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      [精] 【核心素养优质课】人教版地理七年级下册10.2.1 巴西(第1课时 混血种人为主和发展中的经济大国)(导学案)

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      地理人教版(2024)巴西优秀第1课时导学案

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      这是一份地理人教版(2024)巴西优秀第1课时导学案,文件包含102巴西第一课时导学案解析版docx、102巴西第一课时导学案原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。
      【新课标要求】
      ◑运用地图和相关资料,学会描述某区域的地理位置,并依据区域地理位置特点,判断其重要性;
      ◑学会描述一个地区富有特色的现象,根据自然环境分析该现象的成因;
      ◑知道一个地区有哪些主要地形?了解该地区的地形和气候特征;
      ◑学会说明一个地区的人口、资源、环境不协调带来的问题;
      ◑了解一个国家的资源状况,并依据资源状况分析该地区的经济发展特点及成因;
      【学习目标】
      ◑人地协调:理解科技对农业发展的贡献,培养因地制宜的观念。
      ◑综合思维:运用图文资料说明巴西人种构成特点,并结合巴西混血种人形成的原因,认识种族、文化等人文地理要素之间互相影响。
      ◑区域认知:运用图文资料认识巴西的地理位置和地形、气候、河流等自然环境。
      ◑地理实践力:从不同地域文化融合、发展的角度,观察、认识世界,培养空间联系视角。
      【重难点】
      ◑重点:巴西的地理位置和自然环境,巴西为什么被称为混血种人的社会。
      ◑难点:巴西气候类型对农业和城市建设发展的影响;
      【课前预习——你相当可以】
      活动一:读P98,图10.9 巴西的位置和地形,完成下题
      1.巴西的地理位置,可以从 半球位置 、 海陆位置 和 经纬度位置 等方面描述。
      2.巴西主体位于 南 半球, 西 半球。
      3.巴西位于 南美 大陆的 西 部。
      4.巴西的海陆位置:东临 大西 洋。
      活动二:读P98,图10.9 巴西的位置和地形,完成下题
      1. 穿过巴西的北部,位于 热 带、 低 纬度。是世界上 热 带面积最大的国家
      2.巴西的主要地形:北部主要是 亚马孙 平原,是世界上 面积 最大的平原。
      南部主要是 巴西 高原,是世界上 面积 最大的高原。
      3.亚马孙河:是世界上 流量 最大、 流域面积 最广、 支流 最多的河流。
      4.巴西的气候:以 热带雨林 气候为主,另外还有 热带草原 气候、 亚热带湿润 气候。
      活动三:读P99文字,完成下题
      1.巴西人口超过 2 亿,是南美洲 人口 最多, 面积 最大的国家。
      活动四:读P99 图10.10 卞卡一家。
      1.巴西的人种主要有哪些: 白种人 、 黑种人 、 黄种人 ;其中最多的是 白种人 。 混血种 人的比例很大。
      活动五:读P100 图10.11 巴西文化举例。
      1.巴西的特色文化有哪些: 狂欢节 、 桑巴舞 、 足球 ;其中狂欢节是 基督 教的节日。
      活动六:读P101,图10.12 20世纪以前巴西几种重要的农矿产品生产 完成下题
      1.巴西的农业资源包括: 森林资源 、 甘蔗 、 咖啡 、 橡胶 。
      2.巴西的矿产资源包括: 黄金 、 金刚石 、 铁矿 。
      3.巴西的经济:长期依赖 农矿产品 的出口,赚取外汇,积攒资金。
      活动七:读P86,图24 巴西的矿产和工业,完成下题。
      1.巴西主要的城市有: 巴西利亚 、圣保罗 、 里约热内卢 。
      2.首都: 巴西利亚 。
      4.最大的城市: 圣保罗 。
      【课中探究——和小伙伴一起】
      探究一:分析巴西的地形特征
      探究二:巴西的气候特征
      探究三:巴西的官方语言是什么?
      巴西曾受葡萄牙统治,以 葡萄牙 语为官方语言。然而,巴西的葡萄牙语深受印地安及非洲语言的影响,甚至有些地名、动植物名称,都是沿用非洲方言。所以,葡萄牙文字典在巴西不是很好用,因为葡萄牙语在巴西,已经和发源地有很大的差异。巴西人通常都听得懂基本的西班牙语,至于英文,就不太普遍了。
      探究四:巴西的农业生产特点?
      巴西是农牧业大国,农牧业是巴西经济的支柱产业。巴西以国土面积、可耕地资源、气候特点等优势以及世界对农产品需求增长为依据,确定“以农立国”的可持续发展战略。
      巴西有优质高产良田3.88亿公顷,其中的9000万公顷尚未被利用;2.2亿公顷的牧场。2004年的农牧业产值1802亿美元,占国内生产总值的33%;农村劳动力1770万人,占全国就业总数的37%;农产品出口值390亿美元,占出口总量的40%,农业被视为拉动巴西国民经济的火车头。
      2013年,巴西农产品的产量和出口量均排名世界第一的有:咖啡、酒精、糖、柑橘;农产品出口量世界排名第一的是:大豆、牛肉、鸡肉、烟叶、皮革。此外,猪肉、水产品、棉花、生物燃油、玉米、稻米、水果、干果等都具有广阔的发展前景。
      农业以出口产品为主,但粮食尚需进口。 政府鼓励生产大豆等出口作物,以赚取更多的外汇,同时也可减少对咖啡、可可等传统出口作物的过分依赖。农业仍是国家赚取外汇的主要行业之一。
      总结:巴西农业领土大部分位于 热带 ,气候 湿热 ,同时地形平坦,具有种植 热带经济作作物 的天然优势。
      生产特点包括以 热带作物 为主,包括 橡胶 、 咖啡 、 甘蔗 等。出口量 大 。
      探究五:巴西城市和人口分布的特点。
      巴西的人口分布,地区差别很大。北部中部西部人很少,90%的人后居住在东南沿海地带,其中东南部人口特别稠密,大城市也集中在这一带。这一带海上交通便利,欧洲殖民者和他们从非洲贩卖的黑人,首先到达这一带,种植甘蔗,咖啡和开采矿石。而且杂居通婚,人口大增。其他地方是森林荒原只有少数印第安人散布期间,很多地方还是无人区。
      巴西的地形主要分为两大部分,一部分是海拔500米以上的巴西高原,分布在巴西的南部,另一部分是海拔200米以下的平原,主要分布在北部的亚马逊河流域和西部,亚马逊平原是世界上最大的平原,大部分地区属热带气候,南部部分地区为亚热带气候。亚马逊平原年平均气温25~28度,南部地区年平均气温16~19度。 由于温度关系巴西的人口主要分布在巴西高原上而不是平原地区。
      总结:1.东南部地区 气候适宜 ;
      2.沿海地区,地势 平坦开阔 ;
      3.欧洲殖民者最先到达, 开发历史 悠久;
      4.靠近海洋, 交通 便利;
      5.城市化水平高; 市场 广阔;
      【重难点突破——加油加油,你能行!】
      突破一:巴西混血种人多的原因?
      巴西是一个种族成分十分复杂的国家,在历史上曾经经历过几次移民大浪潮。生活在当地的民族除了土著印第安人以外,还有从非洲迁移过来的黑人,从葡萄牙、西班牙等欧洲国家移民过来的白人,以及由上述三个种族不断融合缔结出来的混血人,所以巴西因此被称作是“种族大熔炉”。
      突破二:巴西工业分布与原材料的关系。
      总结:巴西工业部门多分布在1. 农矿产品 产地附近。2. 交通运输 便利3. 人口 多。
      【随堂检测】
      2024年11月18日至19日,G20峰会领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。国家主席习近平出席此次峰会,并对巴西进行国事访问。中巴双方将持续推进标准化信息交流,推动气候变化、电动汽车等领域的合作,如图为G20成员国分布图,读图完成下面小题。
      1.此次峰会举办国所在地位于( )
      A.北美洲B.亚洲C.南美洲D.欧洲
      2.G20峰会召开期间,到巴西参会的人员需准备( )
      ①羽绒服②防晒霜③雨伞④棉手套
      A.①③B.②④C.①④D.②③
      3.中巴两国合作中,中国的优势是( )
      A.廉价的劳动力B.先进的技术C.丰富的农产品D.广阔的市场
      【答案】1.C 2.D 3.B
      【解析】1.根据材料可知,G20峰会领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行,巴西位于南美洲,所以此次峰会举办国所在地位于南美洲,故选C。
      2.巴西大部分地区位于热带,气候炎热。峰会召开期间,巴西气温较高,不需要准备羽绒服和棉手套;但巴西光照强烈,需要准备防晒霜;同时巴西部分地区可能有降雨,需要准备雨伞。所以②③正确,故选D。
      3.中国在科技研发等方面投入大,在很多领域拥有先进技术,在与巴西的合作中,先进的技术是优势之一,B正确;巴西劳动力也较为廉价,农产品丰富,且两国都有广阔市场,ACD错误。故选B。
      【点睛】巴西是南美洲最大的国家,东临大西洋。巴西大部分位于南北回归线之间,大部分地区位于热带。
      4.下列关于巴西的描述,正确的是( )
      A.圣保罗是巴西的首都B.分布有世界上最高的高原和平原
      C.是一个四面临海的国家D.出口量居世界首位的是铁矿石
      【答案】D
      【详解】巴西的首都是巴西利亚,圣保罗是巴西最大的城市,A错误;世界上最高的高原是青藏高原,位于中国,巴西分布有世界上面积最大的平原-亚马孙平原和面积最大的高原-巴西高原,B错误;巴西位于南美洲东部,东临大西洋,并非四面临海,C错误;巴西铁矿石资源丰富,出口量居世界首位,D正确。故选D。
      巴西混血种人数量多,使巴西的文化具有多元性,得天独厚的自然环境适合热带种植园农业的发展,盛产咖啡、橡胶、甘蔗等,其中甘蔗产量居世界首位,利用生产乙醇,作为汽车的主要能源。读“巴西及周边区域图,完成下面小题。
      5.下列关于巴西说法不正确的是( )
      A.有世界上最大的热带雨林分布
      B.是咖啡、橡胶等作物主要出口国
      C.地处低纬地区,全年高温
      D.人口以黑种人为主,文化多元性
      6.巴西盛产甘蔗用于酒精生产,极大地支持了下列哪个行业的发展( )
      A.采矿行业B.水电行业
      C.汽车行业D.纺织行业
      【答案】5.D 6.C
      【解析】5.巴西有世界上最大的热带雨林分布,分布在亚马孙平原上,A正确;巴西是咖啡、橡胶等作物主要出口国,B正确;巴西地处低纬地区,全年高温,C正确;巴西人口以白种人为主,混血人种比重较高,文化具有多元性,D错误。依据题意,故选D。
      6.巴西利用甘蔗生产乙醇,乙醇可作为汽车的主要能源 ,所以极大地支持了汽车行业的发展,C正确;采矿行业主要涉及矿产资源开采;水电行业与水能开发利用相关;纺织行业主要从事纺织品生产,均与甘蔗生产乙醇关联不大,ABD错误。故选C。
      作为曾经的殖民地,澳大利亚和巴西有着众多相似的自然和人文地理特征,也有着明显的地理差异。下图为澳大利亚和巴西两国示意图。据此完成下面小题。
      7.下列说法符合两国共同特征的是( )
      A.都位于东半球B.都是发达国家C.都濒临太平洋D.铁矿资源丰富
      8.澳大利亚中西部和巴西北部均是世界人口分布极其稀疏的地区,主要原因是( )
      A.巴西北部——气候干燥B.澳大利亚中西部————气候干燥
      C.巴西北部————地形平坦D.澳大利亚中西部———海拔高
      【答案】7.D 8.B
      【解析】7.据图和所学知识可知,巴西和澳大利亚都有丰富的铁矿资源,D正确;巴西位于西半球,A错误;巴西是发展中国家,B错误;巴西濒临大西洋,不濒临太平洋,C错误。故选D。
      8.巴西北部人口稀疏,主要原因是该地属于热带雨林气候,全年高温多雨,气候湿热,不适合人类居住,AC错误;澳大利亚中西部人口稀疏,主要原因是澳大利亚中西部属于热带沙漠气候,全年炎热干燥,不适合人类居住,B正确,D错误。故选B。
      麝雉因其身体里能散发出一种浓烈的霉味而得名。下图示意麝雉分布及①地气候资料,读图完成下面小题。
      9.麝雉主要生活在( )
      A.亚马孙平原B.刚果盆地
      C.安第斯山区D.巴西高原
      10.麝雉生活的地区主要自然环境特征是( )
      A.干旱B.湿热C.冷湿D.高寒
      【答案】9.A 10.B
      【解析】9.由图可知,麝雉主要生活在南美洲北部,地处亚马孙平原,A正确;刚果盆地位于非洲,B错误;安第斯山脉位于南美洲西部,C错误;巴西高原位于亚马孙平原南部,D错误。故选A。
      10.由图可知,麝雉主要生活在亚马孙平原,属于热带雨林气候,全年高温多雨,因此麝雉生活的地区主要自然环境特征是湿热。ACD错误,B正确。故选B。
      二、填空题
      11.区域地理的学习重在方法。在学习完亚洲后,老师设置了一项学习巴西地理位置的任务单,下图为巴西地理位置示意图,请你用学过的方法完成学习任务单。
      Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ
      【答案】 南回归线 大西 南 炎热 便利
      【详解】读图可知,穿过巴西的重要纬线是赤道和南回归线,大部分位于赤道以南的南半球,绝大部分位于五带中的热带,东部相临的是大西洋。大部分位于热带,所以气候终年炎热,东部沿海,港口众多,交通便利。
      【自我评价】
      地形特点
      地势特点
      北部
      平原

      中南部
      高原

      东南部
      山地

      地区
      气候类型
      气候特征
      北部
      热带雨林气候
      全年高温多雨
      南部
      亚热带季风性湿润气候
      夏季高温多雨,冬季温和少雨
      东南部
      热带草原气候
      全年高温,分旱雨两季
      热带雨林气候
      全年高温多雨
      城市名称
      工业部门
      附近的原材料
      圣保罗
      纺织、汽车、化学、钢铁
      棉花、锰、铁、石油
      里约热内卢
      纺织、钢铁、汽车、造船
      锰、铁、石油
      累西腓
      纺织、食品
      棉花、甘蔗、剑麻
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      课前
      我能做到认真预习,完成导学案内容
      能否积极主动学习
      我能积极与同学讨论完成探究题目
      能否善于合作
      课中
      我能认真听老师发言,听同学们发言
      能否认真专注
      我能主动指出同学的错误,并改正
      能否敢于否定
      遇到问题时,我能积极主动举手
      能否主动参与
      发言时,我声音洪亮,自信
      能否清晰表达
      我能认真完成课堂笔记,并订正学案
      培养总结能力
      我整堂课得到老师表扬和鼓励
      能否欣赏自我
      课后
      我善于反思,能自主复习和背诵
      能否进行反思
      我能及时解决课堂遗留问题
      培养解决问题能力

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      第二节 巴西

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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