统编版（2024）二年级下册雷雨评课ppt课件

这是一份统编版（2024）二年级下册雷雨评课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了一动不动，蝉一声也不叫，越来越热，越来越小，越来越红，越长越高等内容，欢迎下载使用。
夜来风雨声，花落知多少。空山新雨后，天气晚来秋。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
1.认识“压、蝉、垂、哗、户、扑”6个生字，会写“雷、乌、黑、压、垂”5个字。 2.能正确、流利地朗读课文，借助关键词，了解课文内容，能说一说“雷雨前”的景象。 3.能在语境中体会“压”“垂”等词语运用的好处，并练习运用。
请同学们自由读课文，一边读一边圈画出不认识的字，借助拼音，读准字音，读通句子，标出自然段序号。
乌云 压下来 蝉 垂下来 哗户（窗户） 清新 迎面扑来
乌云 压下来 蝉 垂下来哗 窗户 清新 迎面扑来
压 蝉 垂 哗 户 扑
碧玉 妆 成 一 树 高，万条（ ）下绿丝绦。
甲骨文字形像一块有转轴的木板，是门的一半。
找一找：文中哪些自然段是写雷雨前？哪些自然段写雷雨中？哪些写雷雨后？
思考：课文是按什么顺序写雷雨的？
同桌一起朗读课文第1-3自然段，相互讨论作者写了哪些景物，说说雷雨前这些景物是什么样的呢？
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 闪电越来越亮，雷声越来越响。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
写出了乌云的低沉厚重。
树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
一文不值 一病不起一声不响 一尘不染一毛不拔
你还知道哪些含有“一……不……”的词语？
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
把“垂”换成“落”字，好不好？
不好，“落”表示与连着的事物分开了。蜘蛛垂下来的时候被一根蛛丝连着，“垂”更准确。
联系生活，用“垂”和“落”填一填。
蜘蛛逃走后，闪电、雷声发生了什么变化？
闪电越来越亮，雷声越来越响。
闪电和雷声逐渐变得厉害
你还知道哪些含有“越……越……”的词语？
读完第1-3自然段后，说说你想到了什么情景，有怎样的感受？
总结： 课文按“（ ）——（ ）——（ ）”的（ ）来写的，用简洁的语言，形象地描绘了夏日雷雨前的景象，展现了大自然的（ ）。
不在大树和亭岗下避雨。
尽量不要出门,若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可以起到对雷电的绝缘作用。
在室内要关闭电视、电脑等的电器，拔掉电源线。
作业： 1.想象画面朗读课文，并能说出雷雨前的景色。 2.预习4-8自然段，说说雷雨中和雷雨后景色的变化。