初中语文第五单元21 古代诗歌五首游山西村教学ppt课件

这是一份初中语文第五单元21 古代诗歌五首游山西村教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了创设情境布置任务，任务一介绍导游信息，导游轶事，任务二设计旅游攻略，任务三推荐特色项目，美食组，美景组，民俗组，畅聊组，朗诵组等内容，欢迎下载使用。
旅游任务：任务一：介绍导游信息任务二：设计旅游攻略任务三：推荐特色项目任务四：总结旅游体会
请同学们根据课前搜集的信息，为陆游制作导游卡牌。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。南宋著名爱国诗人。他出生于北宋末年，一生处于国家动乱、人民苦难的严重关头。他能文能武，主张抗金，写下许多忧国忧民的诗篇，是一位受人敬仰的爱国使人。 著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。
提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学习剑术40多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色，纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄如此骁勇，怎不令人咋舌！
为了提升游览体验，陆导游制定了一份“旅游攻略，可是攻略是一首古诗，有的游客可能看不太懂，默读诗歌，结合诗歌内容和书本注释，将古诗攻略翻译一下。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
写出了丰收的景象，表现了农家款待客人倾其所有、热情好客的风尚。
译文：不要笑我腊月里酿的酒浑浊，在丰收之年用丰足的菜肴款待你。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
译文：山重峦叠嶂，水迂回曲折，正怀疑前面没有路，（突然）出现了一个柳绿花红的小山村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
译文：你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。
品析：运用对偶的修辞手法，描写热闹的乡俗民事，表达了诗人对古老淳朴的乡土民俗与热情好客的乡民的赞美
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
译文：从今日起，如果可以乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开农家朋友的柴门。
根据旅游攻略，以导游的口吻向游客介绍山西村一日游行程安排。
各位游客，我是大家的导游陆游，今天我们要游玩的地方是山西村。早晨我们从绍兴城区出发到山西村，步行穿过山路，途中可以观赏到重重叠叠的山峦，曲折的碧泉汩流淌着，蜿蜒的山路依稀难辨，但往前继续走，便可在柳绿花艳处看见几间农家茅舍来到山西村中，可在农家中享受丰盛午餐，如腊酒、鸡肉、猪肉，还可以在村中观看迎神赛会表演，晚上可以敲响村民的家门，与他们畅聊。
“诗中最美乡村”的山西村最令人心驰神往的便是它的特色旅游项目。请同学们根据诗歌每联的内容推荐一个游玩的特色项目。
首联：颔联：颈联：尾联：
品尝农家美食观赏田园美景参与民俗活动在村民家畅聊
分小组合作，每组选择一个特色旅游项目，结合具体诗句，配上推荐词。 温馨提示:推荐词包括该项目的主要特色、游客能够获得何种体验。
我推荐的是山西村的酒，“莫笑农家腊酒浑”，我们山西村的酒虽然看上去有点浑浊，似乎比不上城里的清酒，但我们的酒是甘甜的山泉水酿造，村民纯手工制作，没有任何添加剂，喝得开心，喝多不醉，您可以放心饮上三大碗。
我推荐的是山西村的鸡，“丰年留客足鸡豚”，我们山西村的鸡都是散养的走地鸡，鸡是自然状态下无忧无虑地长大的，每天运动量大，所以肌肉肥而不腻，嫩而不柴。
我推荐的是山西村的猪肉，“丰年留客足鸡豚”，豚就是猪肉，我们村的猪没有喂任何饲料，是纯天然的瘦肉猪，村民们制作了山西村的特色腊肉，味道更是别具一格。
我推荐的是山西村 的果盘，刚才老师说越州江阴就是浙江绍兴，鲁迅先生也是绍兴的，而《从百草园到三味书屋》中记录很多水果，覆盆子、桑葚等，那山西村也可以有这样的水果，所以上个果盘是没有问题的。
我推荐的是村外的风景，“山重水复疑无路“，山西村有山有水，青山连绵，绿水蜿蜒，游客近处可以赏水，远处可以观山，走在山水中，就像在画中。
我推荐的是路边的风景，“柳暗花明又一村”，一棵棵垂柳望不到头，一根根柳条随风飘摆，还有各种盛开的花，不仅颜色好看，还很香很好闻。
各位游客，你五一来山西村，正好赶上我们的春社，”萧鼓追随春社近“，我们会举行祭拜土地神的大型活动，祈求一年风调雨顺，非常热闹。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜抠门“，晚上，月下相约农家，吹着清风，说着闲话，抚平你紧张的心情。“衣冠简朴古风存”，你还可以换上我们村民的衣服，戴上我们的帽子。换一种身份生活几天，是很好玩得体验。
在山西村朗诵《游山西村》，一定会有不一样的人生体验。请会背诵这首是的游客们跟着我们一起朗诵吧。
听示范诵读，划分节奏，感受诗歌韵律。
山西村一日游结束了，在这趟旅程中一定收获满满吧。结合助读资料，谈谈你的体会。
结合陆游的际遇和自己的生活实际，领悟“山重水复疑无路柳暗花明又一村”中蕴含的哲理。
陆游在游览山西村时心境发生了什么变化?
《游山西村》是一首记游的七言律诗。本诗紧扣“游”字，按照“叙事—写景—抒情”的顺序，生动地描绘出一幅色彩明丽的江南农村风光图，表达了对古朴淳厚的乡村民俗的留恋和热爱之情。
向你的身边人推荐山西村，写一条推荐语。 温馨提示:交代景点名称、交待景点位置、全面介绍景点、重点评价景点。