2025年新人教版第二学期七年级语文期末考试试题（含答案） (11)

这是一份2025年新人教版第二学期七年级语文期末考试试题（含答案） (11)，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，现代文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（16 分）
育德中学开展主题为 “颂英雄，学英雄” 的故事分享周活动，同学热情洋溢，纷纷积极参与。下面是小斗同学为这次活动准备的开场词，其中有一些问题需要你修改。
天地英雄气，千秋尚澎湃。在______的历史长河中，我们邂逅了无数英雄的传奇。邓稼先，他无私奉献，品格高洁，宛如璞玉未经雕琢，在科学的殿堂中埋头苦干、孜孜不倦；闻一多，他慷慨激昂，雄辩滔滔，犹如斗士般坚守真理的阵地，为民族的觉醒摇旗呐喊、振聋发聩；在苍茫的老山界，红军战士们坚韧不拔，面对困苦仍能泰然处之、酣然入梦，彰显了百折不挠、勇敢无畏的崇高品质；①“时代楷模” 黄文秀，打通砂糖橘销售，让百坭村成了脱贫攻坚的热土……
新时代，正是英雄辈出的时代。②通过学习英雄们的英雄事迹，我们受到了很大的震动。我们要立志成为新时代的楷模，以卓越的智慧和坚定的勇气，披荆斩棘、乘风破浪，共同谱写新时代的壮丽篇章□
1.开场词中字词的读音和书写，你认为无误的一项是（ ）（3 分）
A. 湃（pài） B. 雄辨 C. 韧（rěn） D. 英雄倍出
2.填入开场词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 川流不息 B. 劈波斩浪 C. 波澜壮阔 D. 家喻户晓
3.对开场词中画线句①②的修改，正确的一项是（ ）（3 分）
A. ①句将 “打通” 改为 “变通” B. ①句将 “让” 改为 “把”
C. ②句将 “通过” 改为 “因为” D. ②句将 “震动” 改为 “鼓舞”
4.朗诵中为了表达对未来的憧憬和期待，你认为 “□” 处填入标点最合适的一项是（ ）（3 分）
A. …… B. 。 C. ！ D. ——
5.（1）为提升同学们学习英雄的积极性，班级举行 “群星闪耀 —— 英雄今我言” 在线论坛，同学们纷纷跟帖为英雄点赞。但小斗同学说：“英雄离我们那么遥远，如今我们没必要学习英雄精神。” 请结合自身经验回复帖子，说说你的看法。（2 分）

（2）在 “群星闪耀 —— 英雄由我赞” 主题征文比赛中，小泰同学想用一组排比句作为征文结尾，请你帮他补充完整。（2 分）
英雄是一本书，让我读出生命的深奥；英雄是一支歌，让我听出生命的灵动；英雄是 ，让我 。
二、阅读理解（35 分）
（一）文言文阅读（9 分）
阅读下面文段，完成 6 - 8 题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
6.下列对文言词句的分类，正确的一项是（ ）（3 分）
7.下列选项中，与例句 “之” 的用法相同的一项是（ ）（3 分）
例句：大兄何见事之晚乎
A. 水陆草木之花 B. 则以纸帖之 C. 康肃笑而遣之 D. 予独爱莲之出淤泥而不染
8.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。
B. 孙权是吴国统治者，他对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导，待人坦诚。
C. 文章善于刻画人物，主要运用动作描写、心理描写，生动地塑造了鲜明的人物形象。
D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。
（二）文言文阅读（9 分）
阅读下面文段，完成 9 - 11 题。
凡种瓜法，先以水净淘瓜子，以盐和①之。盐和则不笼②死。先卧锄，耧却燥③土，不耧者，坑虽深大，常杂燥土，故瓜不生。然后掊④蒲沟切，坑大如斗口。纳瓜子四枚、大豆三个于堆旁向阳中。瓜生数叶，掐去豆。瓜性弱苗不能独生故须大豆为之起土。瓜生不去豆，则豆反扇⑤瓜，不得滋茂。但豆断汁出，更成良润。勿拔之，拔之则土虚燥也。多锄则饶⑥子，不锄则无实。五谷、蔬菜、果蓏之属，皆如此也。
凡瓜所以早烂者，皆由脚蹑及摘时不慎，翻动其蔓故也。若以理慎护，及至霜下叶干，子乃尽矣。
（节选自《齐民要术》，有删改）
【注释】①和：拌和。②笼：由害虫所引起的一种瓜病。③燥：田地表层的干土。④掊：刨。⑤扇：扇盖。⑥饶：多。
9.文中画波浪线句有两处需要断句，请在需要断句的选项标号下画 “√”。（多选不得分）（2 分）
瓜性弱【A】苗【B】不能【C】独生【D】故须大豆【E】为之起土
10.用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）
凡瓜所以早烂者，皆由脚蹑及摘时不慎，翻动其蔓故也。

11.中国古代劳动人民在生产和生活中蕴藏着许多智慧，在本文中，挖坑种瓜之前要做哪些准备工作？为什么？请你用自己的话简要概括。（4 分）


（三）诗歌阅读（7 分）
阅读下面诗歌，完成 12 - 13 题。
【甲】逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【乙】送崔子还京①
岑参
匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。
送君九月交河②北，雪里题诗泪满衣。
【注释】①此诗作于西州。西州属于唐朝北庭节度使辖区，辖区相当于今新疆维吾尔自治区吐鲁番市及托克逊、鄯善等县地。此诗应是诗人在北庭任职时所作。②交河：汉交河城，唐西州交河县。
12.下列对【甲】诗的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 本诗属于边塞诗，语言平易质朴，感情真挚自然，有浓浓的生活味和人情味。
B. 首句通过叙事，塑造出了一位西行远征的旅人形象，同时也描绘出了旅人遥望故园的景象。
C. 诗人在离家远征时借使者之口报平安，安慰家人，情深义重，诗意隽永。
D. 诗中表现诗人对故园相思的柔情，暗含对远征边疆的失落和失意不得志的情感。
13.【甲】【乙】两诗皆有 “泪” 字，不过诗人落泪原因各异。请结合具体诗句，简要分析两诗中诗人落泪的原因。（4 分）


（四）根据原文默写（10 分）
按要求填写相应语句。（共 10 分）
(1) 商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
(2) ，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）
(3) ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(4) 有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
(5) 《登飞来峰》中与孟浩然“鸡鸣见日出，常规仙人旆” 意境相似的诗句是： ， 。
(6) 人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如《陋室铭》中所云： ， 。
(7) 小泰在乡村与村民欢聚后，望着月色，期待再次来访，他想到陆游《游山西村》中的诗句： ， 。
三、现代文阅读（31 分）
（一）非连续性文本阅读（12 分），阅读下面材料，完成 15 - 17 题。
【材料一】
随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患比较突出，已经成为新型城镇化发展的一个制约因素。据国家统计局数据，2022 年全国设市城市生活垃圾清运量是 2.44 亿吨，2023 年是 2.54 亿吨。
数量庞大的生活垃圾如果得不到有效处理，将对人居环境造成严重影响，垃圾分类刻不容缓。
“优良的人居环境，是人们对美好生活向往的一部分。” 读者程华表示，实施生活垃圾分类，可以有效破解城乡垃圾难题，改善人居环境，提高新型城镇化质量和生态文明建设水平。
“垃圾分类是对垃圾进行前处置的重要环节，是源头实现垃圾减量化和减小环境污染的关键。” 清华大学中国循环经济产业研究中心主任温宗国举例说，废塑料填埋难降解，不仅污染地下水，还会永久性占用大量土地资源；垃圾混在一起焚烧，可能释放有害气体，造成空气污染，给公众带来健康风险。
不仅如此，生活垃圾分类还可以提高后续垃圾处理效率，降低处理难度，节约社会资源，进而将垃圾转化为可利用的资源和能源。比如，将热值较高的可燃成分进行燃烧发电，提高热效率；将易降解的有机物质分选出来进行堆肥处理，提高堆肥效率和质量等等。在这条产业链上，瑞典当之无愧位于世界前列。瑞典是垃圾回收率最高的国家之一。据统计，欧盟平均每年需要处理的无法再利用的垃圾占总量的 38%，而在瑞典这一数据仅为 1%。换言之，该国的垃圾回收利用率高达 99%，其中 36% 被回收使用，14% 用作肥料，49% 焚烧后转变为能源。
【材料二】
【材料三】
垃圾分类是改善生活环境、促进绿色可持续发展的重要手段，关系到人居环境改善、资源节约利用和社会文明进步。截至目前，安徽省已有 8 个试点市全面开展城市生活垃圾分类，累计有 465 个小区、28.8 万户居民、994 家公共机构、511 所学校参与。截至今年一季度，全省投入运行城市生活垃圾处理设施共 88 座，设计处理能力达到 41 480 吨/日。同时，以规模适度、相对集中为原则，积极推进餐厨垃圾资源化利用和无害化处理设施建设。目前，合肥、铜陵、淮北、芜湖、淮南市餐厨垃圾处理厂已建成运行，累计处理能力达到了700吨/日。
15.下列对材料有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 垃圾分类收集既能够让生活垃圾变废为宝，又有利于保护好生活环境。
B. 安徽省的多个地市已经开始开展城市生活垃圾分类工作。
C. 要实现源头垃圾减量化和减少环境污染，关键在于垃圾分类。
D. 垃圾分类意识和习惯差，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。
16.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 生活垃圾产生量迅速增长，已经成为制约我国新型城镇化发展的一个因素。
B. 垃圾分类是改善生活环境、促进绿色可持续发展的唯一手段。
C. 实施生活垃圾分类，可以有效提高新型城镇化质量和生态文明建设水平。
D. 瑞典是垃圾回收利用率最高的国家之一，该国的垃圾回收利用率高达 99%。
17.结合以上材料，简述垃圾分类有哪些好处。（6 分）


（二）文学类文本阅读（19 分）
阅读下面文章，完成 18 - 21 题。
父亲的风骨
①父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。
②母亲因糖尿病并发症导致眼盲，只好由父亲来照顾，一辈子没做过饭的父亲开始学着做饭。我提出来接他们去楼上住，父亲不肯，说楼上不方便，住平房每天可以带母亲出去晒晒太阳。他让我们放心，说他可以照顾好母亲。不论我们怎样劝说，他都不为所动。父亲一辈子都这样，倔强得很，用母亲的话说：“那是一根倔强的老骨头。”
③妻子对我说：“有时候看你爸爸弯着腰点炉子，半天直不起腰来，就那么弓着身一路走进屋子，我心里可不得劲了。前半辈子弯腰为儿女，后半辈子弯腰为老伴，从来没有时间为自己而活，他这是没有自己的一辈子啊！”
④父亲退休前，一直是工厂里的车工，每天弯腰在机床前，一站就是 40 多年。
⑤我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡。那时候他还年轻，站起来依旧笔直，可是，岁月却和万有引力合谋将他压弯。
⑥再倔强的骨头也有弯的时候。
⑦父亲一直瘦着，现在想想，他又怎么能够胖得起来呢？从小到大，家里的经济条件一直不好，母亲身体差，从来没出去工作过，一家 6 口人都指望着父亲那点微薄的工资，每月的口粮不到月底就吃没了，父亲总是托人和粮店的人说好话，提前把下月的粮食透支出来。在我们这些小 “豺狼虎豹” 面前，父亲怎么能吃得上一顿饱饭！
⑧这根倔强的骨头，一直都是硬邦邦的，这大概就是我不喜欢让他抱的原因吧。我清楚地记得，小时候有一次放学回家，父亲在门口张着树杈子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下 “嗖” 的一下钻了过去。“小兔崽子！” 父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋。后来才知道，那一次，父亲在单位得了劳模奖，那是他表达快乐的方式，可是我却扫了他的兴致。
⑨这还是一根险象环生的骨头。父亲这一生做过太多惊险的事情，上山砍柴，砍到了脚背，骨头都露出来了，所幸及时送往医院才保住了右脚。还有一次，中指被车床绞到，皮开肉绽，伤口愈合之后，右手的中指就永远打不过弯来了……
⑩父亲手巧，闲暇时会做点灯笼卖，多少可以贴补一下家用。可他毕竟时间有限，做得不多，都是事先订好了的。一个有钱人出了好多倍的价钱，要买父亲预订出去的一只灯笼，父亲回绝了，不卑不亢地说：“人总得讲究个信用，不能你钱多就坏了规矩不是，不然这世道怕是要乱了套。”
⑪那一刻，我觉得这世间只有一个词可以配得上父亲，那就是骨头。
⑫有一次，父亲问我对死亡的看法。我想了想说：“人死了，万事皆休，什么都没有了。” 父亲说：“也不尽然，你爷爷死后，我从炉膛里还捧回了四捧骨灰，热乎乎的，似乎还带着活着时的体温。”
⑬听到这些话的时候，我的内心是酸楚的，我不敢想象，将来的某一天，父亲离我而去，这根老骨头会变换成多少思念的骨灰。
⑭如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？
⑮有一次，一个朋友问我父亲的年龄，我一下子愣住了，先想到父亲是属蛇的，然后再一点点推算出他的年龄。为此，我深感愧疚，父亲不光把我的年龄，还把我的生日和生辰八字都记得牢牢的，有人问起，他都是脱口而出。
⑯从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强。
18.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 第①段 “父亲瘦了一辈子，从来都没有胖过，像一根立起来的骨头。” 文章开篇就运用了比喻的修辞手法，让读者对父亲的印象极为深刻。
B. 第⑤段 “我曾经勾着他的脖颈，把他当一棵树上下攀爬；也曾把他当成秋千架，惬意地晃荡”，侧面写父亲年轻时笔直的身姿。
C. 第⑭段 “如若父亲不在了，还有什么可以让我称之为骨头？” 既表达了 “我” 对父亲的敬重，也流露出对父亲终会离开的担忧和酸楚。
D. 全文通过照顾母亲、“我” 不喜欢父亲抱、机床工作 40 年、做灯笼补贴家用等事情写出父亲的 “风骨”。
19.从人物描写角度赏析下面句子。（4 分）
父亲在门口张着树杈子一样的双臂做拥抱状，我却从他的胳膊底下 “嗖” 的一下钻了过去。“小兔崽子！” 父亲骂了一句，悻悻然跟着我进了屋。


20.第③段用一整段写 “妻子” 对 “我” 说的一段话，这样写有什么用意？（6 分）


21.文章最后一句 “从那天起，我不光记住了他的年龄，还记住了他的重量和倔强” 有何含义？（6 分）


四、名著阅读（8 分）
班级将举行《钢铁是怎样炼成的》读书交流会，请你一起来参加吧。
（1）你正在为经典名著《钢铁是怎样炼成的》制作读书卡片，请完善你的卡片。（2 分）
（2）请你阅读以下链接材料，为《钢铁是怎样炼成的》配上腰封，推荐给你的同学。（3 分）
链接材料：腰封也称 “书腰纸”，是包裹在图书封面中部的一条纸带，属于外部装饰物。腰封上可印与该图书相关的宣传、推介性文字（可以包括内容、主题、感悟、影响等）。


（3）活动进行到手抄报比赛环节。小斗在设计手抄报时，准备画一幅图，图上除了保尔外，还要再画一位对保尔影响极大的人。请你帮他从该书中选择一位，并简要说说选择的理由。（3分）


五、作文（60 分）
根据要求写作。
在 2024 “世界杰出女科学家成就奖” 颁奖典礼上，颜宁教授在致辞时谈及一件趣事：“我小侄女建议我今天穿平底鞋，因为她希望我感到舒服，一直做自己…… 我想说，道路或许充满挑战，但还不足以阻碍你前行的脚步。所以，请勇敢做你自己。”
上面的材料，引发了你怎样的感悟与思考？请以 “勇敢做你自己” 为题目，写一篇作文。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于 600 字。
答案
1.答案：A
解析：B 项 “雄辨” 应为 “雄辩”；C 项 “韧（rěn）” 错误，应读 “rèn”；D 项 “英雄倍出” 应为 “英雄辈出”。
2.答案：C
解析：“波澜壮阔” 形容声势雄壮或规模巨大，用于形容历史长河恰当。“川流不息” 多形容行人、车马等像水流一样连续不断；“劈波斩浪” 侧重于船只行进时的冲劲；“家喻户晓” 指家家户户都知道 。
3.答案：D
解析：①句 “打通砂糖橘销售” 成分残缺，应改为 “打通砂糖橘销售渠道”，A、B 选项修改错误；②句 “受到了很大的震动” 搭配不当，改为 “鼓舞” 更合适，C 选项修改错误。
4.答案：C
解析：此处表达对未来的憧憬和期待，感叹号能更好地抒发情感。
5.（1）答案示例：小斗，英雄并不遥远。在疫情期间，医护人员不顾危险奋战在一线，他们就是英雄。他们的奉献精神激励着我努力学习，将来也能为社会贡献力量。我们学习英雄精神，能让自己变得更有担当，所以学习英雄精神很有必要呀。 （2 分）
（2）答案示例：英雄是一幅画 ，让我赏出生命的绚烂 （2 分）
6.答案：A
解析：A 选项 “孰” 同 “熟”，“杓” 同 “勺” ；B 选项 “就学”“市” 无词类活用；C 选项 “钱唇” 无古今异义；D 选项 “非复吴下阿蒙” 不是特殊句式 。
7.答案：D
解析：例句 “之” 用于主谓之间，取消句子独立性。A 选项 “之” 是助词，的 ；B 选项 “之” 是代词，指活字 ；C 选项 “之” 是代词，指卖油翁 ；D 选项 “之” 用于主谓之间，取消句子独立性 。
8.答案：C
解析：文章主要运用语言描写来刻画人物，并非动作描写、心理描写 。
9.答案：瓜性弱【A】√ 苗【B】不能【C】独生【D】√ 故须大豆【E】为之起土
解析：“瓜性弱苗不能独生” 表达瓜苗生性柔弱不能独自生长，意思完整，应在此处断开 。
10.答案：凡是瓜早早腐烂的原因，都是由于脚踩踏以及采摘时不谨慎，翻动了瓜蔓的缘故。 （3 分）
11.答案：准备工作：先用水洗净瓜子，用盐拌和瓜子；耧去田地表层的干土。（2 分）原因：用盐拌和瓜子可防止瓜生笼病；耧去干土可避免坑中杂有干土，保证瓜能生长。（2 分）
12.答案：D
解析：【甲】诗主要表达对故园的思念，没有暗含对远征边疆的失落和失意不得志的情感 。
13.答案：【甲】诗中诗人落泪是因为东望故园，路途遥远，思乡之情涌上心头，又无法写信回家，只能托人传语，所以泪不干。（2 分）【乙】诗中诗人落泪是因为在九月的交河北送别友人，塞外环境恶劣，不舍之情和对友人远行的担忧使诗人泪满衣。（2 分）
14.（1）隔江犹唱后庭花 （2）可怜夜半虚前席 （3）独坐幽篁里
（4）闲敲棋子落灯花 （5）飞来山上千寻塔 ，闻说鸡鸣见日升
（6）斯是陋室 ，惟吾德馨 （7）从今若许闲乘月 ，拄杖无时夜叩门 （每空 1 分）
15.答案：D
解析：材料未提及 “垃圾分类意识和习惯差是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因” 。
16.答案：B
解析：“唯一手段” 说法过于绝对，材料说垃圾分类是重要手段 。
17.答案：①可以有效破解城乡垃圾难题，改善人居环境，提高新型城镇化质量和生态文明建设水平；②是源头实现垃圾减量化和减小环境污染的关键；③可以提高后续垃圾处理效率，降低处理难度，节约社会资源，将垃圾转化为可利用的资源和能源。（每点 2 分）
18.答案：B
解析：第⑤段是正面写父亲年轻时笔直的身姿，不是侧面描写 。
19.答案：运用外貌描写（“树杈子一样的双臂” ）和动作描写（“张”“钻”“骂”“跟” ），生动形象地写出父亲想拥抱 “我” 的热情以及 “我” 的抗拒，表现出父亲的失落和 “我” 的不懂事，为后文 “我” 的愧疚埋下伏笔。（4 分）
20.答案：通过妻子的话，侧面表现父亲为家庭的付出，突出父亲一辈子操劳、辛苦，没有为自己活过的特点，表达 “我” 对父亲的心疼和愧疚之情，也引出下文对父亲一生的回忆。（6 分）
21.答案：“记住了他的年龄” 体现 “我” 对父亲的关注和愧疚，意识到自己对父亲关心不够。“记住了他的重量和倔强”，“重量” 象征父亲一生的责任与担当，他为家庭操劳，默默奉献；“倔强” 体现父亲性格的坚韧、固执，如照顾母亲、坚守信用等。这句话表达 “我” 对父亲的理解、敬重和深深的爱。（6 分）
22.（1）答案：①英勇无畏；②双目失明写小说 （2 分）
（2）答案示例：腰封：“走进《钢铁是怎样炼成的》，看保尔・柯察金在血与火中铸就钢铁意志，历经磨难却始终坚守信仰，这本书将带你领略非凡的人生旅程，感受坚韧与勇气的力量。” （3 分）
（3）答案示例：选择朱赫来。理由：朱赫来是保尔的精神导师，他引导保尔走上革命道路，教给他阶级斗争的知识和革命的道理，对保尔的成长产生了至关重要的影响。 （3 分）
选项
类别
示例
A
通假字
孰若孤 徐以杓酌油沥之
B
词类活用
蒙乃始就学 愿为市鞍马
C
古今异义
见往事耳 薄如钱唇
D
特殊句式
蒙辞以军中多务 非复吴下阿蒙