初中极地地区精品第2课时学案

这是一份初中极地地区精品第2课时学案，文件包含11极地地区第二课时导学案解析版docx、11极地地区第二课时导学案原卷版docx等2份学案配套教学资源，其中学案共17页， 欢迎下载使用。
【新课标要求】
◑运用地图和相关资料，学会描述某区域的地理位置，并依据区域地理位置特点，判断其重要性；
◑学会描述一个地区富有特色的现象，根据自然环境分析该现象的成因；
◑知道一个地区有哪些主要地形？了解该地区的地形和气候特征；
◑学会说明一个地区的人口、资源、环境不协调带来的问题；
◑了解一个国家的资源状况，并依据资源状况分析该地区的经济发展特点及成因；
【学习目标】
◑人地协调：理解在两极地区开展科学考察和环境保护的必要性。
◑综合思维：运用资料分析两极地区是科学考察宝地的原因，认识我国的科考站，知道两极地区科学考察的现状。
◑区域认知：认识两地形成的独特自然环境特征，比较两地自然环境的差异。
◑地理实践力：运用资料了解两极的生态环境问题，认识人类可持续发展的重要性。
【重难点】
◑重点：知道我国极地科考站的位置。
◑难点：极地科考的原因及遇到的困难；
【课前预习——你相当可以】
活动一：读P110 图11.1和 P111 图11.2，阅读材料，完成下题
1.我国目前共有 个极地科考站，期中包括南极的 、 、 、 、 。
2.北极的 。
3.我国在极地地区的第一个科考站是 。
4.我国纬度最高的科考站是 。
活动二：读P113，文字，完成下题。
1.南极地区的自然资源包括 、 和 等。
活动三：读P116 图11.8 极地地区主要环境问题举例，完成下题
导致冰川融化、过度捕杀 ，导致 、 导致石油泄漏。
【课中探究——和小伙伴一起】
探究一：南极为什么被称为“科学考察的宝地”？
南极洲是世界上发现最晚的大陆。这个有巨厚冰层复盖、周围有无数冰山拱卫的神秘的大陆吸引了许多勇敢的探险者和考察者。
地理科学工作者要从南极洲的考察中进一步论证魏格纳大陆漂移说的正确性。南极洲真是冈瓦纳古陆的一部分吗？它是什么时候漂到这里来的？科学家们要探讨磁极移动的秘密，要探讨南极洲巨大的冰盖对世界气候的影响，要揭开南极大陆地质构造之谜，从而为找矿铺平道路。
南极洲是一个富饶的大陆。就现在已发现的矿藏已够使人们兴奋的了：220多个矿种；可给全球使用200年的巨大的查尔斯王子山脉大铁矿；世界最大的维多利亚煤田；威德尔海和别林斯高晋海大陆架异帘丰富的石油和天然气；大量的贵金属、有色金属和稀有金属。另外，南极大陆周围海域还有大量的珍贵海生动物资源。在全球资源危机日益严重的今天，南极洲的资源确实是很有吸引力的。
人造卫星要取得最大的覆盖面必须尽量地加大发射高度，因此在高纬地区跟踪卫星是最理想的。另外，跟踪在南半球发射的宇宙飞行物，南极洲也是最合适的地点。
生物学家饶有趣味地把南极洲当成一个巨大的实验室，来研究人类在极端寒冷和孤寂的环境下人的生理反应。
环保工作者特别关心全球二氧化碳猛增所引起的“温室效应”。全球增温最严重的后果是南极洲和格陵兰周围冰山的融化，它将引起世界海平面的上升，从而危及沿海大城市的安全。此外，制冷剂放出的氯氟烃已破坏臭氧层，形成“空洞”，紫外线的过量进入直接危及庄稼生长和人类的健康。目前，南极洲上空的“空洞现象”已十分严重。
总结： 、 、 、 。
探究二：南北极科学考察的最佳时机是什么时候？
在中国夏季从立夏(每年5月5日至7日之间）开始，到立秋结束；西方人则普遍称夏至至秋分为夏季。在南半球，一般12月、1月和2月被定为夏季。
科学工作者对南极的气象、水文、地质、地貌等学科的综合考察。1984年11月～1985年4月，中国人民解放军海军派出J121打捞救生船，参加中国首次赴南极考察编队，协助考察队对南极洲和南大洋进行科学考察。
中国南极科考站是提供中国科学家及科研团体或组织对南极开展了多项学科考察研究、多项重大科学研究的科学实验基地，其最早科考站长城站于1985年2月20日建设完工。
中国南极科考站包括中国南极长城站、中国南极中山站、中国南极昆仑站和新建的中国南极泰山站。以及在恩克斯堡岛在建的第五个科考站中国南极罗斯海新站。
地球的极圈范围内，一日之内，太阳都在地平线以上的现象，即昼长等于24小时。由地球公转和黄赤交角而形成。
北极圈极昼、南极圈极夜出现在北半球夏季。
北极圈极夜、南极圈极昼出现在北半球冬季。
北极圈极昼、南极圈极夜出现在南半球冬季。
总结：1.南极科考时间： 。
2.该月份是南极的 季，又是 期，便于科学考察活动的进行。
探究三：南极科考站为什么大多数被建设呈圆形的，并且会架高？
为什么要将南极考察站主体建筑架空？“这是因为南极不仅是地球上的‘寒极’，也是‘风极’。空旷的雪地狂风肆虐，在地面上插一根竹竿，一场大风过后，会在竹竿下风向形成大雪堆。将主体建筑架空，是人类经过长期探索研究出的一种防风与抗雪埋的南极建筑方式。”中建集成科技有限公司资深技术专家王中军说。
我国南极罗斯海新站于第34次南极考察期间在恩克斯堡岛正式选址奠基，至第40次南极考察期间开始建设，前前后后开展了大量建站前期的艰辛准备工作。王中军介绍，为了防风与抗雪埋，南极考察站的建设首先要求地基牢固，要尽可能地建在基岩之上，同时受风面积要小，整体结构要极其牢固。由于南极风大积雪多，往往一夜之间就能把一座考察站埋掉，许多国家都曾有过惨痛教训。
“各国经过不断探索，实践证明让考察站长‘脚’的架空方式很有效。当强风吹着雪来袭时，遇到墙的阻挡，就会加速寻找突破口。由于考察站的‘脚’之间形成了类似通风管的通道，持续不停的大风将雪从考察站的‘脚’之间吹跑，不再怕被雪埋了。我国南极长城站、中山站、昆仑站、泰山站等许多建筑也都长了‘脚’。”王中军说。
总结：防止科考站被 掩埋，风力太大，圆形可 风速。
【重难点突破——加油加油，你能行！】
突破一：极地面临的环境问题？
我们的未来取决于我们：南极气候变化和环境
位于地球最南端的南极，气候严寒，满覆冰盖，通常来说，这样的环境并不适合植物生长，不过研究发现，正是全球气候变暖，改变了这里的生态环境。人类破坏性活动很大程度上诱使全球气温升高，这是一个不争的事实。高温导致南极冰川消融，消融的冰川造成海平面上升，因海平面上升，全球多个临海国家和地区的人民面临生存危机。
这是一个紧密联系的链条，人类即是引导这段链条走向的牵头人，同样也是在末端承担最终结果的受害者。随着对南极研究的不断深入，人们发现目前南极生态环境正遭受着全球变暖与人类活动的巨大挑战。在全球变暖的影响下，西南极温度升高，成为西南极海冰大面积减少和动植物种群数量及丰度变化的重要原因；而人类在南极修建站基、捕捞南极生物及开展商业旅游等活动都对南极生态系统造成直接或间接的破坏，如船舶、飞机等交通工具通过废气排放的污染物会在生物体内富集并对生物器官造成损伤等。目前这些问题已引起全球多个国家地区和国际组织的重视，形成了以“南极条约体系”为主体的南极生态环境管理规范和保护公约来约束和规范人类在南极的活动。然而，随着保护工作的不断深入，人们发现现有的管理政策已不能完全适应日益复杂的人类活动，凸显出理念政策抽象以及非缔约国执法真空等问题，南极生态环境面临的严峻形势并未得到明显改善。
南极面临的问题： 、 、 。
【随堂检测】
2024年是我国极地科学考察40周年。读北极科考站位置示意图，完成下面小题。
1．关于黄河站的位置描述，正确的是（ ）
A．位于南极圈以内B．地处大西洋C．位于高纬度地区D．位于北温带
2．为纪念极地科考40周年，我国发行了极地科考纪念币，纪念币上的北极科考元素可能是（ ）
A．北极熊B．长颈鹿C．企鹅D．磷虾
2024年2月7日我国第五个南极科考站——秦岭站，正式开站。完成下面小题。
3．我国在南极的科考站大部分是在1、2月份建立，原因是（ ）
A．南极寒季，海域封冻，施工车辆能通行B．南极极昼，热量充足，河流解冻有淡水
C．南极的暖季，此时气温最高且白昼时间最长D．南极极夜，常见极光，为建站施工人照明180°
4．结合南极地区自然环境特征，推测秦岭站所用建材具备的功能是（ ）
A．防洪耐涝，排水性好B．密封性较强，防沙尘暴
C．坚固防风，耐超低温D．疏松多孔，隔热性
极地地区的自然环境独特，有着极高的科学研究价值，被称为“天然实验室”。读北极地区和南极地区图，完成下面小题。
5．南极、北极地区（ ）
A．均地势高，地形以高原为主B．我国已建立的科考站均有极昼极夜现象
C．纬度高，终年严寒，冰川广布D．多狂风，降水稀少，沙漠面积广
6．与南极地区相比，北极地区（ ）
A．环境更为恶劣，至今无人定居B．在气候方面要“友好”得多
C．以陆地为主，周围为三大洋环绕D．极昼极夜的天数稍少一些
读漫画《分离》,完成下面小题。
7．漫画中的动物是哪个地区的代表性动物（ ）
A．澳大利亚B．南极洲C．非洲D．北冰洋
8．全球气候变暖导致的后果是（ ）
A．气候更温暖，环境更好B．全球各地都像昆明一样四季如春
C．热量条件更好，农业产量增多D．海平面上升，沿海许多城市可能被淹没
9．我国先后在南极地区建立了长城站、中山站和昆仑站三个极地科学考察站，建站时间一般选在2月份，其原因是此时南极地区（ ）
A．风力较小
B．是冬季，便于极地考察
C．降水较多
D．是南极的暖季，气温较高，白昼时间较长
科技的进步与气候环境变化使得人类探索极地的能力和兴趣与日俱增。下图是极地遥感卫星拍摄的1980年和2012年北冰洋9月份海冰分布范围示意图。读图，完成下面小题。
10．图中所示现象产生的原因可能是（ ）
A．地壳运动B．陆地面积变大C．气候变暖D．风力强劲
11．为避免此现象进一步加剧，可采取的措施是（ ）
A．减少燃烧化石燃料B．禁止使用化肥农药
C．全部取消燃油汽车D．大量砍伐森林
12．若图中现象加剧，会直接影响到当地哪种动物的生存（ ）
A． B． C． D．
13．近几年来，“极地游”逐渐成为世界旅游的热点。关于北极极地旅游的叙述，正确的是（ ）
A．每年1～2月为最佳旅游时间B．可以看到美丽的极光现象
C．常常有企鹅到冰面上觅食D．将旅游垃圾埋藏在雪地里
二、解答题
14．读南极地区示意图及泰山站示意图，回答下列问题。

(1)写出字母所代表的地理事物的名称：A 洋；C 洋；D 洲。
(2)画出地球的自转方向 。（按时针方向）
(3)罗斯海新站位于五带中的 ，中山站濒临的大洋是 。我国科考站中全年均无极昼极夜现象的是 。
(4)我国在南极地区建立的各科考站中，距离南极点最近的是 站。
(5)南极地区的代表性动物是 。⑥右图所示为泰山站的房屋设计，这样设计的目的是( )
A．防紫外线辐射 B．防止被暴风雪掩埋
C．避免动物侵扰 D．防御洪水灾害
【自我评价】
评价内容
评价等级
评价目的
优
良
中
课前
我能做到认真预习，完成导学案内容
能否积极主动学习
我能积极与同学讨论完成探究题目
能否善于合作
课中
我能认真听老师发言，听同学们发言
能否认真专注
我能主动指出同学的错误，并改正
能否敢于否定
遇到问题时，我能积极主动举手
能否主动参与
发言时，我声音洪亮，自信
能否清晰表达
我能认真完成课堂笔记，并订正学案
培养总结能力
我整堂课得到老师表扬和鼓励
能否欣赏自我
课后
我善于反思，能自主复习和背诵
能否进行反思
我能及时解决课堂遗留问题
培养解决问题能力