七下语文期末考点串讲 专题09诗歌鉴赏 真题练习（原卷+答案解释）2024-2025学年（统编版）

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（21-22七年级下·河南洛阳·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
1．“前不见古人，后不见来者”中的两个“不见”，表达了诗人怎样的情感？
2．请任选角度，赏析“独怆然而涕下”。
（21-22七年级下·河南郑州·期末）阅读《登幽州台歌》和《泊秦淮》，完成小题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3．两首诗都用到了典故：【甲】诗题中有“幽州台”，【乙】诗句中有“后庭花"，请分别说出典故的内容及其在诗中有何深意。
4．这两首诗都属于怀古诗，在表达情感上有什么不同？
（22-23七年级下·湖北十堰·期末）阅读《望岳》，按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
5．下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是（ ）
A．开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现出了泰山雄伟阔大的气势。
B．三、四句中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。
C．五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目仰望的神态写得活灵活现。
D．七、八句表现诗人的登临决心和豪迈气概，是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。
6．“望”字可以解释为：①向远处看；②有名望的、受敬仰的。请结合古诗内容及作者情感说说对于诗题《望岳》中的“望”字，你更认可哪种解释。
（22-23七年级下·湖南长沙·期末）阅读下面的唐诗，完成下面小题。
【甲】
望 岳
[唐]杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓，
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】
望 岳①
[唐]杜甫
西岳②崚嶒③竦处尊，诸峰罗立似儿孙。
安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。
车箱④入谷无归路，箭栝⑤通天有一门⑥。
稍待西风凉冷后，高寻白帝问真源。
【注】①此诗作于唐肃宗乾元元年（公元758年）六月。杜甫饱经忧惠终于重返朝廷，却因宰相房琯败绩丧师于陈涛斜之事，被牵连被贬为华州司功参军。②西岳：即华山，位于陕西省华阴市。③崚嶒（línɡ cénɡ）：形容山势高峻。④车箱：华阴市西南二十五里有车箱谷，深不可测。⑤箭栝（ɡuā）：指华山箭栝峰，箭栝原意为“箭的末端”。⑥一门：此处指南天门。
7．下列对乙诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联紧扣诗题，切合仰望华山之意。“尊”字，写出了华山的崇高、险峻和尊严。
B．颔联通过想象，发出疑问，“安得”二字，既是前行之路艰难的体现，也是诗人困惑之感的体现。
C．颈联写进了车箱谷就不好走回头路，而山峰像通天的箭尾直抵天门，难以登爬，进一步突出了华山的险峻。
D．尾联写诗人想要探寻白帝之居，与甲诗尾联有异曲同工之妙，体现了勇攀高峰的决心。
8．两首《望岳》先后创作于杜甫的青年和中年时期，两首诗分别表达了诗人什么情感？请结合诗句分析。
（22-23七年级下·山东潍坊·期末）阅读下面两首诗歌，完成后面小题
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
微雨登城二首·其一
刘敞①
雨映寒空半有无，重楼②闲上倚③城隅。
浅深山色高低树，一片江南水墨图。
【注释】①刘敞（1019—1068）北宋史学家、经学家、散文家。本诗是作者秋日登城而作。②重楼：层楼。③倚：依凭，依靠。
9．下面对两首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）
A．《登飞来峰》首句从正面的角度写出了千寻塔的高耸，第二句写作者登上峰顶，耳听着鸡鸣，眼望着旭日东升的辉煌景象，极具画面感。
B．《登飞来峰》后两句承接前两句写景展开抒情、议论，既突出了诗人的形象又蕴含着深刻的哲理。
C．《微雨登城》首句一个“寒”字，写出了秋雨的清凉之感。“半有无”写出了秋雨如丝，若有若无的景象。
D．《微雨登城》第三句“浅深”“高低”写出了秋山的淡远。末句“水墨图”以“江南”修饰，突出了“山色”的清秀。
10．两诗都借登高抒怀，但抒发的情感不同，请结合全诗简要分析。
（22-23七年级下·广西北海·期末）阅读下面的古诗，然后完成下面小题。
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
11．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理？
12．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”，从这首诗中，我们可以看出他有怎样的政治抱负呢？）
（22-23七年级下·湖北黄石·期末）阅读下面的古诗，完成下面小题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13．下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ）
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“击鼓吹箫”是“古风存”的表现之一。
D．“闲”表明作者无所事事、百无聊赖之感。
14．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”中蕴含的哲理。
（21-22七年级下·云南楚雄·期末）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
15．诗中首联的“ ”一词道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“ ”字写出了农家待客的盛情。
16．诗歌尾联表达了诗人怎样的情感？
（22-23七年级下·河南安阳·期末）阅读诗歌，完成小题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
17．这首诗前两句真实地反映了诗人当时怎样的复杂的心境？
18．从运用修辞方法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
（22-23七年级下·陕西西安·期末）阅读下面诗歌，完成各题。
己亥杂诗（其五）
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
19．对这首诗的分析有误的项是（ ）
A．诗歌头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨，表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
B．诗歌后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿为国效力。
C．“落红”即“落花”，花朵以红色者居多，因此“落花”又称为“落红”。龚自珍辞官回乡，故自比为落花。“化作春泥更护花”中的“花”字，当指一代新人。
D．这首诗表达了诗人辞官后仍关心国家前途命运，继续要为国效力的献身精神。
20．怎样理解诗歌中的“离愁”？
（21-22七年级下·湖南永州·期末）阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【乙】春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
21．下面对这两首诗分析不正确的是（ ）
A．“新年都未有芳华”的意思是新年都没有芬芳的鲜花，句中的“都”写出了久盼春色的人们分外焦急的心情。
B．《春雪》中“作飞花”三字，翻动态为静态，把初春的冷落翻成仲春的喧闹，一翻再翻，令读者目不暇接。
C．《晚春》不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景，寥寥几笔，便给人以满眼风光，耳目一新的印象。
D．我们可以透过《晚春》景物描写领悟出其中的人生哲理，诗人通过“草树”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对美好青春的珍惜之情。
22．请简要赏析“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”这两句的表达效果。
23．（21-22七年级下·陕西渭南·期末）诗歌鉴赏，阅读《春夜洛城闻笛》和《逢入京使》，完成下面小题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
下列对两首诗的理解分析，不恰当的一项是（ ）
A．《春夜洛城闻笛》一诗题目中“春夜”“洛城”点出时间、地点，“闻笛”指出诗歌的主要内容，表明诗人因闻笛而写作此诗。
B．“散入春风满洛城”运用想象和夸张，写悠扬的笛声乘着春风散落全城，表达诗人春夜闻笛的喜悦之情。
C．“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”两句，写诗人远赴边塞，东望故园，长路漫漫，思乡之情奔涌而出。
D．《逢入京使》全诗语言朴素平实，抓住一闪而过的生活片段，抒写复杂情感，极富情味。
（21-22七年级下·湖南株洲·期末）阅读下面两首古诗，完成题目
逢入京使
岑参①
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【注】①岑参：唐代著名边塞诗人。此诗作于作者赴任安西节度使幕府书籍一职的途中。
24．下列句中的“望”与“故园东望路漫漫”中的“望”情感相近的一项是（ ）
A．不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 （李益《夜上受降城闻笛》）
B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）
C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 （陆游《秋夜将晓篱门迎凉有感》）
D．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）
25．《逢入京使》中诗人的感情是流动变化的，请结合具体内容分析。
（22-23七年级下·甘肃定西·期末）阅读下面三首古诗，完成下面的题目。
金谷园
繁华事散逐香尘，流水无情草自春。
日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。
泊秦淮
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
寄远
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤迥处，谁家红袖倚江楼？
26．从“流水无情草自春”“隔江犹唱后庭花”“谁家红袖倚江楼”三句中，你读出了杜牧 的心境。
27．杜牧的诗歌具有形象美、诗情美和意境美。请结合以上一首诗歌，说说这种美是如何体现的。
（22-23七年级下·黑龙江牡丹江·期末）阅读古诗词，完成下面小题。
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
28．可怜夜半虚前席中的“可怜”一词表达了作者怎样的情感？
29．对《贾生》这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，书写诗人怀才不遇的感慨。
B．此诗是一首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于体现出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。
C．“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。
D．第三句承转交错，是全诗枢纽。可怜，即可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句——一篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”“可叹”更为含蓄，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。
（22-23七年级下·甘肃庆阳·期末）阅读下面两首诗，完成题目。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
石头城①
刘禹锡
山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙②来。
【注释】①石头城：位于今南京市西清凉山上，三国时孙吴就石壁筑城戍守，称石头城。后人以其代指南京，南京曾为吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝都城，至唐被废弃。②女墙：石头城上的矮墙。
30．从“烟笼寒水月笼沙”“淮水东边旧时月”等句中，我们能感受到月色 的特点。
31．两首诗的语言都显得精炼传神，请从炼字角度任选诗中的一个字加以赏析。
（22-23七年级下·河北保定·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。
泊秦淮
[唐]杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
32．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本诗是诗人夜泊秦准时触景感怀之作，诗歌委婉深沉，极具神韵。
B．首句描写了朦胧的水色夜景，两个“笼”字渲染出优美温馨的气氛。
C．次句点题，以“近酒家”引发思古之情，为后面听“商女”歌唱作铺垫。
D．本诗用了寓情于景的手法，把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合了起来。
33．请简要赏析“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。
34．（23-24七年级下·江苏无锡·期中）在爱国诗词朗诵会中，同学们就以下诗歌展开讨论。
题江湖伟观
宋·刘黻①
柳残荷老客凄凉，独对西风立上方。
万井人烟环魏阙②，千年王气到钱塘③。
湖澄古塔明寒屿，江远归舟动夕阳。
北望中原在何所？半生赢得鬓毛霜。
【注释】①刘黻（fú），南宋爱国诗人，屡遭贬斥。国都陷落，毅然奔赴国难，为国献身。此诗写于南灭亡之前。②魏阙，高大的楼观，代指朝廷。③钱塘，临安的别称。
同学1：诗人借意象造境。首联以 、 、萧瑟的西风与孤独的异客给“伟观”笼罩上了阴沉凄凉的影子。
同学2：诗人在尾联直接抒怀。我们可以重读上句的“北望”一词，突出诗人 （情感）。我们读下句中“鬓毛霜”三字时应语速放慢，以抒发诗人 （情感）。
（23-24七年级下·山东烟台·期中）阅读诗歌，回答问题。
城南
曾巩
雨过横塘①水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
【注释】①横塘：古塘名，在今南京市秦淮河南岸。
35．下面对诗歌内容的理解不正确的一项是（ ）
A．这首小诗写的是夏天大雨之后，城南野外的自然风光。笔调轻快，写景如画，格调超逸，清新隽永。
B．第二句写了山，平时不怎么引人注意的峰峦忽然错乱纷出，扑面而来，争高竞秀，生机蓬勃。
C．第三句写昔日绚丽似锦的桃李之花经受不住暴雨袭击的考验，已经零落殆尽，结束了一年一度的短暂青春，在本诗中桃李之花喻指昙花一现的人物。
D．诗人以富于哲理的胸怀表达了世间万物各自都有自己的兴衰：横塘不会一成不变，河水不会低沉依旧，山峦不能尽占青睐，桃李不能灼灼不谢，小草不会永远沉寂。
36．“惟有青青草色齐”一句是作者的神来之笔，请赏析“齐”字的妙处。
（21-22七年级下·宁夏吴忠·期末）阅读古诗，回答问题。
菊
唐·郑谷
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
[注释]：①九日：重阳节，有在鬓发插菊花的习俗。②秋香：菊花。③瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有什么用处。
37．诗歌第三句中“湿”“满”两字表现了菊花 、 的特点。
38．本学期，相信你已经学习了很多写作手法，如托物言志、对比、类比、衬托等，请你运用前面列举的其中一种写作手法赏析这首诗。
（22-23七年级下·江苏淮安·期末）明明在读《竹里馆》时，很喜欢王维。他带来了一首古诗和一篇文言节选便于进一步了解王维，请你和他共同探究。
田园乐七首·其六
〔唐〕王维①
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
【注释】①此诗是王维后期的作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。
39．请你描绘诗歌一二两句的画面。
40．请结合诗歌内容，说说这首诗的情感。
（22-23七年级下·浙江绍兴·期末）阅读古诗，完成小题。
春怨
［唐］王昌龄
音书杜绝白狼①西，桃李无颜黄鸟啼。
寒雁春深归去尽，出门肠断草萋萋。
春怨
［唐］李白
白马金羁辽海东，罗帷绣被卧春风。
落月低轩窥烛尽，飞花入户笑床空。
【注释】①白狼：汉代县名，据《汉书·地理志》载，“白狼”为成边之地，故址在今辽宁省凌源县南。
41．第一首诗的“白狼西”与第二首诗的“ ”一样，都从空间的角度道出了主人公“春怨”的缘由。
42．分别阐释两诗画线句所用的艺术手法及所表达的情感。
（22-23七年级下·江西吉安·期末）阅读下面这首诗，完成下面小题。
山亭夏日
高骈
绿树阴浓①夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘②动微风起，满架蔷薇一院香。
【注释】①浓：树丛的阴影很深。②水晶帘：形容质地精细而色泽莹澈的帘。
43．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．此诗写山亭夏日风光，用近似绘画的手法勾画了一幅色彩鲜丽、情调清和、美妙逼真的图画。
B．诗歌第二句写诗人看到池塘内的楼台倒影，其中“入”字用得极好，它写出了此时楼台倒影的真实情景。
C．诗歌第三句巧用比喻，把烈日照耀下晶莹透彻的水面比作水晶帘，生动形象地描写出微风吹来，水光潋滟、碧波粼粼的清新静谧景象。
D．诗歌第四句调动视觉和味觉，为幽静的景致增添了鲜艳的色彩，充满了醉人的芬芳，使全诗洋溢着夏日特有的生气。
44．这首诗表达了诗人怎样的情感？
（22-23七年级下·江西吉安·期末）阅读下面这首古诗，完成下面小题。
登金陵凤凰台①
唐朝·李白
凤凰台②上凤凰游、凤去台空江自流。
吴宫③花草埋出，晋代衣冠④成古丘。
三山半落青天外，二水⑤中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日⑥，长安不见使人愁。
【注】①此诗一说是唐玄宗天宝六载（747）李白奉命“赐金还山”，被排挤离开长安，南游金陵时所作。②凤凰台：故址在今江苏省南京市凤凰山。③吴宫：三国孙吴建都金陵所筑的宫殿。④衣冠：原指衣服和礼帽，这里借指世族士绅、达官贵人、社会名流。⑤二水：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。⑥曰：太阳，这里也喻指帝王。
45．下列对这首诗的内容理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联十四字中连用了三个“凤”字，却不觉得重复，音节流转明快，极其优美。
B．颔联写吴国昔日的繁华早已不再，东晋一代风流人物也早已人土。
C．颈联诗人放眼城外的江天，描绘了一副水阔山遥的景象，清新秀丽，句式工整。
D．全诗既发思古之幽情，复写江山之壮观，最后以抒政治之郁气收尾，气势恢宏，情韵悠远。
46．尾联表达了诗人怎样的思想感情？
（22-23七年级下·湖南娄底·期末）阅读下面的诗歌，完成题目。
【注】①冶城：东吴著名的制造兵器之地。②征虏亭：东晋征虏将军谢石所建，他的哥哥曾在此送客。③蔡洲：江中洲名。④幕府：山名。
47．下面是小新同学对【甲】【乙】两首诗的理解和分析，其中表述有误的一项是（ ）
A．【甲】诗首句运用了“万守”的写法描绘出一幅朦胧、冷清的秦淮夜景图。
B．【乙】诗颈联议论，揭示了六朝兴亡的秘密，示警当世：国家兴亡，原当取决于人事，不在山川。
C．【甲】诗中的“犹唱”凸显诗人对统治者的悲愤之切，【乙】诗中的“不堪”表达诗人对歌者的同情之心。
D．【甲】【乙】两诗都以《玉树后庭花》尚在流行，暗示统治者沉溺在声色享乐之中，正步着六朝的后尘。
48．读完【乙】诗后，请帮助小新发现前两联用了什么手法，请你帮忙分析这样写的好处。
小贴士：诗歌的艺术手法包括比喻、拟人、夸张、用典、借景抒情、以小见大等。
【甲】
泊秦淮
［唐］杜牧
烟笼寒水月笼沙，
夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，
隔江犹唱后庭花。
【乙】
金陵怀古
［唐］刘禹锡
潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。
蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。
兴废由人事，山川空地形。
后庭花一曲，幽怨不堪听。