3课时)

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      • 2025-05-26 13:38:43
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      数学八年级下册一次函数的应用备课ppt课件

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      这是一份数学八年级下册一次函数的应用备课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了情景引入,合作探究,答x-3等内容,欢迎下载使用。
      1.理解一次函数与一次方程的联系,会根据一次函数的图象解决一次方程的求解问题;(重点)2. 学习用函数的观点看待解一次方程的方法,初步感受用全面的观点处理局部问题的思想.(难点)
      让我们来观察一下平面直角坐标系,思考下列问题:
      (1)纵坐标等于0的点在哪里?
      (2)纵坐标大于0的点在哪里?
      (3)纵坐标小于0的点在哪里?
      七年级,我们已学过一元一次方程,本章,我们又学了一次函数,这些都是一次……
      是啊,它们之间有什么关系呢?
      问题:(1)解方程2x+20=0;
      (2)当自变量x为何值时,函数y=2x+20的值为0?
      解:(1) 2x+20=0 2x=-20 x=-10
      (2) 当y=0时 ,即 2x+20=0 2x=-20 x=-10
      两个问题实际上是同一个问题.
      (3)画出函数 y=2x+20的图象,并确定它与x轴的交点坐标.
      思考:直线y=2x+20与x轴交点坐标为(____,_____),这说明方程2x+20=0的解是x=_____.
       求一元一次方程 kx+b=0的解.
      一次函数与一元一次方程的关系
      一次函数y= kx+b中y=0时x的值.
      求一元一次方程 kx+b=0的解.
       求直线y= kx+b 与 x 轴交点的横 坐标.
      1.利用图象解一元一次方程x+3=0.
      解:作y=x+3图象如右图. 由图象知y=x+3交x轴于(-3,0), 所以原方程的解为x =−3 .
      解:画出两个函数y=5x−1 和y=2x+5的图象.
      由图象知,两直线交于点 (2,9),所以原方程的解为 x=2.
      2.利用函数图象求x的值:
      5x−1= 2x+5.
      1、什么叫二元一次方程及二元一次方程的解?2、一次函数的图像是什么?
      一次函数y = 5 - x的图象如图4-18所示.(1) 方程x + y = 5 的解有多少个? 写出其中的几个.(2) 在直角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点, 它们在一次函数y = 5 - x的图象上吗?
      (3) 在一次函数y = 5 - x的图象上任取一点,它的 坐标满足方程x + y = 5吗?(4) 以方程x + y = 5 的解为坐标的所有点组成的 图象与一次函数y = 5 - x的图象相同吗?
      事实上, 以二元一次方程x + y = 5的解为坐标的点所组成的图形与一次函数y = 5 - x的图象完全相同.
      我们知道二元一次方程x + y = 5的解有无数组,以这些解为坐标的点在一次函数y = 5 - x的图象上. 将方程x + y = 5化成一次函数的形式:y = 5 - x , 易知该一次函数的图象上任意一点的坐标也满足方程x + y = 5.
      一般地, 一次函数y = kx + b 图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kx-y + b = 0 的一个解,以二元一次方程kx- y + b = 0的解为坐标的点都在一次函数y = kx + b的图象上.
      你能找到下面两个问题之间的联系吗?(1) 解方程: 3x - 6 = 0.(2) 已知一次函数y = 3x - 6,问x取何值时,y = 0?
      从图中可以看出,一次函数y = 3x - 6的图象与x 轴交于点(2,0), 这就是当y = 0 时,得x = 2, 而x = 2正是方程3x - 6 = 0的解.
      (1) 方程3x - 6 = 0的解为x = 2.
      (2) 画出函数y = 3x - 6的图象(如图4-19),
      一般地,一次函数y = kx + b (k≠0) 的图象与x 轴的交点的横坐标是一元一次方程kx + b = 0的解.任何一个一元一次方程kx + b = 0 的解, 就是一次函数y = kx + b 的图象与x 轴交点的横坐标.
      已知一次函数y = 2x + 6, 求这个函数的图象与x轴交点的横坐标.
      直线y = 2x + 6与x 轴交于点(-3,0),
      所以该图象与x轴交点的横坐标为-3.
      上面这两种解法分别从“数” 与“形” 的角度出发来解决问题.
      1. 把下列二元一次方程改写成y = kx + b的形式.(1) 3x + y = 7; (2) 3x + 4y = 13.
      2. 已知函数y = 3x + 9,自变量满足什么条件时,y = 0?
      3. 利用函数图象, 解方程3x - 9 = 0.
      所以方程3x - 9 = 0 的解为x= 3.
      直线 y = 3x + 9与 x轴交于点(3,0),
      1、二元一次方程的图像实际上就是一次函数的图像;2、用图像法可以解二元一次方程组,原来我们还可以用几何的图像法来解代数问题.

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