备战2025年中考模拟卷03（湖北专用）生物试卷（解析版）

这是一份备战2025年中考模拟卷03（湖北专用）生物试卷（解析版），共14页。试卷主要包含了从A到F， C的鳃丝有丰富的毛细血管等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
甘薯是莆田的经济作物之一，《农政全书》中记载“剪茎作种，今岁一茎，次年便可种数百亩”。回答下面1-2小题。
1．甘薯“剪茎作种”的繁殖方法属于（ ）
A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养
2．为提高成活率，甘薯栽种要在阴天或傍晚进行，主要目的是（ ）
A．提高光合作用B．提高吸收作用
C．降低蒸腾作用D．降低呼吸作用
【答案】1．A 2．C
【分析】（1）植物的无性生殖主要包括扦插、压条、嫁接、组织培养等。无性生殖能够保持母本的优良性状，并且繁殖速度快。
（2）植物体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。叶是植物进行蒸腾作用的主要器官；影响蒸腾作用的因素主要包括光照强度、环境中的温度、空气湿度、空气流动状况等。
【1题详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出新的植物体。甘薯“剪茎作种”就是剪取茎段插在土壤中，形成新的植物体，该繁殖方法属于扦插，故A符合题意。
B．压条就是将植物的枝条压埋于湿润的土壤中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。甘薯“剪茎作种”不属于压条，故B不符合题意。
C．嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。甘薯“剪茎作种”不属于嫁接，故C不符合题意。
D．植物的组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织，进而生根发芽，最终形成完整的植株。甘薯“剪茎作种”不属于组织培养，故D不符合题意。
故A。
【2题详解】A．光照强度是影响光合作用的一个因素，而阴天或傍晚光照强度弱，不利于甘薯光合作用的进行，因此主要目的不是提高光合作用，故A不符合题意。
B．虽然植物在生长过程中需要吸收水分和无机盐，但阴天或傍晚与吸收作用关系不大，吸收作用更多地受土壤条件、植物根系状况等因素的影响，因此主要目的不是提高吸收作用，故B不符合题意。
C．在阴天或傍晚栽种甘薯，由于光照强度弱，温度较低，能够大大降低蒸腾作用，减少水分散失，这样有利于甘薯在栽种后保持体内水分，提高成活率，因此主要目的是降低蒸腾作用，故C符合题意。
D．呼吸作用是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程。虽然降低呼吸作用可以减少有机物的消耗，但阴天或傍晚与呼吸作用直接关系不大，因此主要目的不是降低呼吸作用，故D不符合题意。
故C。
3．《从百草园到三味书屋》中描写到：“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，其中油蛉、蟋蟀的结构和功能的基本单位是（ ）
A．系统B．细胞C．组织D．器官
【答案】B
【分析】生物体的结构和功能的基本单位是细胞。
动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A．系统是由共同完成一定功能的多个器官联合起来构成的结构，A错误。
B．细胞是生物体结构和功能的基本单位。油蛉和蟋蟀都是生物体，生物体的基本组成单位是细胞，B正确。
C．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群，C错误。
D．器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构，D错误。
故选B。
高压氧治疗是一种新兴的治疗方法，特别是对有害气体中毒的患者有很好的疗效。患者在高压环境下吸入氧气，可迅速改变体内缺氧状况，促进机体自我更新、增强细胞活力。请完成下面4-5小题。
4．患者肺泡中的氧气进入人体血液的方式是（ ）
A．呼气运动B．呼吸作用
C．扩散作用D．渗透作用
5．在高压氧舱环境下，人体内的血氧含量可达到常压下吸氧的数倍甚至数十倍，人体中能运输氧气的是（ ）
A．红细胞B．白细胞C．血小板D．肌细胞
【答案】4．C 5．A
【分析】（1）气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。
（2）血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【4题详解】A．呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关，A错误。
B．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，B错误。
C．气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。因此，患者肺泡中的氧气进入人体血液的方式是扩散作用，C正确。
D．渗透作用指的是水等溶剂分子通过半透膜的扩散，D错误。
故选C。
【5题详解】A．红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气，A正确。
B．白细胞能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御和保护的作用，B错误。
C．血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用，C错误。
D．肌细胞构成肌肉组织，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，D错误。
故选A。
湖北省十堰市郧阳湖国家湿地公园是国家南水北调中线工程核心水源涵养地，生态水域面积1743.6公顷，湿地率达80.53%。该湿地公园湖光山色、青山常绿、碧水常流、百鸟常飞，成为汉江流域珍稀鱼类、鸟类的栖息地。在公园内观察生物的某校生物兴趣小组的同学们，观察到以下生物及场景。据此完成下面6-7小题。
6．从A到F（动物），可以推测生物进化的总体趋势是（ ）
A．从水生到陆生B．从简单到复杂
C．从有脊椎到无脊椎D．从恒温到变温
7． C的鳃丝有丰富的毛细血管（只有一层上皮细胞）利于气体交换，E有气囊辅助呼吸，F的肺有大量的肺泡（只有一层上皮细胞）利于气体交换。这体现的生命观念是（ ）
A．能量沿食物网逐级递减B．生态系统具有一定的稳定性
C．自然选择的进化观D．结构与功能相适应
【答案】6．B 7．D
【分析】图中A是蚯蚓，环节动物，B蜜蜂，节肢动物，C鱼类，D青蛙，两栖动物，E家鸽，鸟类，F兔，哺乳动物。
【6题详解】A．蚯蚓、蜜蜂、鸟类、哺乳动物都是陆生动物，鱼类是水生动物，青蛙是从水生到陆生过渡阶段，A不符合题意。
B．环节动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳动物，动物的结构越来越复杂，体现了从简单到复杂的进化趋势，B符合题意。
C．图中生物是从无脊椎（A、B）动物到脊椎（C、D、E、F）动物，C不符合题意。
D．图中生物是从变温动物（A、B、C、D）到恒温动物（E、F），D不符合题意。
故选B。
【7题详解】C鱼类的鳃丝有丰富的毛细血管（只有一层上皮细胞）利于气体交换，E鸟类有气囊辅助呼吸，F哺乳的肺有大量的肺泡（只有一层上皮细胞）利于气体交换，这些都体现了生物的结构与功能相适应的生物学观念。与能量沿食物网逐级递减、生态系统具有一定的稳定性、自然选择的进化观的关系不大。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
8．小明观察某微生物时，观察到该微生物呈微螺旋弯曲状，长度为2.5～4μm，一端伸出2～6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。据此判断这种微生物可能是（ ）
A．病毒B．细菌C．酵母菌D．霉菌
【答案】B
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。
【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构。该微生物最外面有细胞壁，表明不是病毒，细胞中只有裸露的DNA，表明不是真菌，所以是细菌，故ACD错误，B正确。
故选B。
每年4月下旬左右，杨柳絮漫天飞舞。对于过敏体质的人吸入或接触杨柳絮、花粉后，容易引起流鼻涕、打喷嚏、呼吸急促、皮肤瘙痒等过敏症状。为科学有效防治杨柳飞絮，园林部门给杨树和柳树注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成；对长势健康的柳树雌株去除原有树冠，采用雄株接穗嫁接。据此完成下面9-10小题。
9．如图是杨树树干的横切面示意图，给杨树和柳树注射抑制剂时，打孔的深度应恰好达到图中的所示位置（ ）

A．①B．②C．③D．④
10．结合上述材料分析，下列叙述正确的是（ ）
A．嫁接、试管婴儿、克隆羊本质上都是无性生殖
B．鼻毛对杨柳絮阻挡作用属于人体的第二道防线
C．从免疫学角度讲，杨柳絮、花粉属于抗原
D．人体对杨柳絮的过敏反应，属于非特异性免疫
【答案】9．C 10．C
【分析】（1）图中①韧皮部、②形成层、③木质部、④髓。
（2）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫叫做有性生殖。如试管婴儿、玉米种子。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如马铃薯块茎的繁殖、扦插、嫁接和克隆
【9题详解】打孔的深度应恰好达到图中③木质部，因为木质部中有导管，能运输药液，图中①韧皮部、②形成层、③木质部、④髓，C正确，ABD错误。
故选C。
【10题详解】A．试管婴儿的过程中由精子和卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体，其原理是有性生殖；嫁接、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。
B．鼻毛对杨柳絮阻挡作用属于人体的第一道防线，B错误。
C．抗原是指能引发机体产生免疫反应的物质。从免疫学角度讲，杨柳絮、花均属于抗原，C正确。
D．过敏反应会发生体液免疫产生抗体，属于特异性免疫反应，D错误。
故选C。
二、本题共4小题，除特殊标注外，每空1分，共30分。(“[ ]”内填序号或字母)
11．湖北被称为“千湖之省”，星罗棋布的湖泊像散落的珍珠。在全球气候变化和人类生产生活的影响下，我省湖泊湿地退化严重，环境污染是造成湖泊湿地退化的主要原因之一。
近年来，生态浮岛在河湖治理、黑臭水体、污水厂尾水、养殖水体等方面得到较广泛的 研究和应用。生态浮岛(如下图所示)通过载体和固定装置将水生植物和培育后的湿生、陆生植物在水面上固定，来净化水质。生态浮岛对水质净化主要通过以下几方面： 一是植物的根系吸收或吸附水中的氮、磷 等营养物质，同化为已用，来降低水中的污染物质的含量。二是具有巨大表面积的植物根 茎和生态浮岛的基质是微生物的良好附着地，适合多种微生物的生存，加速微生物降解有 机污染物的速率。微生物降解大分子物质，又进一步促进了植物对污染物质的吸收。三是生态浮岛在水面上的覆盖会使藻类减少一定的光合作用，使藻类的增长速度减慢，有效防止“水华”发生。请根据图片和文字回答下列问题：
(1)生态浮岛种植的植物是该水域生态系统组成中的生产者，它能通过光合作用吸收空气中的 ，通过根吸收水和水中的 等无机盐用于构建自身，储存了物质和能量。
(2)生物体内物质和能量会沿着食物链和食物网流动，结合生态浮岛模式图所给的生物写出一条食物链： 。(用文字和箭头表示)
(3)水体中的有机污染物必须经过细菌、真菌的分解作用，形成 ，才能被植物吸收和利用。
(4)在施肥量较高且有大量生活污水排入的湖中，水中藻类会大量繁殖，影响水中其他生物的数量和所占比例，当超出该生态系统的 能力，生态系统就会遭到破坏。
(5)生态浮岛在水面上的覆盖会使藻类减少一定的 （填生理过程），使藻类的增长速度减慢。
(6)生态浮岛上植物的选择很关键，为加强植物对水污染的净化能力，专家对美人蕉接种AM 真菌，AM 真菌通过 进行生殖。让AM 真菌和美人蕉共生，并检测21 天内总溶解固体、COD(水中能被氧化 的有机污染物量)、TN(水中总氮量)和TP(水中总磷量)的去除率四项数值，测得的实验数据如下表：
分析数据后得出的结论是： 。
【答案】(1)二氧化碳/CO2 水中的氮、磷
(2 )植物→水生昆虫→鱼
(3)无机盐
(4)自我调节/自动调节
(5)光合作用
(6)孢子 接种AM真菌的美人蕉对水污染的净化能力更强
【分析】①绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。
②食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……，注意起始点是生产者。
③生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
【详解】（1）植物进行光合作用的原料是二氧化碳和水。由资料“植物的根系吸收或吸附水中的氮、磷 等营养物质，同化为己用”，可知，该水域生态系统组成中的生产者，它能通过光合作用吸收空气中的二氧化碳，通过根吸收水和水中的氮、磷 等营养物质，用于构建自身，储存了物质和能量。
（2）结合生态浮岛模式图，得出的食物链是：藻类→水生昆虫→鱼。
（3）分解者能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。由资料“植物的根系吸收或吸附水中的氮、磷 等营养物质，”可知，水体中的有机污染物必须经过细菌、真菌的分解作用，形成无机盐，才能被植物吸收和利用。
（4）生态系统的调节能力是有限的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏；故在施肥量较高且有大量生活污水排入的湖中，水中藻类会大量繁殖，影响水中其他生物的数量和所占比例，当超出该生态系统的自我调节能力，生态系统就会遭到破坏。
（5）光是植物进行光合作用的条件，生态浮岛在水面上的覆盖会使藻类减少一定的光合作用，使澡类的增长速度减慢。
（6）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。通过实验设置可知，该实验的变量是是否接种AM 真菌，由表格的数据可知，接种AM 真菌的美人蕉对污水的净化能力比未接种AM 真菌的美人蕉对污水的净化能力强，从而得出的结论是：接种AM真菌 的美人蕉对水污染的净化能力更强。
12．2024年3月3日是第25个全国“爱耳日”。在我国，药物、遗传、感染、疾病等因素造成的新生聋人每年增加约3万人。学习小组开展了制作耳模型的项目式实践活动。请分析回答问题：
【任务一】构建模型
小秦所在的学习小组利用喇叭、泡沫屑、橡皮膜制作了耳的结构模型，如图1所示。
(1)图2是人耳的基本结构示意图。小秦对着图1喇叭口说话时，可以观察到泡沫屑跳动的现象，在此过程中，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟图2中的耳郭经喇叭管模拟的［① ］外耳道传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟［ ］ （［ ］内填序号，横线上填名称）。声波的可视化呈现是该装置的最大优势。
(2)该模型不能模拟听觉形成的全部过程，如在听觉形成的过程中，对声波敏感的感觉细胞位于 内，听觉形成于 中的一定区域，而上述模型没有模拟这些结构。
【任务二】探究实践
有研究指出，水杨酸钠（一种药物）会引发耳鸣，而从中药-“红花”中提取的羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣。为验证此结论，学习小组的同学们在研究人员的指导下设计了如下表实验。
(3)根据步骤一可知，该实验设计方案相当于每组做8次重复实验，这样做的目的是 。
(4)根据实验结果推测，在步骤一中给丙组小鼠注射的针剂成分是 。
(5)该实验得出的结论是： 。
【任务三】联系生活
(6)通过制作耳的结构模型及探究活动，同学们认识到听觉对人体适应复杂环境非常重要。当我们遇到巨大声响时，应 ，以保护好我们的耳和听觉。
【答案】(1)④鼓膜
(2)耳蜗 大脑
(3)排除偶然因素的影响，使实验结果更可靠
(4)水杨酸钠＋HSYA混合剂
(5)羟基红花黄色素A（HSYA）能缓解水杨酸钠引发的耳鸣
(6)张大嘴巴或闭嘴的同时用双手堵耳
【分析】图中①外耳道，②听小骨，③耳蜗，④鼓膜。
【详解】（1）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡（有咽鼓管通到咽部）；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，与身体的平衡有关。因此，外界声波由收集声波的喇叭口所模拟的耳郭经喇叭管模拟的①外耳道传至橡皮膜时，橡皮膜会产生振动，从而引起泡沫屑跳动，橡皮膜可用来模拟④鼓膜。
（2）该模型不能模拟听觉形成的全部过程，如在听觉形成的过程中，对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗内，听觉形成于大脑皮层中的一定区域，而上述模型没有模拟这些结构。
（3）根据步骤一，每组8只小白鼠，分别作为八个重复组，所以相当于做了8次重复实验，可以减小实验误差，避免结果的偶然性。
（4）根据图二实验结果可以看出乙组小鼠比丙组小鼠听觉惊跳反应高，可以推测：乙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠；丙组小鼠注射的针剂成分是水杨酸钠+HSYA混合剂。
（5）比较图二，甲组的小鼠听觉惊跳反应明显比对照组组低，故可以得出的结论是：羟基红花黄色素A（HSYA）可以缓解水杨酸钠引发的耳鸣。
（6）当我们遇到巨大声响时，应张大嘴巴或闭嘴的同时用双手堵耳，这样能保证鼓膜内外气压的平衡，以保护好我们的耳和听觉。
13．阅读下列材料，回答相关问题。
资料一：江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
资料二：长白山自然保护区为野生动物创造了天然的繁衍与栖息环境，这里栖息着中国林蛙和极北小鲵等两栖动物，松花蛇、赤链蛇等爬行动物，梅花鹿、东北虎等哺乳动物，啄木鸟、大杜鹃等鸟类，还有诸多名贵鱼类。保护区中的生物之间存在着一定的关系，如中国特有珍稀鸟类——中华秋沙鸭，它常以食草小鱼、水草为食，也是水獭的食物。
(1)资料一中划线文字体现了生物多样性的内涵中 的多样性，其实质上是 的多样性。
(2)中国林蛙的发育是一种变态发育，幼体用 呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，据此判断，梅花鹿属于 动物。苔藓植物具有茎、叶和假根，靠 繁殖后代。在乌饭树和红豆杉中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是 。
(3)为维持长白山自然保护区生态环境相对稳定，应避免外界过度干扰，这是因为生态系统的 能力是有一定限度的。
(4)共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条针对保护生物多样性的合理化建议： （合理即可）。
【答案】(1)生物种类/物种 基因/遗传
(2)鳃 哺乳 孢子 乌饭树
(3)自我调节/自动调节
(4)建立自然保护区；建立健全相关法规；加强立法、加强执法，加强宣传教育；迁地保护濒危物种；建立濒危物种的种等
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】（1）划线部分：江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。体现了生物种类的多样性。物种多样性的实质是基因多样性。
（2）中国林蛙属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
哺乳动物的特点是：体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。因此，梅花鹿属于哺乳动物。
苔藓植株矮小，具有类似茎和叶的分化，但是茎中无导管，叶中无叶脉，具有假根，通过孢子来繁殖后代。
种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着。由于，红豆杉种子外面无果皮包被，属于裸子植物。 由题干信息可知：乌饭树属于被子植物，因此与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近。
（3）生态系统具有一定的自我调节能力，以维持生态系统的相对稳定。为维持长白山自然保护区生态环境相对稳定，应避免外界过度干扰，这是因为生态系统的自动调节能力是有一定限度的。
（4）人类活动对生态环境造成的负面影响是非常严重的，为了人类自身的生存和发展，人们必须具有环保意识。因此，为了共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。可以提的合理化建议有：建立自然保护区；建立健全相关法规；加强立法、加强执法，加强宣传教育；迁地保护濒危物种；建立濒危物种的种等。
14．“双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥。”人白居易这脍炙人口的诗句，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，在生生不息的繁衍过程中，物种的遗传信息代代相传，从而实现了物种的延续。
(1)有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成 抵抗不良环境。病毒不能独立生活，必须 在其他生物的活细胞内。
(2)西瓜的个体发育是从 开始的。西瓜开花期间中，如遇到阴雨天气，会影响 ，造成西瓜减产。
(3)虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对 。现用虎皮鹦鹉分组进行杂交（基因用B．b表示），结果如表格所示。
根据表中 组的遗传结果可判断出天蓝色是隐性性状。丙组中子代黄绿色的基因组成是 。
【答案】(1)芽孢 寄生
(2)受精卵 传粉
(3)相对性状 乙 Bb
【分析】（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【详解】（1）有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体（不是生殖细胞），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。
病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
（2）西瓜进行有性生殖，其个体的发育是从受精卵开始的。
西瓜要经过传粉受精后，子房才能发育成果实，故在西瓜开花期间中，如遇到阴雨天气，会影响西瓜传粉，进而造成西瓜减产。
（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物，从行为的获得途径来看，这是一种先天性行为行为。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。乙组中，亲本均是黄绿色，后带出现了天蓝色，由此可以判断天蓝色是隐性性状。
虎皮鹦鹉羽毛的颜色黄绿色和天蓝色是一对相对性状（基因用B，b表示），又天蓝色为隐性性状，所以丙组中子代天蓝色基因组成是bb，bb基因一个来自父方，一个来自母方，所以丙组中亲本的基因组成为Bb、bb，其遗传图解如下：
由此可知，丙组中子代黄绿色的基因组成是Bb。
总溶解固体去除率%
COD去除率%
TN去除率%
TP去除率%
未接种AM真 菌的美人蕉
20.1
54.5
43.4
21.9
接种AM真菌 的美人蕉
36.1
74.4
57.6
30.1
实验步骤
实验结果
步骤一：选取发育水平相同、听力正常的雄性小鼠 24 只，随机均分成3组，每组8只，然后给3 组小鼠注射不同针剂（生理盐水、水杨酸钠、水杨酸钠 +HSYA 混合剂）。
组别
亲代I
亲代II
子代
甲
黄绿色
黄绿色
全部黄绿色
乙
黄绿色
黄绿色
黄绿色、天蓝色
丙
黄绿色
天蓝色
黄绿色、天蓝色