小学语文统编版（2024）五年级下册语文园地课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）五年级下册语文园地课文课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了交流平台，《跳水》中的船长，词句段运用，内容丰富而有趣，内容贫乏而枯燥，积极的情绪，消极的情绪，仿写训练，第2课时，一张画像等内容，欢迎下载使用。
《田忌赛马》中的孙膑：
他先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王和贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是，他想到可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。
他知道孩子在高高的横木上，无论是继续往前还是往回走，随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。结合船上的各种情况，他立即决定用枪逼孩子跳水，这也是当时唯一可行的方法。
生活中遇到问题时，正确的解决方法是：
读一读，注意加点的字，说说你有什么发现。
我的发现：这几组都是用一个双音节词来解释加点的单音节词，且词语释义中都包含加点的字。由此可知文言文中的一些单音节词可以与现代汉语中的一些双音节词相对应。
因为大家都担心孩子，急切地盼望孩子早点浮上来，因此短短的“四十秒钟”在他们看来也是“太长了”。
读一读，注意加点的部分，说一说自己类似的体验，再选择一种体验写一写。
◇ 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒 钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮 上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了 甲板。
“几十年，几百年，几千年”，时间非常漫长，但相对于人类上亿年的历史来说，好像就是“一转眼”的事，突出了时间的变幻之快。
◇几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过 去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的 蜘蛛来了又去了。
时间带给人的感觉取决于人的心理期待。
示例：六十多年过去了，物是人非，但他忆起往昔的情景，却如在昨日。
于是我便马上在几何书皮上画了起来。
我递给同桌小强看，还不停地给他讲着。
原来拿画的正是王老师。
口里还不住地呐喊：“冲啊，向几何进军！”
我看见他的粗眉紧皱着，像拧成了一股黑绳。
那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任。
我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规。
叶圣陶把“管他厉害不厉害”一段接到了第2自然段后面，把“我立刻紧张起来”一段接到了第5自然段后面，这样一来，段落衔接更紧凑。
如作文中将“像”写成“象”，叶圣陶加以改正。标点符号方面的修改也比较多，有的逗号改成句号，有的句号改成逗号，还有感叹号改成句号，或增删标点等。
叶圣陶先生修改文章多么仔细、认真、规范啊！我们也要向他学习，正确、规范地使用修改符号修改自己的习作。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。不惑：指人四十岁。 花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。 期颐：指人一百岁。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
出自唐代杜牧《赠别》：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”
及笄：指女子年满十五岁。
“及笄”就是用簪子把头发绾起来，古代女子满十五岁时就可以嫁人了，所以要开始绾发。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
ɡuàn，指冠礼，是把帽子戴在头上的仪式。
古代男子二十岁要在宗庙中行加冠的礼数，表示已经成人。
三十岁应该是人格自立、学识自立、事业自立的年龄。
出自《论语·为政》。不惑是指遇到事情能明辨不疑。
旧时用天干和地支相互配合来纪年，六十年为一花甲，亦称一个甲子。
出自唐代杜甫《曲江》：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”
《礼记·曲礼上》：“百年曰期，颐。”指百岁高龄的人需要颐养。