小学人音版（2024）这是什么？试讲课ppt课件

这是一份小学人音版（2024）这是什么？试讲课ppt课件，文件包含新版教材人音版音乐一年级下册《这是什么》课件pptx、新版教材人音版音乐一年级下册第6单元《这是什么》教案docx、08这是什么mp3、09这是什么伴奏一mp3、10这是什么伴奏二mp3、这是什么mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
通过聆听、模唱、引导法、情境教学法等多种教学方法，培养学生的音乐感知能力和表现力。
引导学生能够用自然、轻快有弹性的声音和欢快的情绪演唱歌曲
能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲
通过学唱歌曲感受音乐所描绘的钟表形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间，培养时间观念。
同学们，你们知道这是你什么吗？
聆听歌曲，感受歌曲情绪是怎样的？
通过聆听你们猜猜歌词描绘的是什么？
谜底是钟表。歌曲中是怎样描绘钟表的样子的？
歌曲曲调欢快、活泼的。歌词中说钟表“会走没有腿,会说没有嘴”还会发出“嘀嗒”与“当当”的声音,生动、形象,富有童趣,歌曲的旋律在有规律的节奏配合下,轻松、跳跃，第一、二乐句形象地描绘出钟表的机械声和报时声。 下面跟着老师边打节奏边朗诵
这首歌曲由四个乐句组成下面我们学唱第一个乐句
下面我们利用双响筒、三角铁为这首歌曲伴奏
下面请同学上台边演唱歌曲边用乐器进行伴奏
同学们，下面我们欣赏一下视频
欣赏完视频，你们有什么感受？
《这是什么?》1=F  2/4拍 欢快地