小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）要下雨了课文内容ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）要下雨了课文内容ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了合作探究，偏旁归类识字，加一加识记，字理识字，读好带轻声的词语，小鱼蚂蚁，他们说了些什么，燕子低飞，小鱼透气，蚂蚁搬家等内容，欢迎下载使用。
此时的天气是什么样的？
要_____________。
探究一　初读课文，学习生字
自读课文，借助拼音，试着把课文读准确，然后在文中把生字圈画出来。
要下雨了，空气很潮湿。 今天怎么有空出来呀？
空闲 夜空 空想 空格 扑空 抽空
仔细观察，分析字形，说说你有什么好办法记住它们。
带有三点水的字与水有关
月+要=腰口+牙=呀忄+亡=忙口+尼=呢口+马=吗口+巴=吧
字形外围很像一扇门，里面是一颗心，心被关闭在门内，所以心中会憋闷。
字形像鼻子出气，因为古人以为气是从心里通过鼻子呼出的。
给自己喜欢的生字组词。
消息 告诉 搬东西
·你为什么飞得这么低呀？·我们正忙着搬东西呢！·是要下雨了吗？
读好带语气词“呀、呢、吗”的问句和感叹句。
小白兔到山坡上割草时，遇到了谁？
探究二　再读课文，整体感知
观察三幅插图，结合对话内容说一说，要下雨了，燕子、小鱼和蚂蚁分别有什么表现。
1．识记本课的生字。2．工整书写本课要求会写的字。3．在家长的帮助下，查查下雨前还会有哪些现象。
要下雨了第2课时
要下雨 弯腰 阴沉沉 呀 忙着 呢吗 水面 有空 闷得很 吧 消息
说一说要下雨了，燕子、小鱼和蚂蚁分别有什么表现。
燕子低飞，小鱼透气，蚂蚁搬家。
探究一　了解“燕子低飞”的原因
　　观察第一幅插图，关注小白兔的动作和神态，同桌分角色读一读、演一演第1～3自然段的对话。
夏天下雨后，室外的空气给你怎样的感受？
圈画出说明燕子低飞的原因的语句。
要下雨了 虫子翅膀沾了小水珠，飞不高 空气很潮湿 忙着捉虫子
用关联词语“因为……所以……”说说燕子低飞的原因。
　　再次观察第二、三幅插图，关注小鱼和蚂蚁的动作和神态，同桌分角色读一读，演一演。
探究二　合作学习，了解“小鱼透气、蚂蚁搬家”的原因
用关联词语“因为……所以……”说说小鱼透气、蚂蚁搬家的原因。
　　四人组成一个小组，分别扮演小白兔、燕子、小鱼、蚂蚁，一起演一演这个故事。
探究三　分角色表演故事，续编故事
分享其他小动物在下雨前的行为。
提示：蜘蛛收网，蜻蜓低飞，龟背上有水珠，鸡不喜欢回窝，蚯蚓钻出地面透气，青蛙跳到岸上透气等。
　　仿照课文中的故事，围绕小白兔和其他小动物展开想象，续编故事。
本节课，我们运用多种方式理解了词语的意思；从对话中提取了信息，说出了下雨前动物的活动特点及其原因；还分角色朗读了课文，表演了故事。