初中化学科粤版（2024）九年级上册（2024）氧气的性质和用途教学演示ppt课件

这是一份初中化学科粤版（2024）九年级上册（2024）氧气的性质和用途教学演示ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了核心素养目标，学习重难点，新课导入，氧气的物理性质，氧气的三态变化，思考讨论，氧气的化学性质，助燃性，思路与方法引导归纳，氧气的检验等内容，欢迎下载使用。
一、化学观念 形成 “性质决定用途” 的观念，认识氧气的物理性质、化学性质，理解其在生活和生产中的应用；理解氧化反应、化合反应的概念，构建物质变化与反应类型的化学观念。二、科学思维 通过对不同物质在空气和氧气中燃烧实验现象的对比、分析，培养逻辑推理和归纳总结能力。三、科学态度与责任 认识氧气对维持生命和生产生活的重要性，增强合理利用自然资源、保护环境的社会责任意识。
重点： 1. 氧气的物理性质和化学性质 2. 氧化反应、化合反应的概念 3. 理解性质与用途的关系难点： 1. 对氧气化学性质活泼性的理解及相关实验现象的分析归纳 2. 准确判断氧化反应和化合反应
01 氧气有哪些物理性质
（1）在通常情况下，氧气是无色、无气味的气体。
（2）在0 ℃、101.3 kPa 下，氧气的密度为1.429 g·L−1，比空气的密度(1.293 g·L−1) 略大。
（3）常温时，氧气不易溶于水，1 L 水只能溶解 30 mL 氧气，水中生物就是靠溶解在水中的氧气呼吸的。
101kPa-183℃
101kPa -218℃
02 氧气有哪些化学性质
观察活动—观察不同物质在氧气中燃烧的实验
[实验 3-1]取两块形状、大小相同的木炭，用坩埚钳夹住，在酒精灯火焰上点燃后，分别伸入充满空气和氧气的集气瓶中，观察现象。
剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
[实验 3-2]在两支燃烧匙里各放等量的适量硫粉，加热直至燃烧后，分别伸入充满空气和氧气的集气瓶中，观察现象。
微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体
明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体
1. 进行硫在氧气中燃烧的实验时，为什么要在通风橱中进行？
反应生成的二氧化硫有毒，对人体有害。
2. 进行硫在氧气中燃烧的实验时，为什么要在集气瓶底部预先放置少量水？
吸收反应生成的二氧化硫，防治污染空气。
可将水换成氢氧化钠溶液，吸收效果更好。
[实验 3-3]用两把坩埚钳各夹住末端系完全相同的火柴杆的螺旋状铁丝，在酒精灯点燃火柴杆至其快烧尽时，分别伸入充满空气和氧气的集气瓶中，观察现象。
四氧化三铁(Fe3O4)
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
1.实验时需要用螺旋状铁丝，你认为可能的原因是什么？
2.铁丝末端系一根火柴的目的是什么？为什么等火柴快燃尽时，再把铁丝伸入集气瓶？
增大铁丝与氧气的接触面积。有利于持续燃烧。
引燃铁丝；防止火柴燃烧消耗氧气，保证有充足的氧气与细铁丝反应。
3.实验时瓶底应放少量的水或细沙，作用是什么？
防止高温熔化物溅落炸裂瓶底
1. 铁丝若生锈，必须先用砂纸打磨光亮。 2. 铁丝的末端系一根火柴，目的是引燃铁丝。 3. 当火柴快燃尽时再把铁丝伸入集气瓶中，以免火柴燃烧消耗过多的氧气；铁丝从上往下缓慢伸入，使其与氧气充分接触。 4. 铁丝弯成螺旋状可以增大铁丝与氧气的接触面积，聚集热量，有利于铁丝持续燃烧。 5. 集气瓶底要预先装少量水或铺一层细沙，防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。
性质活泼：能与多种物质发生反应
反应的剧烈程度和氧气的浓度有关，氧气浓度越大，反应越剧烈
归纳是人们在解决化学问题中经常使用的一种科学推理方法。物质在化学变化中遵循着一定的规律，为了寻找这些规律，科学家常常采用归纳的方法，它需要以大量的实验事实为基础如 [ 实验 3-1、3-2、3-3 ] 中的碳、硫、铁可与氧气发生反应，大量的实验证明氧气可以和很多物质发生反应，因此可归纳出氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
将带火星的木条插入集气瓶中，若带火星的木条复燃，则该气体为氧气。反之，则不是氧气。
从反应物和生成物种类的角度，归纳下面三个实验的共同点。
（1）概念：物质与氧气发生的反应称为氧化反应。
剧烈氧化：像燃烧一样快速、剧烈并发光、放热的氧化反应。
缓慢氧化：进行比较缓慢，甚至不易察觉的氧化反应。
（1）概念：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫作化合反应。
（2）特点：“多变一” A+B+C+
既是化合反应又是氧化反应
1. 氧气缓慢氧化的用途
2. 氧气剧烈氧化的用途
1. 下列关于氧气的物理性质的叙述错误的是( )A. 通常情况下，氧气是无色、无味的气体B. 相同条件下，氧气的密度比空气的略大C. 鱼能在水中生活，说明氧气易溶于水D. 通过降温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
2. 下列物质在氧气中燃烧，有刺激性气味气体产生的是( )A. 硫粉B. 铁丝C. 镁条D. 木炭
3. 下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的是( )A. 木炭B. 硫粉C. 铁丝D. 镁条
4. 酒精燃烧、烟花爆炸、牛奶变质、稻草自燃这四种变化的共同点是( )①剧烈的化学变化 ②氧化反应 ③发光 ④放热A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
5. 下列气体中可用于医疗急救的是( )A. 氨气B. 二氧化碳C. 氢气D. 氧气