搜索
      点击图片退出全屏预览

      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版+解析)练习

      • 6.01 MB
      • 2025-05-02 13:48:27
      • 140
      • 0
      • 专著中小学教育资源
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      教师
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(教师版).docx
      预览
      学生
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版).docx
      预览
      正在预览:备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(教师版).docx
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(教师版)第1页
      点击全屏预览
      1/26
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(教师版)第2页
      点击全屏预览
      2/26
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(教师版)第3页
      点击全屏预览
      3/26
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版)第1页
      点击全屏预览
      1/13
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版)第2页
      点击全屏预览
      2/13
      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版)第3页
      点击全屏预览
      3/13
      还剩23页未读, 继续阅读

      备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版+解析)练习

      展开

      这是一份备战2025年高考物理(浙江专用)抢分秘籍05功和功率能量问题(四大题型)(学生版+解析)练习,文件包含备战2025年高考物理浙江专用抢分秘籍05功和功率能量问题四大题型教师版docx、备战2025年高考物理浙江专用抢分秘籍05功和功率能量问题四大题型学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。
      【解密高考】
      【题型一】功与功率的计算
      【题型二】动能定理的应用
      【题型三】功能关系的理解与应用
      【题型四】功能关系与能量观点解决实际问题
      【误区点拨】
      易错点:功和功率 能量易错点
      1、重基础概念:强调对功、功率、能量概念的准确理解,通过选择题、填空题考查 。
      2、联系实际:以生活、科技为背景,考查将实际问题转化为物理模型并求解的能力 。
      3、突出综合:将相关知识与牛顿运动定律、电场、磁场等融合,考查综合分析和逻辑思维能力
      1、梳理框架:以功、功率、能量守恒为核心构建知识框架,梳理各能量形式转化关系及功能关系,用思维导图串联,形成知识链条 。
      2、深化理解:深入理解功、功率、能量概念,通过实例分析加深对功的正负、功率与力和速度关系、能量转化条件的理解,避免概念混淆 。
      3、强化公式:牢记相关公式,通过练习学会根据不同情境选公式计算,注意单位统一和适用条件 。
      【题型一】功与功率的计算
      1.功的计算
      (1)单个恒力的功 W=Flcs α
      (2)合力为恒力的功
      ①先求合力,再求W=F合lcs α
      ②W=W1+W2+…
      2.功率的计算
      (1)P=eq \f(W,t),适用于计算平均功率;
      (2)P=Fv,若v为瞬时速度,P为瞬时功率,若v为平均速度,P为平均功率.
      注意:力F与速度v方向不在同一直线上时功率为Fvcs θ.
      (3)机车启动问题
      羽毛球运动是一项深受大众喜爱的体育运动。某研究小组的同学为研究羽毛球飞行规律,描绘出了如图所示的若干条羽毛球飞行轨迹图,图中A、B是其中同一轨迹上等高的两点,P为该轨迹的最高点,则该羽毛球( )
      A.在P点时羽毛球的加速度方向竖直向下
      B.整个飞行过程中经P点的速度最小
      C.AP段的运动时间小于PB段的运动时间
      D.在A点的重力功率大小等于在B点的重力功率
      如图所示,甲、乙两位选手先后在O点正上方A、B两点将飞镖水平抛出,飞镖击中竖直墙上的同一点P。若不计空气阻力,飞镖可视为质点,则甲、乙投掷的飞镖( )
      A.甲飞镖的位移大于乙B.运动时间相等
      C.击中P点时飞镖重力的功率相等D.击中P点时速度的反向延长线交于一点
      如图甲为我国自主研制的全球首款轮式起重机,将120吨的风力发电机组吊至高空,若该起重机由静止开始竖直向上提升机组,加速度和速度的倒数图像如图乙所示,不计其他阻力,g=10m/s2,下列说法正确的是( )
      A.重物上升的最大速度vm=10m/sB.起重机的额定功率为P=1.2×107W
      C.重物在0∼6s内做匀加速直线运动D.第6s内起重机对重物做的功为W=1.44×107J
      卫星失效后一般有“冰冻”和“火葬”两种处理方案,对于较低轨道的“死亡”卫星,备用发动机使其快速转移到更低的轨道上,最终一头扎入稠密大气层,与大气摩擦燃烧殆尽;对于较高轨道的“死亡”卫星,备用发动机可将其抬高到比地球同步轨道高300千米的“坟墓轨道”实施高轨道“冰冻”。下列说法正确的是( )
      A.“死亡”卫星进入“坟墓轨道”后的速度比原轨道速度小
      B.实施低轨道“火葬”时,卫星的速度一直减小
      C.实施高轨道“冰冻”时,备用发动机对卫星做负功
      D.卫星在“坟墓轨道”上运行的加速度大于在地球同步轨道上运行的加速度
      《天工开物》中记载了古人借助水力使用高转筒车往稻田里引水的场景。引水过程简化如下:两个半径均为R的水轮,以角速度ω匀速转动。水筒在筒车上均匀排布,与水轮间无相对滑动,单位长度上有n个。每个水筒离开水面时装有质量为m的水,其中的75%被输送到高出水面H处灌入稻田。当地的重力加速度为g,则( )
      A.筒车对灌入稻田的水做功的功率为3nmgωRH4
      B.筒车对灌入稻田的水做功的功率为3nmgω2RH4
      C.筒车消耗的功率等于3nπmgω2RH4
      D.筒车消耗的功率小于nmgωRH
      【题型二】动能定理的应用
      1.表达式:W总=Ek2-Ek1.
      2.五点说明
      (1)W总为物体在运动过程中所受各力做功的代数和.
      (2)动能增量Ek2-Ek1一定是物体在末、初两状态的动能之差.
      (3)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.
      (4)动能定理既适用于恒力做功,也适用于变力做功.
      (5)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分阶段作用.
      如图所示,某同学对着网球墙进行单人网球训练,某时刻,该同学从距墙s=10m的位置将球正对墙壁击出,球的初速度与水平方向夹角为45°,球恰能垂直打在墙壁上。已知球反弹后瞬间动能变为碰前瞬间的0.64倍,该同学向前移动,接球的高度与击出时的高度相同。将网球看成质点,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
      A.该同学的发球速度大小为10m/s
      B.从发球到接球的总时间为1s
      C.击球点向前移动的距离为2m
      D.该球反弹后瞬间速度大小为6.4m/s
      如图为学校运动会中“毛毛虫竞速”趣味比赛,已知“毛毛虫”质量为10kg,比赛中四位同学提起毛毛虫,以4.0m/s2的加速度从静止开始沿水平方向做直线运动,在0∼1s的过程中,平均每位同学对“毛毛虫”做的功为( )

      A.10JB.20JC.40JD.80J
      图甲是某城市广场喷水池的喷水场景。其中有A、B两个喷水枪,从同一处O喷出的水分别经图乙中1、2所示的路径从a、b两处射入小水池M中。不计空气阻力,下列判断正确的是( )
      A.a处射入M的水流速度比b处射入的速度小
      B.A喷水枪的喷水功率比B喷水枪的功率小
      C.A水枪喷出的水流在空中运动的时间比B水枪的时间短
      D.整个1路径处在空中的水量比2路径处在空中的水量少
      图甲是某人在湖边打水漂的图片,石块从水面弹起到触水算一个水漂,若石块每次从水面弹起时速度与水面的夹角均为30°,速率损失30%。图乙甲是石块运动轨迹的示意图,测得石块第1次弹起后的滞空时间为0.8s,已知石块在同一竖直面内运动,当触水速度小于2m/s时石块就不再弹起,不计空气阻力。下列说法正确的是( )
      A.石块每次弹起后的滞空时间相等B.石块最多能在湖面上弹起5次
      C.石块每次弹起过程能量损失30%D.石块每次弹起到最高点的速度为零
      一游戏装置竖直截面如图所示,该装置由倾角θ=53°的固定斜面CD、水平传送带EF、粗糙水平轨道FG、光滑圆弧轨道GPQ、及固定在Q处的弹性挡板组成。斜面CD高度h0=0.4m,传送带EF与轨道FG离地面高度均为h,两者长度分别为l1=4m、l2=1.5m,OG、OP分别为圆弧轨道的竖直与水平半径,半径R=0.8m,圆弧PQ所对应的圆心角α=37°,轨道各处平滑连接。现将质量m=1kg的滑块(可视为质点)从斜面底端的弹射器弹出,沿斜面从D点离开时速度大小v0=5m/s,恰好无碰撞从E点沿水平方向滑上传送带。当传送带以v=5m/s的速度顺时针转动,滑块恰好能滑至P点。已知滑块与传送带间的动摩擦因数μ1=0.5,滑块与挡板碰撞后原速率反向弹回,不计空气阻力。sin37°=0.6,cs37°=0.8,求:
      (1)高度h;
      (2)滑块与水平轨道FG间的动摩擦因数μ2;
      (3)滑块最终静止时离G点的距离x;
      (4)若传送带速度大小可调,要使滑块与挡板仅碰一次,且始终不脱离轨道,则传送带速度大小v的范围。
      【题型三】功能关系的理解与应用
      1.功能关系的理解
      (1)做功的过程就是能量转化的过程,不同形式的能量发生相互转化可以通过做功来实现.
      (2)功是能量转化的量度.
      ①重力做功是重力势能改变的量度,WG=-ΔEp.
      ②弹簧弹力做功是弹性势能改变的量度,W弹=-ΔEp.
      ③电场力做功是电势能改变的量度,W=-ΔEp.
      ④合外力做功是动能改变的量度.
      ⑤除重力或弹簧弹力外的其他力做功是物体机械能改变的量度.
      ⑥一对滑动摩擦力做功是系统内能改变的量度.
      2.功能关系的应用
      (1)分析物体运动过程中受哪些力,有哪些力做功,有哪些形式的能发生变化
      (2)根据自己习惯用动能定理或能量守恒定律理解或计算
      如图所示,薄板B放在倾角为30°的光滑斜面上,斜面固定且足够长,薄板的下端位于斜面底端,上端通过轻绳与固定在地面上的电动机连接,轻绳跨过定滑轮,定滑轮质量与摩擦均不计,斜面上方的细绳与斜面平行。t=0时刻,一小物块A从薄板上端由静止释放的同时,薄板在电动机带动下由静止开始沿斜面向上做加速度aB=2m/s2的匀加速直线运动。已知薄板长L=1m,小物块A的质量mA=2kg,薄板B的质量mB=1kg,A、B间的动摩擦因数μ=36。下列说法正确的是( )
      A.从t=0到小物块A离开薄板前,细绳对薄板B的拉力为7N
      B.小物块A到达斜面底端时速度为5m/s
      C.小物块A将要离开薄板时电动机的瞬时输出功率为16W
      D.小物块A与薄板B之间因摩擦产生的内能为2.5J
      2023年5月30日,神舟十六号载人飞船与空间站组合体成功完成“T”字型径向交会对接。径向交会对接指飞船沿垂直空间站运动方向与其对接,载人飞船多次变轨和姿态调整来到距离空间站约2公里的中途瞄准点,最后在空间站正下方200米处启动动力设备始终沿径向靠近空间站完成对接,则此过程中( )

      A.飞船到达中途瞄准点前的环绕周期大于空间站的环绕周期
      B.飞船到达中途瞄准点后具有的动能大于空间站的动能
      C.飞船处于空间站正下方200m处时绕地球运行的线速度略小于空间站的线速度
      D.空间站与飞船对接后轨道高度会略微降低
      “长征七号”A运载火箭于2023年1月9日在中国文昌航天发射场点火升空,托举“实践二十三号”卫星直冲云霄,随后卫星进入预定轨道,发射取得圆满成功。已知地球表面的重力加速度大小为g,地球的半径为R,“实践二十三号”卫星距地面的高度为h(h小于静止卫星距地面的高度),入轨后绕地球做匀速圆周运动,则( )

      A.该卫星的线速度大小大于7.9km/sB.该卫星的动能大于静止卫星的动能
      C.该卫星的加速度大小等于gD.该卫星的角速度大小大于静止卫星的角速度
      过山车是惊险刺激的游乐项目,深受游客喜爱,而如图甲所示的断轨过山车则更为惊悚恐怖,令大多数游客望而却步。为了探究断轨山车的工作原理,小明同学设计了如图乙所示的简化装置,该装置由竖直光滑圆弧轨道AB、水平粗糙直轨道BC和半径为R=2.0m的竖直断轨光滑圆弧轨道CDEF平滑连接而成,圆弧轨道的圆心为O,断轨处的D点和E点高度相等,OD连线与竖直方向的夹角为θ,质量m=1.0kg的滑块从离地一定高度处由静止释放。已知直轨道BC的长度L=4.0m,滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8。
      (1)若滑块释放的高度h1=4.0m,求滑块经过圆弧轨道的C点时对轨道的压力;
      (2)若夹角θ1=37°,使滑块能顺利通过整个竖直圆弧轨道,求滑块释放的高度h2;
      (3)若0≤θ

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑18份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map