初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确对待顺境和逆境备课ppt课件

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）正确对待顺境和逆境备课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了何种态度，双重的，谦虚谨慎，忧患意识，顺势而为，抓住机遇，接近和实现目标，迎难而上，鼓足勇气，走好人生路等内容，欢迎下载使用。
1．如何认识顺境和逆境？顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是 ，关键是以　 对待人生的境遇。 
2．如何看待顺境不骄？(1)原因：顺境中的有利因素，使我们更容易　 　。 (2)做法：①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，　 　，　 　。 ②同时，我们要有　 　，警惕优越条件滋生的　 、　 等不良心态，时刻保持　 　的态度。 
3．如何看待逆境不馁？(1)原因：①每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的　 　。②在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们　 　。 (2)做法：在逆境中前行，需要 　， 　。
4．如何理解顺境和逆境的关系？(1)顺境和逆境在一定条件下可以　 　。　 　，　 　，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而　 　，　 　、　 　，逆境就有可能转化为顺境。 (2)无论身处何种境地，只要我们　 　，　 　，　 　，顺境和逆境都可以成为人生　 　。 
　 只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。　 
1．顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。( ) ___________________________________________________________________________________________________ 2．无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。( )_______________________________________________
3．顺境和逆境无法转化。( )___________________________________________　 　
　顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。　 
一、选择题( )1．(2024安徽一模)有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是A．顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 B．只有经历逆境，才能走向成功C．失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D．得意时，逆境能使人更加清醒
①在我们的成长过程中有顺境也有逆境　②命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的③我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律　④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人A．①② B．②③C．③④ D．①④
( )2．右边漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦词》告诉我们
【解析】分析漫画可知，在我们的成长过程中有顺境也有逆境，勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人，①④说法正确；②③说法不符合漫画主旨，排除。故选D。
( )3．(2024青海)“新时代青海好少年”常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，兼顾学习的同时用稚嫩的肩膀撑起家庭重担。这启示我们①面对困难，发掘自身的生命力量　②战胜挫折，具备永不退缩的勇气　③遇到坎坷，沉浸在负面的情绪中　④身处逆境，需要乐观向上的心态A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】常生梅在困境中自立自强，逆境中向阳生长，体现了人生难免有挫折，我们要积极地面对挫折，战胜挫折，具备永不退缩的勇气，面对困难，发掘自身的生命力量，身处逆境，需要乐观向上的心态，①②④正确；③错误，要善于调节负面的情绪。故选B。
( )4．“成亦顺境，败亦顺境”；“好风凭借力，助我上青云”。关于顺境，以下说法正确的有①顺境有助于我们健康成长　②顺境能让每个人的事业都获得成功　③在顺境中我们要警惕自鸣得意　④在顺境中我们应抓住机遇成就自己A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
( )5．“生于忧患，死于安乐。”孟子这一名句告诉我们的道理是A．身处顺境中的人大都会消沉下去 B．身处顺境，要有忧患意识C．逆境比顺境更能促使人们走向成功 D．人生中只有顺境，没有逆境
( )6．(2024四川眉山)2024年5月17日，年仅14岁的中国滑板队选手崔宸曦在上海参加巴黎奥运会资格系列赛。经过两轮比赛后，带伤的她分数落后，但她没有气馁，迅速调整状态，最终以位列第五的成绩赢得了奥运积分。她的经历告诉我们A．经历挫折，定能走向成功 B．参加比赛，方能为国争光C．借助外力，才能战胜挫折 D．调整自己，正确面对挫折
【解析】分析题干内容可知，崔宸曦面对挫折不气馁，迅速调整自己的状态，说明我们要调整自己，正确面对挫折，故D符合题意；经历挫折不一定就能走向成功，“定能”的表述过于绝对，故A错误；为国争光的方式有很多种，不只是参加比赛，在自己的岗位上努力奉献等都可以为国争光，故B错误；战胜挫折主要依靠自身的意志和努力，借助外力并非是战胜挫折的必要条件，故C错误。故选D。
( )7．在现实生活中，一些处于不幸境地的人，用自己的奋斗诠释了生命的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了人们的尊重。这启示我们，在身处逆境时应A．勤奋努力，自强不息 B．等待他人的支持和帮助C．无怨无悔，听天由命 D．无需奋斗，努力向政府求助
( )8．正方观点：逆境有利于成长。下面说法不能正确支持这一观点的是A．逆境可以磨砺我们的意志 B．逆境能增强我们生命的承受力C．逆境能让我们获得丰富的生活经验 D．经历逆境才能激发我们的潜能
( )9．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这说明A．逆境和顺境在一定条件下可以相互转化B．人的一生只有逆境，没有顺境C．导致挫折的因素都是无法预测的D．只有在逆境中，我们的道德品质才会更加高尚
( )10．在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。没有成百上千次的尝试就没有最后的收获，不能经受得起一次次的失败最终便品尝不到胜利的果实。在失败面前不要害怕压力，记住：正是压力，才把炭变成了钻石。这启示我们①所有成功都是伴随失败而产生的　②在逆境中奋进是成功的重要条件　③要在生活和学习中正确面对挫折　④面对逆境，意志坚强，迎难而上A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
11． 阅读材料，回答问题。(10分)
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛。甲乙两位同学的观点如下：
(1)乙同学所提到的圣贤是如何对待逆境的？(1分)这对你有什么启发？(1分)材料中的圣贤们在逆境面前不悲观、不言败，受磨难而奋进，终得一番成就。(1分)启发：面对逆境，要鼓足勇气，迎难而上，不气馁，化逆境为顺境。(1分)
(2)运用所学知识，对甲乙两位同学的观点进行评析。(8分)①甲、乙两位同学的观点都是片面的，他们只看到了顺境和逆境的积极作用。(1分)②甲同学看到了顺境中的有利因素，看到顺境可以使我们更容易接近和实现目标，但是忽略了顺境可能使人骄傲、懈怠，最终导致失败；也忽略了逆境对个人成长的磨炼作用，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。(3分)