2025版高考生物热点题型与考点专练专题一细胞的分子组成、结构和功能试题（Word版附答案）

这是一份2025版高考生物热点题型与考点专练专题一细胞的分子组成、结构和功能试题（Word版附答案），共5页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题
1.FtsZ 蛋白是一种广泛存在于细菌细胞质中的骨架蛋白,与哺乳动物细胞中的微管蛋白类似。在细菌二分裂过程中,FtsZ蛋白先招募其他15种分裂蛋白形成分裂蛋白复合物,再促进细菌完成二分裂。下列说法错误的是(D)
A.FtsZ 蛋白与其他15种分裂蛋白的单体都以碳链为骨架
B.研发针对细菌的 FtsZ蛋白抑制剂时,应考虑其对动物微管蛋白的抑制作用
C.FtsZ蛋白在细菌中广泛存在,因此可作为抗菌药物研发的新靶标
D.细菌没有内质网和高尔基体,因此 FtsZ蛋白的功能由氨基酸的种类、数目和排列顺序三方面决定
2.蓖麻毒素是一种高毒性的植物蛋白,能使真核生物的核糖体失去活性。蓖麻毒素前体在蓖麻细胞内质网腔加工形成,通过高尔基体以囊泡的形式运往液泡并降解部分肽段后,成为成熟的蓖麻毒素。下列说法错误的是(A)
A.蓖麻毒素的合成过程不需要游离的核糖体
B.蓖麻毒素的加工需要内质网、高尔基体和液泡的参与
C.蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体
D.蓖麻毒素可作为抗肿瘤药物阻止肿瘤细胞合成蛋白质
3.在流动镶嵌模型提出后,研究人员又提出了脂筏模型:脂筏是细胞膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域,其中的胆固醇就像胶水一样,对鞘磷脂亲和力很高,并特异吸收或排除某些蛋白质,形成一些特异蛋白聚集的区域,结构模型如图所示,下列叙述错误的是(D)
A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
B.脂筏的存在会影响膜的流动性
C.破坏胆固醇可能会导致脂筏结构解体
D.细胞膜的选择透过性与脂筏结构无关
4.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,也是细胞代谢的控制中心,核糖体是蛋白质合成的场所。如图是细胞核调控核糖体合成的示意图,下列相关叙述正确的是(C)
A.核糖体蛋白质可自由通过核孔复合体不需要消耗能量
B.核仁是合成rRNA和蛋白质的场所
C.大亚基与小亚基的组装是在细胞质中完成的
D.图中有关核糖体的增生,发生在分裂期
5.溶酶体膜上的两种转运蛋白V-ATPase酶和H+通道蛋白共同调节溶酶体的pH。溶酶体内的pH一般稳定在4.6左右,V-ATPase酶可利用ATP水解产生的能量,将细胞质基质(pH约为7.2)中的H+运进溶酶体内。H+通道蛋白的活性受溶酶体内H+浓度调控。下列说法错误的是(C)
A.参与V-ATPase酶合成、运输的具膜细胞器有线粒体、内质网和高尔基体
B.H+进入溶酶体的方式属于主动运输
C.抑制V-ATPase酶的功能会导致溶酶体内的pH降低
D.H+通道蛋白功能缺失会影响溶酶体的降解能力
二、多项选择题
6.蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,多肽只有折叠成正确的空间结构,才具有正常的生物学功能,若发生错误折叠,则无法从内质网运输到高尔基体。错误折叠的蛋白质和损伤的线粒体等细胞器在细胞内堆积会影响细胞的功能。研究发现,细胞可通过如图所示机制对蛋白质和细胞器的质量进行精密调控,减少细胞内功能异常的蛋白质和细胞器,避免它们对细胞生命活动产生干扰。下列有关叙述正确的是(A、B、C)
A.错误折叠的蛋白质会被泛素标记,被标记的蛋白质与自噬受体结合,被包裹进吞噬泡,最后被溶酶体降解
B.损伤的线粒体也可被标记并最终被溶酶体降解,其中的生物膜结构在溶酶体中可被降解并释放出氨基酸、磷脂等物质
C.降解产物可被细胞重新利用,可节约物质进入细胞消耗的能量
D.该过程利用了膜的流动性,不涉及信息交流
7.细胞自噬指在一定条件下细胞将受损或功能退化的细胞结构和物质,通过溶酶体降解后再利用。内质网膜包裹损伤的线粒体形成自噬体时,LC3-Ⅰ蛋白被修饰形成LC3-Ⅱ蛋白,LC3-Ⅱ蛋白促使自噬体与溶酶体融合,完成损伤的线粒体降解。将大鼠随机分为对照组、中等强度运动组和高强度运动组,测量细胞中LC3-Ⅰ蛋白和LC3-Ⅱ蛋白的相对含量,结果如图。下列叙述正确的是(C、D)
A.自噬体与溶酶体融合依赖膜的选择透过性
B.LC3-Ⅱ/LC3-Ⅰ的值随运动强度增大而减小
C.运动可以促进大鼠细胞的线粒体自噬
D.推测LC3-Ⅱ蛋白应在自噬体膜上,向溶酶体发出“吃我”的信号
三、非选择题
8.龙胆花处于低温(16 ℃)下30 min内发生闭合,而转移至正常生长温度(22 ℃),光照条件下30 min内重新开放。花冠近轴表皮细胞的膨压(原生质体对细胞壁的压力)增大能促进龙胆花的开放,水通道蛋白在该过程中发挥了重要作用。其相关机理如图所示。
(1)水分子进出龙胆花花冠近轴表皮细胞的运输方式除图中所示方式外还有自由扩散。据图可知,被激活的GsCPK16能促使水通道蛋白磷酸化,该过程会(填“会”或“不会”)改变水通道蛋白的构象,使水通道蛋白运输水的能力增强。水通道蛋白运输水能力的改变,体现了细胞膜控制物质进出细胞的功能。
(2)实验发现,龙胆花由低温转移至正常生长温度,给予光照的同时向培养液中添加适量的钙螯合剂(可与Ca2+结合形成稳定的络合物),龙胆花重新开放受到抑制。据图推测,光刺激可加速龙胆花重新开放的机理是光刺激利于细胞吸收Ca2+,激活GsCPK16,促使水通道蛋白磷酸化,花冠近轴表皮细胞吸水增多,膨压增大。
(3)为了验证上述推测,可在(2)中实验的基础上另设一组相同实验,添加适量的Ca2+,相同条件下培养并观察、计时,若龙胆花重新开放时间缩短(填“缩短”“延长”或“不变”),则说明上述推测是正确的。